主题：奉献社会

主题：奉献社会

课时一：关爱他人


课时二：服务社会

环节一：关键概念澄清

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结合预习，找出关键概念或学科专业名词（要求：1.关键词展示；2.数量1-3个；）

Multiple Choice

关爱他人的行为，仅仅局限于对个体的直接帮助，而不涉及对社会结构和制度的改善。

• 正确

• 错误

Multiple Choice

奉献社会的行为总是需要牺牲个人利益，因此与个人发展相冲突。

• 正确

• 错误

Multiple Choice

中国共产主义青年团的角色仅限于政治教育，与经济和社会领域无关。

• 正确

• 错误

Multiple Choice

志愿服务总是无偿的，因此它不涉及任何形式的个人利益。

• 正确

• 错误

Multiple Choice

微公益活动由于规模小，因此对于解决社会问题的作用有限，不值得推广。

• 正确

• 错误

Multiple Choice

以下哪种行为最能体现“服务社会”的概念？

• A. 个人为了获得荣誉而进行的慈善捐赠

• B. 企业为了提高品牌形象而进行的社会责任项目

• C. 社区居民自发组织的清洁公园活动

• D. 政府为了经济发展而进行的基础设施建设

Multiple Choice

“爱岗敬业”与以下哪个概念最为接近？

• 工作满意度

• 职业倦怠

• 职业道德

• 工作转换

Multiple Choice

以下哪种情况最能体现“社会和谐稳定”的概念？

• 一个社区内居民之间频繁发生争执和冲突

• 一个国家在经历经济危机，社会秩序混乱

• 一个社会中，不同群体之间有良好的沟通和相互理解

• 一个地区由于自然灾害导致社会基础设施瘫痪

​关键概念澄清

环节二：文献案例分析

Multiple Choice

在一个繁忙的工作日早晨，小鸣乘坐公交车去学校。车上拥挤，小鸣找到一个座位坐下。几站后，一位拄着拐杖、看起来行动不便的老人上车。小鸣立刻站起来，主动给老人让座。小鸣的行为体现了哪种社会价值？

• 个人主义

• 竞争精神

• 关爱他人

• 自我中心

Multiple Choice

小李是一位农民，他在每年的南瓜大赛中都能凭借自己培育的高品质南瓜夺冠。今年也不例外，他再次赢得了比赛。获奖后，小李没有独享荣誉和奖金，而是将部分奖金和优质南瓜种子分给了村里的其他农民，帮助他们提高南瓜产量和品质。小李的这一行为体现了哪种社会价值？

• 个人成就

• 竞争意识

• 共享成果

• 自我提升

Multiple Choice

小方参加了学校组织的“爱心天使”义卖活动，他出售自己制作的手工艺品来筹集善款。起初，小方因为害羞而不敢推销自己的作品。但看到其他同学的作品陆续售出后，他鼓起勇气，开始向过往的行人推销自己的手工艺品。最终，小方不仅成功卖出了作品，还帮助筹集了一笔可观的善款。小方的经历体现了哪种社会价值？

• 个人表现

• 竞争精神

• 服务社会

• 自我实现

Multiple Choice

在一个下雨的傍晚，公交车站挤满了等待回家的人们。公交车到站后，一位拄着拐杖的老人试图上车，但因为行动不便而落在了后面。司机注意到了这一情况，耐心等待老人上车，并在老人上车后，由售票员帮助他找到座位。其他乘客也纷纷为老人让座。这一场景体现了哪种社会价值？

• 个人主义

• 社会竞争

• 社会互助

• 自我中心

Multiple Choice

中国共产主义青年团在组织青年参与社会活动时，强调了哪些价值？

• 个人主义

• 竞争精神

• 团结协作

• 自我中心

Multiple Choice

中国共产主义青年团在新时代的使命是什么？

• 市场竞争

• 娱乐活动

• 改革开放

• 个人发展

Multiple Choice

在服务社会的过程中，个人的视野和能力会如何变化？

• 视野变窄

• 能力下降

• 视野拓展

• 能力提升

Multiple Choice

服务和奉献社会需要我们具备什么精神？

• 竞争精神

• 敌对态度

• 奉献友爱

• 自我中心

案
例
总
结：

环节二：文献案例分析

​预习报告任务单：

​总结：

​观点：在现代社会中，个人与社会的关系日益紧密。个人对社会的奉献不仅是道德上的要求，更是实现个人价值和社会进步的重要途径。在日常生活中实践关爱他人和服务社会。

​总结：

Poll

请结合评分细则，予以评价。

• 等级A（优秀）： 深入理解 ；有见地观点 ；充分论据 ；批判性思维或创新性；

• 等级B（良好）： 较好理解 ；合理观点 ；部分论据 ；初步批判性思维

• 等级C（一般）： 基本理解 ；观点明确 ；论据不足 ；批判性思维待提高

• 等级D（待改进）： 议题理解不足； 观点不明确； 缺乏论据； 缺少批判性思维；

Poll

请结合评分细则，予以评价。

• 等级A（优秀）： 深入理解 ；有见地观点 ；充分论据 ；批判性思维或创新性；

• 等级B（良好）： 较好理解 ；合理观点 ；部分论据 ；初步批判性思维

• 等级C（一般）： 基本理解 ；观点明确 ；论据不足 ；批判性思维待提高

• 等级D（待改进）： 议题理解不足； 观点不明确； 缺乏论据； 缺少批判性思维；

拓展反思：现实案例讨论

​案例：某城市计划在公园内增设一些无障碍设施，以方便残疾人士使用。然而，这需要砍掉一些树木，可能会影响公园的绿化。某城市计划在公园内增设一些无障碍设施，以方便残疾人士使用。然而，这需要砍掉一些树木，可能会影响公园的绿化。

Poll

谨慎选择，说明理由。

• 支持增设无障碍设施

• 反对增设无障碍设施

• 其他（给出建议）

Poll

​案例：一个社区计划建立一个社区中心，提供老年人活动和儿童教育服务。然而，这需要社区居民共同出资。

• 支持社区中心的建立

• 反对出资

• 其他（给出建议和理由）