
Tabelas
Presentation
•
Mathematics
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
RODRIGO STECINSKI
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FREE Resource
12 Slides • 12 Questions
1
2
3
4
Multiple Choice
Qual das alternativas a seguir melhor descreve o objetivo desta aula?
Aprender a construir tabelas do zero.
Resolver exercícios de porcentagem utilizando análise de tabelas.
Estudar apenas gráficos de barras.
Fazer cálculos de adição e subtração.
5
6
Open Ended
Por que é importante saber analisar tabelas ao resolver problemas de porcentagem no nosso dia a dia?
7
8
9
Open Ended
Qual o motivo de mostrar esses dados em uma tabela?
10
11
Open Ended
O que significa PTS e PJ na tabela do Brasileirão Série A?
12
13
14
Open Ended
Quais informações podem ser extraídas da tabela sobre a participação dos estudantes nas Olimpíadas de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) entre 2005 e 2009?
15
16
17
Multiple Choice
Em relação às edições de 2005 a 2009 da OBMEP, qual o percentual médio de medalhistas de ouro da região Nordeste?
14,6%
18,2%
18,4%
19,0%
18
19
Open Ended
Por que é importante analisar a porcentagem de vendas de cada laboratório em relação ao total produzido?
20
Multiple Choice
Se, nesse mês, os três laboratórios venderam um total de 13.900 unidades desse medicamento, então o valor numérico de x é:
80
75
70
65
21
Open Ended
Explique por que é necessário ajustar o preço do produto do Tipo B para calcular o valor real, enquanto para o Tipo A não é preciso esse ajuste.
22
Fill in the Blanks
O valor da alíquota de contribuição ao INSS para salários até R$ 1.518,00 é de
23
Multiple Choice
Sobre um salário mensal de R$ 3.000,00, qual será o desconto, em reais, referente à contribuição ao INSS em 2025?
R$ 36,00
R$ 190,38
R$ 210,18
R$ 253,41
24
Open Ended
Explique como a análise de tabelas pode ajudar na resolução de exercícios de porcentagem.
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