

Урок без названия
Presentation
•
Other
•
University
•
Easy
Sevinch N
Used 9+ times
FREE Resource
0 Slides • 50 Questions
1
Multiple Choice
Тілді, қоғамды зерттеп, нақты дүние нәрселерден емес, байланыстардан тұрады деп қарастыратын бағыт:
Герменевтика
Структурализм
Феноменология
позитивизм
2
Multiple Choice
«Тану дегеніміз – еске түсіру, ал ойлану – ол білімге талпыну. Еске түсіру – білгенді еске түсіруге талпыну» деп көрсеткен атақты философ:
Сократ
Платон
3
Multiple Choice
Жак Дерриданың пікірінше, структуралистік қарама-қарсылықтарды бұзатын құбылыс:
Сөйлеу
Ойлау
жазу
дауласу
4
Multiple Choice
Болмыс туралы ілім
Гносеология
Онтология
5
Multiple Choice
Тіл туралы идеяны тілдік ойын ретінде дайындаған:
Т. Кун
Ж. Деррида
К. Леви Стросс
Л. Витгенштейн
6
Multiple Choice
Платонның пікірінше, адамдардың басым көпшілігі қоршаған ортаны қалай байқаса, солай қабылдауға бейімделгендігі жөніндегі ой:
Адамдардың таным формасы
Платонның үңгір аллегориясы
7
Multiple Choice
Мәтіннің жасырын мағынасын ашу үшін оның құрылымын анықтайтын тәсіл:
Деконструкция
Семантика
Верификация
Феноменология
8
Multiple Choice
Экзистенциализм:
Феноменология
Өмір философиясы
9
Multiple Choice
Мінез - құлықтың прагматизмі дегеніміз:
Прагматизмдегі рухтың жоқтығын сынға алу
Білім алуға, салауатты өмір салтын ұстануға, кәсіби тұрғыдан жетілуге басымдық таныту
Моральдық нұсқаулықтардың қалыптасуы
Мемлекеттік саясатты нығайту
10
Multiple Choice
Дүниеде өмір сүріп жатқанның бәрін қамтитын философиялық категория:
Таным
Болмыс
11
Multiple Choice
Дұрыс ойлау туралы ілім:
Антропология
Логика
Герменевтика
Семантика
12
Multiple Choice
Ежелгі Қытай философиясындағы заңның мәжбүрлеу күшін қоғамның тұрақтылығы мен тәртібінің іргелі негізі деп санайтын бағыт:
Моизм
Легизм
13
Multiple Choice
М. Хайдеггер философиясындағы «Дүниені қоршаған орта» экзистенциалды сипаттама ретінде қай ұғымға тән:
«Mit Welt»
«Da sein»
«Nicht sein»
«Nicht welt»
14
Multiple Choice
Өмір мен өлім мәселелерін қарастыратын бағыт:
Позитивизм
Экзистенциализм
15
Multiple Choice
Гносеология дегеніміз:
Болмыс туралы ілім
Құндылықтар туралы ілім
Дін туралы ілім
Таным туралы ілім
16
Multiple Choice
К.Г.Юнгтың пікірі бойынша адам бойындағы нақтылы мақмұны жоқ символикалық бейнелер:
Идолдар
Архетиптер
17
Multiple Choice
Ғылыми танымдағы тәжірибеге негізделген әдіс:
Компаративистикалық әдістер
Салыстырмалы әдістер
Жалпы әдістер
Эмпирикалық әдістер
18
Multiple Choice
Түсіну теориясының күрделі проблемаларының бірі:
Үңгір аллегориялары
Герменевтикалық шеңбер
19
Multiple Choice
Рационалистік көзқарас:
Білім тек логикалық ойлау мен түсініктерден тұрады
Білім тек шынайы сезімдерден құралады
Білім тек тәжірибеден алынуы керек
Білімге қатыстының бәрі де субъективті
20
Multiple Choice
Платонның үңгір аллегориясының мәні:
Қараңғы санадан құтылу
Таным формасының бастауы
21
Multiple Choice
Танымның «объективтілігі»:
Білімнің жеке тәжірибеге тәуелділігі
Білімнің жалпыға бірдей жарамдылығы
Білімнің тек субъективті екендігі
Тек философиялық пікірлер
22
Multiple Choice
Эстетика мен өнердің ең биік мақсаты мен мәні:
Материализм
Гуманизм
23
Multiple Choice
Дж. Локктың: «Бастапқыда түйсікте болмаған нәрсе зердеде де болмайды» деген ұстаным:
Механикалық материализм
Сенсуализм
Пантеизм
Плюрализм
24
Multiple Choice
Платонның идеялар туралы ілімі:
Бөліктерге бөлінген және олардан құралған
Бірыңғай, бөлінбейтін, бөліктерден тұрмайды
25
Multiple Choice
Г.Лейбництің философия іліміндегі негізгі ұғым:
Монадалар
Логос
Апейрон
Субстанция
26
Multiple Choice
Таным философиясын зерттейтін бөлім:
Онтология
Гносеология
27
Multiple Choice
Диалектикаға қарама-қарсы философиялық зерттеу әдісі:
