Ôn bài 10/04 lớp 4A1

Multiple Choice

Động từ là gì?

• Động từ là từ chỉ danh từ.
• Động từ là từ chỉ tính từ.
• Động từ là từ chỉ trạng từ.
• Động từ là từ chỉ hành động, trạng thái hoặc quá trình.

Multiple Choice

Nêu quy tắc cộng hai phân số khác mẫu số?

• Cộng hai phân số bằng cách nhân tử số với mẫu số.
• Cộng hai phân số bằng cách cộng mẫu số và giữ nguyên tử số.
• Cộng hai phân số bằng cách chia tử số cho mẫu số.
• Cộng hai phân số khác mẫu số bằng cách chuyển đổi về mẫu số chung và cộng tử số.

Multiple Choice

Đồng hồ chỉ:

• 2 giờ 10 phút

• 1 giờ 50 phút hay 2 giờ kém 10 phút

• 10 giờ 10 phút

• 10 giờ 2 phút

Multiple Choice

Hình chữ nhật có chiều rộng 4 cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Diện tích hình chữ nhật đó là:

• 32 cm²

• 16 cm²

• 128 cm²

• 64 cm²

Multiple Choice

Từ đơn là gì?

• là từ gồm nhiều tiếng

• là từ có hai tiếng

• là từ chỉ gồm một tiếng

Multiple Choice

Trong một bức thư thường gồm những nội dung nào?

• 1. Phần đầu thư

  2. Phần chính

  3. Phần cuối thư

• 1. Phần chào hỏi

  2. Phần chính

  3. Phần kí tên

• 1. Phần chào hỏi

  2. Phần chính

  3. Phần cuối thư

• 1. Phần đầu thư

  2. Phần chào hỏi

  3. Phần kí tên

Multiple Select

Điền dấu nào? $$\frac{5}{12}$$   $$\cdot\cdot\cdot$$   $$\frac{7}{12}$$  

• $$<$$  

• $$>$$  

• $$=$$  

• Không có dấu nào

Multiple Choice

Câu "Cậu ấy đã trở thành học sinh giỏi toàn diện, với sự phấn đấu không ngừng nghỉ." có trạng ngữ chỉ mục đích. Đúng hay sai?

• đúng

• sai

Multiple Choice

Điều nào là không đúng khi nói về trạng ngữ?

• Trạng ngữ là thành phần phụ của câu.

• Trạng ngữ làm câu trở nên cụ thể.

• Một câu bắt buộc phải có trạng ngữ.

• Trạng ngữ có thể đứng ở đầu, giữa hoặc cuối câu.

Multiple Choice

Điều nào là không đúng khi nói về trạng ngữ?

• Trạng ngữ là thành phần phụ của câu.

• Trạng ngữ làm câu trở nên cụ thể.

• Một câu bắt buộc phải có trạng ngữ.

• Trạng ngữ có thể đứng ở đầu, giữa hoặc cuối câu.

Multiple Choice

Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp.

Câu trên có mấy trạng ngữ?

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

Trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời cho các câu hỏi:

• Bao giờ ?, Khi nào ?, Mấy giờ ?,...

• Bằng cái gì ?, Với cái gì ?,...

• Vì sao ?, Nhờ đâu ?, Tại đâu ?,...

• Để làm gì ?, Nhằm mục đích gì ?, Vì cái gì ?,...

Fill in the Blank

Điền 3 danh từ vào chỗ chấm cho phù hợp:

"Trước giờ học online, em đã chuẩn bị đủ ...., ...., ...."

Fill in the Blank

Thêm một tiếng vào trước tiếng "vui" để được một danh từ.

Multiple Select

Đánh dấu x vào các dòng có danh từ:

• lá, thân, rễ, hoa, quả, hạt

• gió, mưa, nắng, sấm chớp,

• vui, buồn, sợ hãi, lo lắng

• mặt mũi, chân tay ,đầu tóc, quần áo

Multiple Choice

Số thích hợp viết vào chỗ chấm của 8 tấn 7 kg = ……….kg là:

• 87

• 807

• 8007

• 80 007

Multiple Choice

Số thích hợp viết vào chỗ chấm của 6 ngày 9 giờ = ………giờ là:

• 69

• 144

• 135

• 153

Multiple Choice

Một cửa hàng có 3 bao gạo nếp, mỗi bao cân nặng 36 kg và 6 bao gạo tẻ, mỗi bao cân nặng 54 kg. Như vậy, trung bình mỗi bao cân nặng là:

• 48 kg

• 49 kg

• 50 kg

• 51 kg

Multiple Choice

Đâu là tính chất kết hợp của phép cộng:

• (a + b) + c = a + (b + c)

• a + b + c = c + b + a

• (a + b) + c = a + b + c

• (a + b) + c = a x c + b x c

Multiple Choice

Người ta thêm trạng ngữ chỉ thời gian vào trong câu nhằm mục đích gì?

• Để xác định kết quả của sự việc diễn ra trong câu.

• Để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu.

• Để xác định nơi chốn, địa điểm diễn ra sự việc trong câu.

• Để xác định nguyên nhân diễn ra sự việc trong câu

Multiple Choice

Trạng ngữ chỉ mục đích được thêm vào trong câu nhằm mục đích gì?

• Xác định địa điểm, nơi chốn diễn ra sự việc trong câu.

• Xác định thời gian diễn ra sự việc trong câu

• Nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu trong câu.

• Chỉ ra nguyên nhân dẫn tới sự việc trong câu.

Multiple Choice

Lớp 4A có 35 học sinh. Số học sinh nữ bằng $$\frac{2}{3}$$   số học sinh nam. Bài toán đã cho thuộc dạng toán nào đã học?

• Tổng - hiệu

• Tổng - tỉ

• Trung bình cộng

Multiple Choice

Vị ngữ trong câu:"Trước nhà, mấy đứa trẻ cười đùa rôm rả." là

• Trước nhà

• Mấy đứa trẻ

• Cười đùa rôm rả

• Mấy đứa trẻ cười đùa rôm rả

Multiple Choice

Chủ ngữ trong câu "Ngoài sân, những chú gà con đang lon ton nhặt thóc." là:

• Ngoài sân

• Ngoài sân, những chú gà con

• Những chú gà con

• Đang lon ton nhặt thóc

Multiple Choice

Dấu hai chấm trong chuỗi câu sau có tác dụng gì ?

Cô hỏi: “Sao trò không chịu làm bài ?”

• Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói trực tiếp của nhân vật

• Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước

• Báo hiệu một sự liệt kê

• Cả 3 ý trên đều đúng

Multiple Choice

Trong khổ thơ sau, trăng, sao và đất được nhân hóa bằng cách nào?

Chị mây vừa kéo đến

Trăng sao trốn cả rồi

Đất nóng lòng chờ đợi

Xuống đi nào, mưa ơi !

• Gọi sự vật bằng những từ ngữ để gọi người

• Miêu tả sự vật bằng những từ ngữ tả con người

• Cả hai đáp án trên

Multiple Choice

Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm các tính từ?

• Phúc đức, phúc thần, phúc khảo, phúc lợi.

• màu mè, màu mè, màu xanh, màu da.

• tím tím, vàng rực, đỏ chói, đen thẫm.

Multiple Choice

Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì? “Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “sấu cản mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xem hát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực.”

• Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt.

• Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.

• Đánh dấu từ ngữ là tên văn bản.

Multiple Choice

Chủ ngữ của câu "Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân đua nhau tỏa mùi thơm.” là:

• Hoa lá, quả chín.

• Hoa lá, quả chín, những vạt nấm.

• Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối.

• Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân.

Multiple Choice

Tìm chủ ngữ trong câu
Chim chích bông nhảy nhót, chuyền từ cành này sang cành khác.

• Chim

• Chim chích bông

• Chim chích bông nhảy nhót

Multiple Choice

Câu 11. Quãng đường từ thành phố Hà Nội đến Quảng Ninh là 140 km. Trên tỉ lệ bản đồ

1 : 2 000 000 thì khoảng cách đó là:

• 7 km

• 7 cm

• 7 dm

• 70 cm

Multiple Choice

Câu 12. Một tấm bìa hình thoi có diện tích là 

$$
24cm^2 , đường chéo thứ nhất dài 6 cm. Độ dài đường chéo thứ hai là:

• 4cm

• 6 cm

• 8cm

• 4 m

Multiple Choice

Câu 1. Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 

$$
\frac{15}{21}=\frac{...}{7}

  

• a. 15                        

• b. 21                            

• c. 7                         

• d. 5

Multiple Choice

Giá trị của biểu thức: (50 x 4) : 2 là:

• 100

• 200

• 150

• 250

Multiple Choice

Tính nhanh kết quả của biểu thức sau: (5 x 10 x 15 x 20) : (5 x 15) = ?

• 100

• 150

• 200

• 250

Multiple Choice

Phân số nào bé hơn 1?

• Tử số bé hơn mẫu số

• Tử số lớn hơn mẫu số

• Tử số và mẫu số bằng nhau

Multiple Choice

Điền dấu so sánh thích hợp.
$$\frac{5}{7}\ ....\ \frac{6}{9}$$  

• >

• <

• =

Fill in the Blank

Trung bình cộng của 45 và 49 là:

Multiple Select

Phân số $$\frac{2}{3}$$    bằng những phân số nào dưới đây:

• $$\frac{6}{9}$$  

• $$\frac{20}{30}$$  

• $$\frac{8}{9}$$  

• $$\frac{4}{6}$$  

Multiple Choice

Có 60 viên kẹo chia đều cho 5 bạn. Mỗi bạn nhận được bao nhiêu viên kẹo?

• 12 viên

• 10 viên

• 15 viên

• 8 viên

Multiple Choice

Trong bài toán Tổng - Hiệu,

muốn tìm Số lớn, ta lấy :

• Tổng + Hiệu : 2

• (Tổng + Hiệu) : 2

• Tổng - Hiệu : 2

• (Tổng - Hiệu) : 2

Multiple Choice

Diện tích Hình chữ nhật = ..........

• Chiều dài x Chiều rộng

• (Chiều dài + Chiều rộng) x 2

Multiple Choice

An và Linh có 15 viên bi. An có nhiều hơn Linh 5 viên bi. Vậy An có :

• 15 viên bi

• 10 viên bi

• 5 viên bi

• 20 viên bi

Multiple Choice

Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng là: 42 và 18

• 24 và 12

• 24 và 6

• 6 và 12

• 12 và 30

Multiple Choice

"virus" là danh từ chung hay danh từ riêng?

• Danh từ riêng

• Danh từ chung

Multiple Choice

Đâu là từ ghép trong các từ sau?

• Nhỏ bé

• Khập khiễng

• Phân vân

• Mênh mang

Multiple Choice

Trước sự thống trị của các triều đại phương Bắc, dân ta phản ứng ra sao?

• Không chịu khuất phục, nổi dậy đấu tranh.

• Chịu khuất phục, đem đồ cống nạp cho chúng.

• Chưa chịu khất phục, nhưng lo sợ thế lực của chúng.

Multiple Choice

Cuộc khởi nghĩa đầu tiên của nhân dân ta chống lại ách đô hộ của bọn phong kiến phương Bắc là:

• khởi nghĩa Bà Triệu.

• khởi nghĩa Lý Bí.

• khởi nghĩa Hai Bà Trưng.

Open Ended

Rút gọn các phân số.

$$\frac{35}{45};\ \frac{54}{36};\ \frac{24}{48};\ \frac{72}{56};\ \frac{23}{92};\ \frac{80}{90};\ \frac{54}{81}$$

(Làm bài vào vở Thực hành)

Fill in the Blank

2m² 25cm² = … cm²

Số thích hợp điền vào chỗ trống là:

Multiple Choice

50m² 6cm² = ... cm² 

Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

• 560 500

• 500 006

• 506 000

• 500 060

Multiple Choice

Rút gọn phân số  $$\frac{54}{81}$$   ta được phân số tối giản là:

• $$\frac{6}{9}$$

• $$\frac{18}{27}$$

• $$\frac{9}{27}$$

• $$\frac{2}{3}$$

Multiple Choice

200 467 = 200 000 + 40 + 60 + 7

• Đúng

• Sai

Multiple Choice

Có một chiếc bánh hình tròn, Huy ăn hết  $$\frac{2}{7}$$  cái bánh, Trang ăn hết  $$\frac{1}{7}$$  cái bánh và Trường ăn hết  $$\frac{3}{7}$$  cái bánh. Như vậy, bạn nào ăn ít bánh nhất

• Huy

• Trang 

• Trường

Multiple Choice

Lớp 4A có số học sinh thích học môn Toán chiếm  $$\frac{2}{7}$$  số học sinh cả lớp, số học sinh thích học môn Tiếng Việt chiếm  $$\frac{2}{9}$$  số học sinh cả lớp và số học sinh thích học môn Tiếng Anh chiếm  $$\frac{2}{11}$$  số học sinh cả lớp. Các bạn lớp 4A thích học môn nào nhất ?

• Toán

• Tiếng Việt

• Tiếng Anh

Multiple Choice

Các phân số  $$\frac{7}{4}$$  ,  $$\frac{4}{7}$$  ,  $$\frac{8}{8}$$  được sắp xếp theo thứ tự tăng dần

• $$\frac{7}{4}$$  ,  $$\frac{4}{7}$$  ,  $$\frac{8}{8}$$  

• $$\frac{8}{8}$$  ,  $$\frac{7}{4}$$  ,  $$\frac{4}{7}$$  

• $$\frac{4}{7}$$  ,  $$\frac{7}{4}$$  ,  $$\frac{8}{8}$$  

• $$\frac{4}{7}$$  ,  $$\frac{8}{8}$$  ,  $$\frac{7}{4}$$  

Multiple Choice

Phân số nào lớn nhất trong các phân số dưới đây

• $$\frac{15}{17}$$

• $$\frac{13}{17}$$

• $$\frac{32}{34}$$

• $$\frac{9}{12}$$

Multiple Choice

Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu số?

• Giữ nguyên cả tử số và mẫu số.
• Cộng tử số và giữ nguyên mẫu số.
• Cộng mẫu số và giữ nguyên tử số.
• Cộng cả tử số và mẫu số lại với nhau.