
Taller Rúbrica USIL: sesión 2
Presentation
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Social Studies
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Professional Development
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Practice Problem
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CARLA PINEDA FRANCO
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7 Slides • 5 Questions
1
Ejecución Colaborativa
Taller: sesión 2
2
Al finalizar, el participante construye una rúbrica como instrumento para evaluar productos acreditables, según el mapeo de competencias realizado por su programa de estudio.
Resultado de Aprendizaje
3
Contextualización
Revisemos algunos casos y respondamos algunas preguntas
4
En el curso de Fundamentos y Técnicas de Cocina, los estudiantes deben demostrar el logro de la competencia a través de una preparación culinaria. Responde: ¿Cuál de estos criterios NO se relaciona con la competencia?
Analiza el siguiente caso
5
Multiple Choice
En el curso de Fundamentos y Técnicas de Cocina, los estudiantes deben demostrar el logro de la competencia a través de una preparación culinaria. Responde: ¿Cuál de estos criterios NO se relaciona con la competencia?
Habilidad manual, sensorial y gustativa
Técnicas de cocina
Seguridad alimentaria
Comunicación escrita
Aplicación metodológica
6
En el curso de Fundamentos y Gerencia de Marketing, los estudiantes deben demostrar el logro de la competencia a través de un análisis de caso Responde: En relación a los puntajes de la rúbrica, cual de la siguiente afirmación es correcta
Analiza el siguiente caso
7
Multiple Choice
En el curso de Fundamentos y Gerencia de Marketing, los estudiantes deben demostrar el logro de la competencia a través de un análisis de caso Responde: En relación a los puntajes de la rúbrica, cual de la siguiente afirmación es correcta
Los puntajes para el nivel en inicio es muy alto
Se otorga un puntaje muy alto para un criterio que no está asociado a la competencia
Los niveles de logro no son progresivos
8
¿Cuál es el problema con los descriptores en esta rúbrica?
Analiza el siguiente caso
9
Multiple Choice
¿Cuál es el problema con los descriptores en esta rúbrica?
Los descriptores son muy breves
Uno de los términos empleados en las descripciones es subjetivo
Los descriptores no son progresivos
10
Labelling
Arrastra la opción en el espacio indicado de la rúbrica
11
Multiple Choice
¿Qué característica debe tener un descriptor?
Brevedad
Objetivo y medible
No considera rangos cuantitativos
12
Muchas gracias
Ejecución Colaborativa
Taller: sesión 2
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