

Madrigale_2025
Presentation
•
Other
•
University
•
Practice Problem
•
Hard
Gioele Marozzi
Used 1+ times
FREE Resource
13 Slides • 5 Questions
1
Il madrigale
Gioele Marozzi
2
Qualche cenno storico
Un nome, due fattispecie
La tradizione attesta due diverse esecuzioni di madrigali, una più antica e più strutturata, definita trecentesca; una successiva e meno strutturata, definita cinquecentesca.
3
Qualche cenno storico
Etimologia
Non c'è accordo sull'etimologia della parola madrigale. Una suggestione ormai abbandonata suggeriva una derivazione da mandrialis (il riferimento andrebbe al contenuto pastorale o naturalistico del genere madrigalesco). Più probabile sembrerebbe la derivazione da matricalis (il riferimento andrebbe all’adozione della lingua materna - il volgare - per questo tipo di componimenti).
4
Qualche cenno storico
Caratteristiche condivise
In entrambe le esecuzioni, il madrigale è attestato quale forma breve, pensata esplicitamente per l'accompagnamento musicale (perlopiù in ambito profano).
5
Struttura
Madrigale trecentesco
Nell'esecuzione trecentesca, il madrigale è composto da alcune terzine (tendenzialmente da 2 a 5, riconoscibili dall'ordine rimico) seguite da un distico, da una coppia di distici o da un verso isolato.
I versi possono essere vari:
- tutti endecasillabi (forma canonica);
- endecasillabi e settenari (in rapporto variabile).
6
Multiple Choice
Quale delle seguenti affermazioni sul madrigale trecentesco è FALSA?
È sempre composto da endecasillabi e settenari
È composto da almeno una terzina (spesso da 2 a 5)
È una forma metrica particolarmente vicina alla musica
7
Francesco Petrarca, RVF, 106
Nova angeletta sovra l’ale accorta A
scese dal cielo in su la fresca riva, B
là ond’io passava sol per mio destino. C
Poi che senza compagna et senza scorta A
mi vide, un laccio che di seta ordiva B
tese fra l’erba, ond’è verde il camino. C
Allor fui preso, et non mi spiacque poi, D
sì dolce lume uscia degli occhi suoi. D
8
Francesco Petrarca, RVF, 106
Nova angeletta sovra l’ale accorta
scese dal cielo in su la fresca riva,
là ond’io passava sol per mio destino.
Poi che senza compagna et senza scorta
mi vide, un laccio che di seta ordiva
tese fra l’erba, ond’è verde il camino.
Allor fui preso, et non mi spiacque poi,
sì dolce lume uscia degli occhi suoi.
Una nuova angioletta, prudente nel volo, scese dal cielo sulla fresca sponda in cui io passeggiavo da solo com'era stabilito dal mio destino. Poiché mi vide senza compagnia né guida, tese un laccio di seta da lei filato tra l'erba che rende verde il luogo. In quell'istante fui catturato (da Amore) e non me ne pentii, (perché) dai cuoi occhi usciva una luce molto dolce.
9
Fill in the Blanks
10
Francesco Petrarca, RVF, 106
v.1 «Nova... accorta»: perifrasi per Laura;
v.3 «sol»: aggettivo (cfr. v.4) e non avverbio;
v.5: è il laccio d'amore;
v.8 «dolce lume»: polisemia (luce, sguardo).
11
Open Ended
Quale topos si riconosce in questo madrigale?
12
Struttura
Madrigale cinquecentesco
Nell'esecuzione cinquecentesca, il madrigale assume una maggiore libertà strutturale, tanto che si parla di madrigale senza schema. La struttura si configura, di fatto, come libera successione di endecasillabi e settenari (tendendialmente al massimo 15) con schemi di rime variabili (e rari versi irrelati, spesso non più di uno).
13
Torquato Tasso, Ecco mormorar l’onde
Ecco mormorar l’onde a
e tremolar le fronde a
e l’aura mattutina e gli arboscelli, B
e sopra i verdi rami i vaghi augelli B
cantar soavemente c
e rider l’orïente; c
Ecco già l’alba appare d
e si specchia nel mare, d
e rasserena il cielo e
e le campagne imperla il dolce gelo, E
e gli alti monti indora. f
O bella e vaga Aurora, f
l’aura è tua messaggera, e tu de l’aura G
ch’ogni arso cuor ristaura. g
14
Multiple Choice
Stilisticamente, nel madrigale, prevale:
La paratassi
L'ipotassi
La sintassi
La cronotassi
15
Torquato Tasso, Ecco mormorar l’onde
Ecco mormorar l’onde
e tremolar le fronde
e l’aura mattutina e gli arboscelli,
e sopra i verdi rami i vaghi augelli
cantar soavemente
e rider l’orïente;
Ecco (che) alla brezza del mattino le onde producono un suono lieve e i rami e i piccoli alberi frusciano, ed (ecco che) i soavi uccellini cantano piacevolmente tra i rami verdeggianti e il cielo risplende luminoso a oriente;
16
Torquato Tasso, Ecco mormorar l’onde
Ecco già l’alba appare
e si specchia nel mare,
e rasserena il cielo
e le campagne imperla il dolce gelo,
e gli alti monti indora.
O bella e vaga Aurora,
l’aura è tua messaggera, e tu de l’aura
ch’ogni arso cuor ristaura.
Ecco (che) ormai appare l’alba e si riflette nel mare, e rende sereno il cielo, e il dolce freddo abbellisce le campagne, e colora d’oro le alte
montagne. O bella e dolce Aurora, la brezza è tua messaggera e tu lo sei della brezza che rinfranca ogni animo bruciato (da amore).
17
Multiple Choice
Che figura retorica si può riconoscere in «bella e vaga» (v.12)?
Accumulazione
Ossimoro
Dittologia
Sinalefe
18
Torquato Tasso, Ecco mormorar l’onde
1) vv. 1-11 — rappresentazione della natura con l’apparizione
dell’aurora;
2) vv. 12-14 — identificazione dell’alba con la donna tramite la ripresa
del senhal (Aurora, l’aura). Di ascendenza provenzale e petrarchesca, il senhal richiama il tema amoroso: Laura Peperara è infatti la donna amata dal poeta e identificata con la brezza vivificante del mattino.
Coordinazione per polisindeto;
Correlazione alba - rinascita nell'amore;
v.12 «bella e vaga»: dittologia.
Il madrigale
Gioele Marozzi
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 18
SLIDE
Similar Resources on Wayground
12 questions
Linguistics
Presentation
•
University
13 questions
Tipos de Variabilidad
Presentation
•
University
13 questions
Tema 2. Fuentes y recursos de información en ciencias sociales. (2)
Presentation
•
University
13 questions
Delitos Económicos, Tributarios y Delitos Financieros
Presentation
•
University
12 questions
Types of e-Commerce
Presentation
•
University
16 questions
Infermeria ComII Inicial
Presentation
•
University
14 questions
Kuiz E-Commerce
Presentation
•
University
14 questions
Third Conditional
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for Other
15 questions
LGBTQ Trivia
Quiz
•
University
36 questions
8th Grade US History STAAR Review
Quiz
•
KG - University
25 questions
5th Grade Science STAAR Review
Quiz
•
KG - University
16 questions
Parallel, Perpendicular, and Intersecting Lines
Quiz
•
KG - Professional Dev...
20 questions
5_Review_TEACHER
Quiz
•
University
10 questions
Applications of Quadratic Functions
Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
Add & Subtract Mixed Numbers with Like Denominators
Quiz
•
KG - University
20 questions
Block Buster Movies
Quiz
•
10th Grade - Professi...