Bài học không có tiêu đề

Multiple Choice

Đại hội nào sau đây của Đảng đánh dấu mốc quan trọng trong nhận thức về tư tưởng Hồ

Chí Minh?

• Đại hội VII (1991).

• Đại hội VIII (1996).

• Đại hội IX (2001).

• Đại hội X (2006).

Multiple Choice

Khái niệm có tính toàn diện và hệ thống về tư tưởng Hồ Chí Minh được Đại hội nào sau

đây của Đảng đã khẳng định?

• Đại hội X (2006).

• Đại hội XI (2011).

• Đại hội XII (2016).

• Đại hội XIII (2021).

Multiple Choice

Tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta được khẳng định tại Đại hội nào sau đây của Đảng?

• Đại hội IX (2001).

• Đại hội X (2006).

• Đại hội XI (2011).

• Đại hội XII (2016).

Multiple Choice

Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh cho thấy tư tưởng Hồ Chí Minh được hình thành từ

• thực tiễn Việt Nam và thế giới cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

• sự thành công vang dội của cách mạng Tháng Mười Nga

• tài năng hoạt động, tổng kết thực tiễn,

  phát triển lý luận của Hồ Chí Minh.

• chủ nghĩa Mác - Lênin, giá trị truyền thống dân tộc, tinh

  hoavăn hóanhân loại

Multiple Choice

Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa

Mác-Lêninvào

• điều kiện cụ thể của nước ta.

• hoàn cảnh lịch sử từng nước.

• phong trào giải phóng dân tộc

• đầu thế kỷ XX.

Multiple Choice

Nghị quyết Đại hội đồng UNESCO lần thứ 24 vinh danh Hồ Chí Minh là anh hùng giải

phóngdân tộc, nhà

• tư tưởng lớn của Việt Nam.

• cách mạng chân chính của Việt Nam

• văn hóa kiệt xuất của Việt Nam.

• chính trị lỗi lạc của Việt Nam.

Multiple Choice

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những

vấn đề

• cấp bách của cách mạng Việt Nam.

• cơ bản của cách mạng Việt Nam.

• cấp bách của cách mạng dân tộc dân

  chủ nhân dân

• cơ bản của cách mạng dân tộc dân chủ nhân

  dân.

Multiple Choice

Đại hội nào sau đây của Đảng yêu cầu: “Toàn Đảng hãy ra sức học tập đường lối chính trị, tác phong và đạo đức cách mạng của Hồ Chủ tịch”?

 

• Đại hội II (1951).

• Đại hội IX (2001).

• Đại hội XI (2011).

• Đại hội VII (1991).

Multiple Choice

Luận điểm: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động” được nêu ra tại Đại hội nào sau đây?

• Đại hội II (1951).

• Đại hội VII (1991).

• Đại hội IX (2001).

• Đại hội XI (2011).

Multiple Choice

Nội dung nào sau đây không phải là đối tượng nghiên cứu của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh?

• Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam

• Quan điểm của Hồ Chí Minh về con đường cách mạng

  ViệtNam.

• Tư tưởng Hồ Chí Minh về tập thể dục

• Quan điểm của Hồ Chí Minh về dân tộc thiểu số.

Multiple Choice

Luận điểm của Hồ Chí Minh: "Lý luận cũng như cái tên, thực hành cũng như cái đích để bắn. Có tên mà không bắn, hoặc bắn lung tung cũng như không có tên" thể hiện phương pháp luận nào sau đây?

• Thống nhất tính đảng và tính khoa học.

• Thống nhất lý luận và thực tiễn.

• Quan điểm toàn diện và hệ thống.

•  

  Quanđiểmlịchsử- cụ thể.

Multiple Choice

Khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải đứng trên quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối của Đảng đồng thời phải có tính khách quan nhằm đảm bảo nguyên tắc

• thống nhất lý luận và thực tiễn.

• quan điểm toàn diện và hệ thống.

• quan điểm kế thừa và phát triển.

• thống nhất tính đảng và tính khoa học.

Multiple Choice

Luận điểm của Hồ Chí Minh: "Học mà không hành thì học vô ích. Hành mà không học thì hành không trôi chảy” thể hiện phương pháp luận nào sau đây?

• Thống nhất tính đảng và tính khoa học.

•  

  Quan điểm kế thừa và phát triển.

• Thống nhất lý luận và thực tiễn.

• Quan điểm lịch sử - cụ thể.

Multiple Choice

Nội dung nào sau đây không phải là ý nghĩa của việc học tập môn Tư tưởng Hồ Chí

Minh?

• Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý

  luận.

• Đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi.

• Giáo dục và thực hành đạo đức cách

  mạng.

• Rèn luyện phương pháp và phong cách

  công tác.

Multiple Choice

Ý nghĩa của việc học tập, nghiên cứu môn Tư tưởng Hồ Chí Minh là

• góp phần vào cuộc đấu tranh vì độc lập, dân chủ, hòa bình

  trênthếgiới.

• đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi.

• mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn với sự tiến bộ xã hội.

• giáo dục và thực hành đạo đức, củng cố niềm tin khoa học, trau dồi tình cảm cách mạng.

Multiple Choice

 

Khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh cần sử dụng phương pháp liên ngành vì

• Hồ Chí Minh để lại một khối lượng bài nói, bài viết, tác

  phẩm rất lớn.

• Hồ Chí Minh để lại nhiều tác phẩm, bài nói, bài viết với nội dung phong phú.

• tư tưởng Hồ Chí Minh là sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác -

  LêninvàoViệtNam

• tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm nhiều lĩnh

  vực: chính trị, triết

  học,kinhtế,quânsự, văn hóa…

Multiple Choice

Việc chia quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh thành 5 thời kỳ thể hiện phương pháp cụ thể nào sau đây trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

• Chuyên ngành, liên ngành.

•  

  Tiếp xúc nhân chứng lịch sử.

•  

   

  Khảo sát điền dã.

•  

  Thống nhất lịch sử và logic.

Multiple Choice

Sinh viên tra cứu bộ sách Hồ Chí Minh toàn tập là biểu hiện của việc sử dụng phương pháp cụ thể nào sau đây trong nghiên cứu tư

tưởngHồ Chí Minh?

•  

  Thống nhất lịch sử và logic.

•  

  Chuyên ngành, liên ngành.

•  

  Phân tích văn bản.

•  

  Phân tích văn bản.

Multiple Choice

Hiện đại hóa tư tưởng Hồ Chí Minh là biểu

hiện của sự vận dụng không đúng phương pháp luận nào sau đây?

• Thống nhất tính

  đảng và tính khoa học.

• Quan điểm kế thừa và phát triển.

• Thống nhất lý luận và thực tiễn.

• Quan điểm lịch sử - cụ thể.

Multiple Choice

Luận điểm của Hồ Chí Minh: “Có kinh nghiệm mà không có lý luận, cũng như một mắt sáng, một mắt mờ” chỉ rõ

•  

  tầm quan trọng của kinh nghiệm.

•  

  tầm quan trọng của thực tế.

• vai trò quan trọng của thực tiễn trong mối quan hệ với lý

  luận.

• vai trò quan trọng của lý luận trong mối

  quan hệ với thực tiễn.

Multiple Choice

Theo Hồ Chí Minh, cuộc cách mạng đã làm

“thức tỉnh các dân tộc châu Á” là

• Cách mạng tư sản

  Pháp (1789).

• Cách mạng tư sản

  mỹ (1776).

• Cách mạng Tháng

  Mười Nga (1917).

• Cách mạng Tân Hợi ở

  Trung Quốc (1911).

Multiple Choice

Việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh không chịu tác động của sự kiện lịch sử cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX nào sau đây?

• Chủ nghĩa tư bản từ giai đoạn tự do cạnh tranh chuyển sang

  độcquyền.

• Thắng lợi của Cách mạng Tháng Mười Nga.

• Sự ra đời của Quốc tế Cộng sản.

• Chiến tranh Thế giới lần thứ hai.

Multiple Choice

Hồ Chí Minh sinh ra trong gia đình

• trí thức.

• địa chủ.

• công nhân.

• nông dân.

Multiple Choice

Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh không

dựa trên cơ sở lý luận nào sau đây?

• Nho giáo.

• Phật giáo.

• Hồi giáo.

• Thiên Chúa giáo.

Multiple Choice

Hồ Chí Minh đã tiếp thu điểm tích cực nào sau đây của Nho giáo?

• Vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ, cứu nạn.

• Lấy tu thân làm gốc, đề cao đức trị.

• Đạo đức, trong sạch, chăm làm việc thiện

• Yêu thiên nhiên, sống hòa mình với thiên

  nhiên.

Multiple Choice

Hồ Chí Minh đã tiếp thu điểm tích cực nào sau đây của Phật giáo?

• Tiết kiệm, khuyến học, đề cao đức trị.

• Đạo đức, trong sạch, chăm làm việc thiện.

• Yêu thiên nhiên, sống hòa mình với

  thiên nhiên.

