Resumo/Conjunções

​ Resumo – O Menino que Descobriu o Vento

O Menino que Descobriu o Vento é um livro autobiográfico escrito por William Kamkwamba e Bryan Mealer. Ele conta a história de William, um jovem do Malaui que, apesar da pobreza extrema e das dificuldades, conseguiu construir um moinho de vento para levar eletricidade e água para sua vila. Devido a uma grande seca e à crise econômica no país, sua família e muitas outras enfrentam a fome. Sem dinheiro para continuar os estudos, William passa a frequentar uma biblioteca local, onde aprende sobre energia eólica. Com criatividade e determinação, ele constrói um moinho de vento usando sucata e peças de bicicleta. Seu projeto chama a atenção do mundo, levando-o a estudar no exterior e a se tornar um exemplo de inovação e resiliência. O livro é uma inspiradora história de superação, educação autodidata e o impacto da ciência na transformação da realidade.

Multiple Choice

O que causa a grande crise na vila de William?

• Um terremoto

• Um surto de doenças

• Uma seca severa

• Uma guerra civil

Multiple Choice

1.     Por que William tem que abandonar a escola?

• Ele precisava trabalhar na cidade

• Ele foi expulso

• Não gostava de estudar

• Sua família não podia pagar as mensalidades

Multiple Choice

Onde William encontrou informações sobre energia eólica?

• Na biblioteca local

• Em uma feira de ciências

• Em um programa de TV

• Na internet

Multiple Choice

Qual foi o principal material que William utilizou para construir o moinho de vento?

• Lata e plástico

• Tijolos e cimento

• Sucata e peças de bicicleta

• Madeira e vidro

Multiple Choice

O que o moinho de vento ajudou a fornecer para sua casa?

• Água e eletricidade

• Alimentos e roupas

• Internet e telefone

• Gás e combustível

Multiple Choice

Quem ajudou William a contar sua história ao mundo?

• Seu pai

• Um professor

• O governo do Malaui

• Um jornalista

Multiple Choice

Como a história de William se tornou conhecida?

• Ele escreveu um blog

• Um jornalista escreveu sobre ele

• Um vídeo dele viralizou na internet

• Ele participou de uma conferência do TED

Multiple Choice

1.     Qual foi o impacto do moinho de vento na vila de William?

• Ajudou a melhorar a agricultura e a qualidade de vida

• Atraiu turistas para a região

• Fez sua família enriquecer rapidamente

• Convenceu o governo a construir uma usina elétrica

Multiple Choice

Como William continuou sua educação após construir o moinho?

• Ele estudou sozinho pelo resto da vida

• Ele foi ensinado por um professor particular

• Ele voltou à escola local

• Ele foi aceito em uma escola nos Estados Unidos

Multiple Choice

Qual lição principal o livro transmite?

• A força da resiliência e do aprendizado autodidata

• A necessidade de apoio financeiro para jovens inovadores

• O impacto da pobreza na África

• A importância da tecnologia na educação

Multiple Choice

Como a família de William reagiu à sua invenção?

• Ficaram contra e tentaram impedi-lo

• Não demonstraram interesse

• No início, não acreditaram, mas depois ficaram orgulhosos

• Sempre o incentivaram desde o começo

Multiple Choice

O que significa o título O Menino que Descobriu o Vento?

• Ele descobriu um novo elemento da natureza

• Ele aprendeu a prever tempestades

• Ele criou um moinho de vento para gerar eletricidade

• William inventou uma nova forma de vento

Multiple Choice

Qual organização convidou William para contar sua história?

• UNESCO

• TED

• NASA

• ONU

​O que são conjunções?

As conjunções são palavras que servem para ligar orações ou termos dentro de uma mesma oração, estabelecendo uma relação lógica entre eles. Elas são fundamentais para dar coesão e coerência ao texto, indicando oposição, adição, causa, consequência, condição, entre outros sentidos.
Por exemplo:
• "Estudei muito, mas não passei na prova." o A palavra "mas" conecta duas ideias e indica oposição.

​Tipos de Conjunções

As conjunções podem ser divididas em coordenativas e subordinativas.

