IA- FONOAUDIOLOGÍA

​Los desafíos de la IA en el contexto de la educación superior.

​Los desafíos de la IA en el contexto de la educación superior.

​Julio César Castro Sandoval.

Word Cloud

ESCRIBE EN UNA (1) PALABRA:

¿CUÁL ES EL SENTIDO DE LA IA EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN EDUCATIVA?

Poll

¿CUÁLES DE ESTOS GENERADORES DE TEXTOS IMPULSADOS POR IA UTILIZAMOS COMUNMENTE COMO APOYO EN NUESTROS PROCESOS DE CONSULTA?

• CHATGPT

• GEMINI

• COPILOT

• PERPLEXITY

¿Por qué es necesario seguir reflexionando sobre la IA en las universidades?
Y
¿Cómo se pueden fortalecer procesos de investigación con el apoyo de la IA?

¿Por qué es necesario seguir reflexionando sobre la IA en las universidades?

1. Por la esencia misma de la Universidad

La Universidad entendida como un espacio de formación investigativa para la transformación social, debe analizar, proyectar y anticipar las tendencias sociales.

¿Por qué es necesario seguir reflexionando sobre la IA en las universidades?

2. Por la Adaptabilidad y Actualización Continua

La capacidad de la IA para adaptarse a los cambios sugiere que los programas académicos se actualicen con las últimas tendencias y avances. urge un currículo investigativo, transformador e innovador.

¿Por qué es necesario seguir reflexionando sobre la IA en las universidades?

3. Por las transformaciones de las relaciones

El avance tecnológico ha influido en las dinámicas de las relaciones. El rol del docente se ha transformado, en un facilitador del aprendizaje más que en un mero transmisor de información.
Habilidades: Trabajo en equipo, colaborativo, interdisciplinariedad, proyectos, redes.

¿Por qué es necesario seguir reflexionando sobre la IA en las universidades?

4. Por su relevancia profesional.

El futuro donde la tecnología y la IA será omnipresente. Las instituciones educativas deben equipar a sus estudiantes con las herramientas necesarias para navegar y prosperar en un mundo cada vez más digitalizado.

¿Cómo se pueden fortalecer procesos de investigación con el apoyo de la IA?

1. Generación de Ideas y Preguntas de Investigación: Segundo momento-ChatGpt

2. Revisión de Literatura:  Semantic Scholar y Consensus permiten a los estudiantes buscar y analizar artículos científicos relevantes.

3. Análisis de Datos: La IA puede facilitar el análisis de grandes volúmenes de datos. Herramientas como Elicit permiten a los estudiantes extraer información relevante 

¿Cómo se pueden fortalecer procesos de investigación con el apoyo de la IA?

4. Revisión y Edición: Herramientas como Writefull pueden ser utilizadas para revisar textos académicos.

5. Corrección gramatical y de estilo: Trinka es un asistente de escritura especializado en textos académicos. 

¿Cómo se pueden fortalecer procesos de investigación con el apoyo de la IA?

1. ¿ Cómo nos sirve en fonoaudiología)

   Diseño de prompt (Aprender a pensar y preguntar)

   Actúa como un investigador seniors en fonoaudiología en donde realices y describas una revisión sistemática sobre uno de los grandes desafíos de la fonoaudiología en la actualidad, específicamente la detección temprana de trastornos del lenguaje en niños, incluyendo solo estudios revisados por pares publicados entre 2020 y 2024. Utiliza bases de datos como PubMed y Scopus, y busca términos como "trastornos del lenguaje", "detección temprana" y "fonoaudiología". Además, considera el impacto de factores socioeconómicos en el acceso a servicios de fonoaudiología y cómo esto puede influir en la eficacia de las intervenciones tempranas.

¿Cómo se pueden fortalecer procesos de investigación con el apoyo de la IA?

EJEMPLOS:

¿Cuáles son los principales problemas de investigación que se pueden plantear actualmente desde el contexto de la investigación en Colombia y en Latinoamérica?


¿Cómo puede incorporarse la inteligencia artificial en el contexto de la prevención en salud desde el ámbito de la fonoaudiología en Colombia?

¿Cómo se pueden fortalecer procesos de investigación con el apoyo de la IA?

COMPETENCIAS EN EL USO DE IA
1. Curaduría de textos. (Supone una apropiación y dominio conceptual y técnico)
2. Pensamiento Crítico. (Analizar y evaluar información de manera más efectiva)
3. Habilidades técnicas. (aprender a utilizar software de análisis de datos como R o Python para realizar análisis estadísticos o metaanálisis)
4. Ética y responsabilidad social. (Comprender sobre la propiedad intelectual, comprender sus implicaciones éticas. Los estudiantes deben reflexionar sobre temas como la privacidad, el sesgo algorítmico y la transparencia.

¿Cómo se pueden fortalecer procesos de investigación con el apoyo de la IA?

ReHabla: corregir (y rehabilitar) patologías del habla o del lenguaje

Se trata de una solución basada en tecnologías de reconocimiento del habla, inteligencia artificial y tecnologías de animación gráfica en 2D, que ‘aprende’ con su uso.

https://www.spri.eus/es/emprendimiento/inteligencia-artificial-para-corregir-y-rehabilitar-patologias-del-habla-o-del-lenguaje/

https://www.lotura.com/es/soluciones/ver/rehabla-plataforma-de-rehabilitacion-del-habla/1324223616

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

JULIO CÉSAR CASTRO SANDOVAL
[e-mail]
3007286656