Search Header Logo
Teks Deskripsi

Teks Deskripsi

Assessment

Presentation

Other

9th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Maria Magdalena Geninang

FREE Resource

5 Slides • 0 Questions

1

media

Teks Deskripsi

Oleh

Maria Magdalena Geninang

2

C. SARANA PRASARANA

1. LCD Projector

2. Komputer/laptop

3. Jaringan internet

D. MODEL PEMBELAJARAN

Pembelajaran Berbasis Masalah / Problem Based Learning (PBL)
E. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN.
Kegiatan Awal

a. Guru membuka dengan salam dan berdoa untuk memulai pembelajaran.

b. Guru memeriksa kehadiran siswa sebagai sifat kedisiplinan.

c. Guru memberikan pertanyaan untuk mereview materi sebelumnya :

  • Objek apa saja yang biasanya di deskripsikan?

  • Apa tujuan dari teks deskripsi?


Guru memberikan gambaran dan semangat belajar serta menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaat mempelajari struktur teks deskripsi serta unsur kebahasaannya dalam kehidupan sehari – hari.KSE-Manajemen diri (Mengolah emosi diri,mendemonstrasikan kendali diri,menunjukkan disiplin serta motivaasi diri


Kegiatan Inti

Orientasi siswa pada masalah

3

1. Tujuan Pembelajaran:

Dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning dan menerapkan metode diskusi dan tanya jawab diharapkan pada akhir pembelajaran peserta didik dapat :

a. Menggunakan dan mengembangkan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif dan kiasan untuk berbicara dan mempresentasikan teks Deskripsi.

b. Menelaah teks deskripsi dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan.

PROFIL PELAJAR PANCASILA

a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
b. Bergotong-royong.

c. Bernalar kritis.

d. Kreatif.

4

Guru bertanya kepada peserta didik tentang struktur dan ciri kebahasaan yang mereka temukan dalam teks tersebut.

Peserta didik bertanya jawab dengan guru terkait materi yang disajikan.

Mengorganisasikan siswa untuk belajar

Guru membagi peserta didik dalam 3 kelompok

Guru memberikan petunjuk langkah – langkah kegiatan

Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok

Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membaca teks dalam LKPD dan di layar infocus

Peserta didik secara berkelompok

5

Replace with sub-header

Replace this with your body text. Duplicate this text as many times as you would like. All provided templates can be reused multiple times. Wish you a good day.

Happy teaching!

media

Teks Deskripsi

Oleh

Maria Magdalena Geninang

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 5

SLIDE