1. Conjunções Coordenativas Elas ligam orações independentes, ou seja, que fazem sentido sozinhas.

📌 Principais tipos e exemplos:
• Aditivas (adição): indicam soma de ideias. o Exemplo: "Fui ao mercado e comprei frutas."
• Adversativas (oposição): indicam contraste. o Exemplo: "Queria sair, mas começou a chover."
• Alternativas (escolha/alternância): indicam opções. o Exemplo: "Ou você estuda, ou não passa no teste." • Conclusivas (conclusão): indicam consequência. o Exemplo: "Ela estudou muito, portanto tirou uma boa nota."

​• Explicativas (explicação): justificam algo. o Exemplo: "Não vá lá, porque está perigoso."

2. Conjunções Subordinativas

Elas ligam orações em que uma depende da outra para ter sentido completo.

📌 Principais tipos e exemplos:

• Causais (indicam causa):

  • Exemplo: "Chorou porque estava triste."

• Comparativas (indicam comparação):

  • Exemplo: "Ela corre tão rápido quanto um atleta."

• Concessivas (indicam contraste inesperado):

  • Exemplo: "Embora estivesse cansado, continuou trabalhando."

​• Condicionais (indicam condição): o Exemplo: "Se chover, não sairemos."

• Consecutivas (indicam consequência): o Exemplo: "Estava tão cansado que dormiu no sofá."

• Finais (indicam finalidade): o Exemplo: "Estudou para passar no concurso."

• Temporais (indicam tempo): o Exemplo: "Assim que chegar, me avise."

​Resumo:

✔ Conjunções são palavras que conectam ideias em frases ou textos.
✔ Podem ser coordenativas (ligam orações independentes) ou subordinativas (ligam orações dependentes).

✔ São essenciais para dar coerência ao discurso e indicar diferentes relações de sentido.

Multiple Choice

Qual das palavras abaixo é uma conjunção?

• embora

• correr

• feliz

• casa

Multiple Choice

Na frase "Estudei muito, mas não consegui tirar uma boa nota.", a conjunção "mas" indica:

• Explicação

• Oposição

• Alternância

• Adição

Multiple Choice

Escolha a conjunção adequada para completar a frase:
"Gostaria de ir ao cinema, ____ estou sem dinheiro."

• ou

• logo

• porém

• e

Multiple Choice

Na frase "Farei o relatório assim que terminar a reunião.", a conjunção "assim que" indica:

• Condição

• Causa

• Explicação

• Tempo

Multiple Choice

Na frase "Ele não apenas canta, mas também toca violão.", a conjunção expressa:

• Alternância

• Conclusão

• Explicação

• Adição

Drag and Drop

Classifique as conjunções nas frases abaixo como coordenativas ou subordinativas:



a) "Gostaria de viajar, mas estou sem tempo." ​ ​

Placeholder

b) "Se chover, não sairemos de casa." ​

Placeholder

c) "Ele estudou bastante, portanto passou na prova." ​ ​

Placeholder

d) "Fale baixo porque o bebê está dormindo." ​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

Coordenadas

Subordinadas

Multiple Choice

Na frase "Não fui ao evento porque estava doente.", qual conjunção pode substituir "porque" sem alterar o sentido?

• ainda que

• portanto

• mas

• visto que

Multiple Choice

Qual das frases abaixo apresenta uma conjunção condicional?

• "Comprei pão e leite."

• "Estava cansado, logo dormiu cedo."

• "Vou à praia se o tempo estiver bom."

• "Fiz tudo conforme o planejado."

Multiple Choice

Qual conjunção pode substituir "então" na frase abaixo sem alterar o sentido?
"Ele estudou bastante, então passou na prova."

• Ou

• Mas

• Entretanto

• Portanto

Multiple Choice

Leia o trecho e identifique a conjunção presente:

"O sol brilhava forte, porém o vento estava gelado."

A conjunção "porém" expressa:

• Oposição

• Causa

• Alternância

• Conclusão

Match

Associe as colunas corretamente, combinando cada conjunção ao seu respectivo tipo.

• Porque

• E

• Mas

• Ou

• Portanto

Conjunção explicativa

Conjunção aditiva

Conjunção adversativa

Conjunção alternativa

Conjunção conclusiva

• Conjunção explicativa

• Conjunção aditiva

• Conjunção adversativa

• Conjunção alternativa

• Conjunção conclusiva