Эклектика
Метафизика
Догматизм
Софистика
28
Multiple Choice
Эпистемология, ол:
Білім мен танымды зерттейтін философиялық пән
Танымның негізі ретінде зердені ұсынатын бағыт
29
Multiple Choice
Қоршаған әлемді догмалар арқылы қабылдау:
Философиялық ойлау
Сыни ойлау
Діни сана
Рационалдық ойлау
30
Multiple Choice
Рационализм:
Пікірлесу нәтижесінде ақиқатты тану әдісі
Ақыл-ой арқылы ақиқатты тану
31
Multiple Choice
Ақиқаттың өлшемі болып табылатын:
Идея
Практика
Космос
Адам
32
Multiple Choice
Адамның ақыл-ойын тәнінен тәуелсіз деп түсіндірген ойшыл:
Д.Локк
Р.Декарт
33
Multiple Choice
Қандай философтың ілімі ежелгі қытай қоғамының идеологиялық ірге тасын қалады:
Лао-Цзы
Кун-фу-цзы
Мао-цзе-дун
34
Multiple Choice
Б.Спиноза бойынша субстанция:
Құдай немесе табиғат
Материя және қозғалыс
35
Multiple Choice
Бейсаналалықты түсіндіруші қазіргі заман философиясының бағыты:
Махизм
Психоанализ
Позитивизм
Рационализм
36
Multiple Choice
Б.Спиноза үшін адам:
Қоршаған орта мен қоғам өміріне дағдыланған жан
Құдіретті болмыстың сыртқы көрінісі
37
Multiple Choice
«Адам-барлық заттардың өлшемі» афоризмінің авторы:
Горгий
Парменид
Сократ
Протагор
38
Multiple Choice
Дұрыс ойлау туралы ілім:
Психология
Логика
39
Multiple Choice
«Менің білетінім, ештеңе білмейтінім» сөздерінің авторы:
Аристотель
Сократ
Фалес
40
Multiple Choice
Адам философиясын зерттейтін бағыт:
Антропология
Психоанализ
41
Multiple Choice
Ойлаудың индуктивтік әдісінің негізін қалаушы:
Б.Спиноза
Ф.Бэкон
Р.Декарт
42
Multiple Choice
А.Бергсон үшін танымның негізі:
Сыни ойлау
Интуиция
43
Multiple Choice
Силлогизмнің мәні:
Барлық субстанция тек логикалық жүйе арқылы танылады
Ақиқат қорытындысы: пайым-ақиқат, ал тұжырым-қисынды болуы тиіс
Әлемнің бастауы - идея, рух, сана
44
Multiple Choice
Гносеологияның негізгі сұрақтары:
Неге құдайға сенемін? Махаббатты қалай түсінемін?
Білім дегеніміз не? Шын білімге қол жеткізе аламыз ба?
45
Multiple Choice
Адамның таным әрекеттері:
Сезіну, қабылдау, елестету.
Сезімдік таным және рационалдық таным.
Ұғым, пікір, ой тұжырымы.
Адамның ойлау қызметтері
46
Multiple Choice
Қарапайым ой тұжырымы:
Адам ақылды жан. Сондықтан ол дүниені тани алады.
Алдымен сезімде болмаған нәрсе зердеде де болмайды.
47
Multiple Choice
Ой тұжырымы деп:
Жалпыдан жекеге өтудегі ойлау формасы
Бұрынғы қалыптасқан білімнен жаңа білімнің, жаңа ойдың шығуын іске асыратын ойлау формасы.
Жекеден жалпыға өтудегі ойлаудың формасы
Қарама-қарсылықтардың күресі заңдылықтарын айтамыз.
48
Multiple Choice
Жалпы пікір болатын екі пікірден үшінші пікір шығаратын ой қорытындысы:
Экзистенциализм
Силлогизм
49
Multiple Choice
Индуктивтік әдіс пен эмпиризмнің негізін салушы:
Р.Декарт
Дж.Локк
Ф.Бэкон
50
Multiple Choice
Дедуктивті математикалық әдістердің, логиканың ақылдың ғылыми танымда басымдылығын көрсететін жаңа еуропалық философиялық бағыт
сенсуализм
рационализм
Тілді, қоғамды зерттеп, нақты дүние нәрселерден емес, байланыстардан тұрады деп қарастыратын бағыт:
Герменевтика
Структурализм
Феноменология
позитивизм
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 50
MULTIPLE CHOICE
Similar Resources on Wayground
44 questions
Ғұндар 2-3 сабақ
Presentation
•
KG
50 questions
Тарих
Presentation
•
University
31 questions
ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
Presentation
•
University
50 questions
Психология 1-50
Presentation
•
University
30 questions
Еңбекті қорғау 1-30
Presentation
•
University
44 questions
2405 нұсқа ДЖТ слив мамыр маусым
Presentation
•
11th Grade
43 questions
Миркоорганизмдер. ПЦР. Гендік инженерия
Presentation
•
University
41 questions
Философия тест (қаз)
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade