Search Header Logo
BGIT10_THUATTOAN-BAITOAN

BGIT10_THUATTOAN-BAITOAN

Assessment

Presentation

Computers

10th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Nhung Nguyễn

Used 3+ times

FREE Resource

34 Slides • 22 Questions

1

media

2

Multiple Choice

Thông tin đưa vào để xử lý trong tin học gọi là:

1

Xử lý

2

Kết luận

3

Input

4

Output

3

Multiple Choice

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:

..........để giải một bài toán là một dãy............ các thao tác được sắp xếp theo một trình tự xác định, sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy từ ....... của bài toán ta nhận được................. cần tìm.

1

Thuật toán -hữu hạn - Input - Output

2

Thuật toán - hữu hạn - Output - Input

3

Phương pháp - vô hạn - Input - Output

4

Cách giải - hữu hạn - Output - Input

4

Multiple Select

Chọn nhiều đáp án đúng: Các cách mô tả thuật toán để giải bài toán trong tin hoc bao gồm:

1

Vẽ biểu đồ

2

Liệt kê

3

Trình bày dạng bảng

4

Sơ đồ khối

5

Multiple Choice

Chọn ký hiệu để mô tả thao tác tính toán trong sơ đồ khối

1

Hình oval

2

Mũi tên

3

Hình chữ nhật

4

Hình thoi

6

Multiple Choice

Chọn ký hiệu để mô tả biểu thức điều kiện trong sơ đồ khối?

1

Hình oval

2

Mũi tên

3

Hình chữ nhật

4

Hình thoi

7

Multiple Choice

Chọn ký hiệu để mô tả luồng xử lí của trong sơ đồ khối?

1

Hình oval

2

Mũi tên

3

Hình chữ nhật

4

Hình thoi

8

media

9

media

10

Open Ended

Mục tiêu con mong muốn trong bài học "Bài toán và thuật toán" tiết 2 là gì?

11

media

12

media

13

Open Ended

Khi gặp một bài toán cần giải trên máy tính, con nghĩ cần thực hiện những bước cơ bản nào?

14

media

15

Multiple Choice

Bước đầu tiên trong quá trình giải bài toán trên máy tính là gì?

1

Viết chương trình giải bài toán.

2

Xác định bài toán với đầu vào, đầu ra.

3

Thử nghiệm chương trình trên máy tính.

4

Biểu diễn thuật toán dưới dạng sơ đồ khối.

16

Multiple Choice

Trình bày các bước để biểu diễn thuật toán là bước nào trong quy trình giải bài toán trên máy tính?

1

Xác định bài toán.

2

Lựa chọn thuật toán

3

Mô tả thuật toán

4

Viết chương trình.

17

Multiple Choice

Đâu là các cách phổ biến để biểu diễn thuật toán?

1

Sơ đồ khối, liệt kê (ngôn ngữ tự nhiên).

2

Sơ đồ cây, bảng dữ liệu, ngôn ngữ lập trình.

3

Bảng tuần hoàn, liệt kê (ngôn ngữ tự nhiên).

4

Công thức toán học, sơ đồ khối.

18

Multiple Choice

Thứ tự các bước giải bài toán trên máy tính:

1

Xác định bài toán → Viết chương trình → Mô tả thuật toán

2

Xác định bài toán → Mô tả thuật toán → Viết chương trình

3

Mô tả thuật toán → Xác định bài toán → Viết chương trình

4

Viết chương trình → Xác định bài toán → Mô tả thuật toán

19

media

20

media

21

media

22

media

23

24

media

25

media

26

media

27

Open Ended

Giải bài toán sau:

Tìm x: 2x + 3 = 0

Tổng quát: Tìm x của phương trình: ax + b = 0 (với a khác 0)

28

29

media

30

media

31

Multiple Choice

Sơ đồ khối nào sau đây biểu diễn đúng về thuật toán giải phương trình bậc nhất ax+b=0

1
2
3
4

32

Open Ended

Con đã được học những nội dung gì trong tiết học này?

Con có câu hỏi nào còn thắc mắc/cần hỗ trợ trong bài học không?

33

media

34

Poll

Suy ngẫm cá nhân về bài học:

Con trình bày được quy trình giải bài toán trên máy tính

Con đã sử dụng được sơ đồ khối để biểu diễn thuật toán tính trị tuyệt đối

Con đã sử dụng được sơ đồ khối để biểu diễn thuật toán giải phương

Con chưa nhớ quy trình giải bài toán

Con liệt kê được các kí hiệu biểu diễn sơ đồ khối nhưng chưa biết biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối

35

media

36

media

Tiết 3

37

Open Ended

Con đã sử dụng được sơ đồ khối để biểu diễn thuật toán cho bài toán nào trong tiết trước?

Mục tiêu mong muốn của con trong tiết này với bài học "Bài toán và thuật toán 2" là gì?

38

media

39

media

40

media

41

media

42

43

Open Ended

Sử dụng ngôn ngữ tự nhiên, liêt kê các bước giải phương trình bậc 2:

ax2 + bx + c = 0 (với a khác 0)

44

media

45

Draw

Hãy điền nội dung còn thiếu vào sơ đồ khối sau:

46

media

47

media

48

media

49

Open Ended

Question image

1.Quan sát đoạn code, hãy cho biết chương trình đang làm công việc gì?

2.Lập trình là gì? Tại sao chúng ta cần viết chương trình?

3.Trong đoạn code, các giá trị như 8.5, 7.0, và 6.5 được lưu trữ ở đâu? Theo con, chương trình này kiểm tra điều kiện gì?

50

media

51

media

52

media

53

Open Ended

Con đã được học những nội dung gì trong tiết học này?

Con có câu hỏi nào còn thắc mắc/cần hỗ trợ trong bài học không?

54

media

55

media

56

Poll

Suy ngẫm cá nhân về bài học:

Con trình bày được khái niệm lập trình và thuật ngữ cơ bản

Con đã xây dựng thuật toán giải PTB2 bằng sơ đồ khối

Con liệt kê được các bước giải PTB2

Con chưa nhớ các khái niệm về lập trình và thuật ngữ cơ bản

Con liệt kê được các kí hiệu biểu diễn sơ đồ khối nhưng chưa biết biểu diễn sơ đồ khối cho thuật toán giải PTB2

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 56

SLIDE