Disdikpora Merancang Modul P5

Multiple Choice

PROFIL PELAJAR PANCASILA

“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang berkarakter dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.”

• Benar

• Salah

Multiple Choice

P3 dapat dibangun dan dikembangkan pada diri murid melalui, KECUALI

• Intrakurikuler

• Budaya satuan pendidikan

• kokurikuler

• Ekstrakurikuler

• Pameran Karya

​

Multiple Choice

Tahapan yang disembunyikan adalah .....

• Merancang Projek

• Menyusun Modul Projek

• Mengembangkan Alur Aktivitas dan Asesmen

• Melaksanakan P5

Multiple Choice

Dokumen yang menjadi acuan regulasi yang memuat hal-hal penting terkait projek profil, di antaranya kalkulasi alokasi waktu jam pelajaran yaitu dokumen ....

• Dimensi, elemen, sub elemen

• Panduan pengembangan P5

• Permen No 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum Nasional

• Modul P5

Multiple Choice

Selain tujuan dan aktivitas, komponen utama yang harus termuat dalam modul P5 yaitu .....

• media

• pertanyaan pemantik

• asesmen

• deskripsi modul

Reorder

URUTKAN DENGAN BENAR
Untuk menyelaraskan tujuan, aktivitas dan asesmen makan digunakan Backward Design dengan urutan ....

• Menentukan Tujuan

• Merancang Asesmen

• Mengembangkan Aktivitas

1

2

3

• 1
• 2
• 3

Multiple Choice

Manakah pernyataan berikut ini yang keliru berkaitan dengan banyak tema dan alokasi waktu pada P5 di SMP

• banyak projek dengan tema berbeda pada setiap jenjang kelas adalah sama

• Tema yang dipilih pada setiap jenjang kelas adalah sama

• Total alokasi waktu p5 untuk sau tahun ajaran di kelas VII & VIII adalah 360 jp

• Jika dalam satu tahun ajaran di kelas VII ada 3 projek, maka alokasi waktu per projek adalah 120 jp

Multiple Choice

Dalam penentuan sub elemen, sub elemen yang dipilih adalah sebanyak satu dari setiap elemennya

• benar

• salah

​Komponen 3:

​

Multiple Choice

Tahap pada alur aktivitas Projek yang disembunyikan adalah .....

• Perumusan Masalah

• Orientasi Masalah

• Identifikasi Masalah

• Kontekstualisasi

Multiple Choice

Kiran Bir Sethi menawarkan 4 tahap dalam menyusun alur aktivitas P5 yang dikenal dengan FIDS,. Huruf D mewakili tahapan .....

• Design

• Develop

• Define

• Do

Multiple Choice

Pernyataan yang keliru berkaitan dengan asesmen pada P5 yaitu

• menekankan pada asesmen kinerja

• dilakukan dengan teknik dan alat yang beragam

• pelaporan digabungkan dengan intrakurikuler

• Rubrik terdiri dari 4 kriteria

Multiple Choice

Rumusan kompetensi yang menjadi tujuan (fase) ditempatkan dalam kriteria:

• belum berkembang

• sudah berkembang

• berkembang sesuai harapan

• sangat berkembang

Match

Match the following

• Asesmen Awal

• Asesmen Formatif

• Asesmen Sumatif

Memetakan kemampuan awal murid

memahami perkembangan murid

menyimpulkan pencapaian murid

• Memetakan kemampuan awal murid

• memahami perkembangan murid

• menyimpulkan pencapaian murid