• Yêu thiên nhiên, sống hòa mình với

  thiên nhiên.

Multiple Choice

Trong bối cảnh hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, mâu thuẫn cơ bản nhất ở nước ta là mâu thuẫn giữa

•  

  địa chủ với nông dân.

•  

  công nhân với tư sản.

•  

  dân tộc Việt Nam với đế quốc Pháp.

•  

  nông dân với đế quốc Pháp.

Multiple Choice

Hồ Chí Minh tiếp thu Nho giáo với tư cách

là

• nhà nho thực thụ.

• người cộng sản.

• nhà văn hóa kiệt

  xuất.

• người yêu nước.

Multiple Choice

"Đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau" là nhận xét của Nguyễn Ái Quốc về chủ

trương cứu nước của

•  

  Nguyễn Thái Học.

•  

  Hoàng Hoa Thám.

•  

  Phan Bội Châu.

•  

  Phan Chu Trinh.

Multiple Choice

“Ỷ Pháp cầu tiến bộ chẳng khác nào xin giặc rủ lòng thương” là nhận xét của Nguyễn Ái Quốc về chủ trương cứu nước của

•  

  Nguyễn Thái Học.

•  

  Hoàng Hoa Thám.

•  

  Phan Bội Châu.

•  

  Phan Chu Trinh.

Multiple Choice

Hồ Chí Minh phê phán điểm nào sau đây

của Nho giáo?

• Tư tưởng yếm thế.

• Thú vui nhàn tản.

• Thủ tiêu tinh thần

  đấu tranh.

• Coi thường lao động

  chân tay.

Multiple Choice

Hồ Chí Minh phê phán điểm nào sau đây

của Nho giáo?

• Tư tưởng xuất thế.

• Nhẫn nhục, chịu

  đựng.

• Xa lánh thực tại.

• Bảo vệ chế độ phong

  kiến.

Multiple Choice

Truyền thống quý báu nhất của dân tộc Việt Nam được Hồ Chí Minh kế thừa và phát

triển là

•  

  lòng nhân ái.

•  

  chủ nghĩa yêu nước.

•  

  tinh thần hiếu học.

•  

  cần cù lao động.

Multiple Choice

Hồ Chí Minh phê phán điểm nào sau đây

của Nho giáo?

• Tinh thần hiếu học.

• Cam chịu nhẫn nhục.

• Coi thường phụ nữ.

• Tư tưởng xuất thế.

Multiple Choice

Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh không

dựa trên cơ sở nào sau đây?

• Nhu cầu khách quan và bức thiết do cách mạng Việt Nam đặt ra.

• Quê hương Hồ Chí Minh giàu truyền thống yêu nước và đấu tranh chống

  ngoại xâm.

•  

  Hồ Chí Minh sinh ra trong một gia đình

  nhà nho yêu nước.

•  

  Ngay từ nhỏ, Hồ Chí Minh đã nhận thức

  được đặc điểm thời đại.

Multiple Choice

 

Nhân tố nào sau đây thuộc về phẩm chất trí tuệ để Hồ Chí Minh trở thành nhà tư tưởng?

•  

  Tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo.

•  

  Tinh thần tự học và học suốt đời.

• Tình cảm mãnh liệt của một người suốt đời yêu nước,

  thương dân.

• Ý chí rất cao của một chiến sĩ cộng sản

  nhiệt thành cách mạng.

Multiple Choice

Sự kiện nào sau đây là cơ sở thực tiễn của

sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?

• Cách mạng Tháng

  Mười Nga.

• Cách mạng tư sản

  Pháp.

• Cách mạng tư sản

  Pháp.

• Cách mạng Tân Hợi.

Multiple Choice

 

Tư tưởng Hồ Chí Minh là

• hệ thống quan điểm về Đảng Cộng sản Việt Nam.

• sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin

  vào Việt Nam.

• sự vận dụng toàn bộ chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam.

• hệ thống quan điểm về thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở

  Việt Nam.

Multiple Choice

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin "làm cốt" có nghĩa là

• phải học thuộc lòng từng câu, từng chữ.

• nắm cái tinh thần, lập trường, phương

  pháp.

• chỉ tiếp thu phần cốt yếu.

• tiếp thu toàn bộ, chú trọng phần cốt yếu.

Multiple Choice

Cơ sở lý luận nào sau đây quyết định trực

tiếp đến bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh?

• Giá trị truyền thống

  dân tộc.

• Văn hóa phương

  Đông.

• Văn hóa phương Tây.

• Chủ nghĩa Mác -

  Lênin.