review pm

Open Ended

Bagaimana pembelajaran mendalam dapat membantu menciptakan pendidikan yang lebih inklusif dan bermutu bagi semua peserta didik?

Multiple Choice

Apa manfaat utama dari pembelajaran mendalam dalam meningkatkan kualitas pendidikan untuk semua?

• Meningkatkan kemampuan menghafal siswa

• Mendorong pemikiran kritis dan reflektif

• Mempercepat proses belajar tanpa pemahaman

• Mengurangi interaksi antara guru dan siswa

Multiple Choice

Apa yang dimaksud dengan Pembelajaran Mendalam?

• Pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga.

• Metode pembelajaran yang hanya berfokus pada hasil akhir.

• Pendekatan yang menekankan pada hafalan materi.

• Sistem belajar yang hanya mengutamakan olahraga.

Open Ended

Jelaskan bagaimana pengalaman belajar yang berkesadaran dapat membantu peserta didik dalam mengembangkan strategi belajar mereka.

Multiple Choice

Apa tujuan utama dari proses 'olah hati' dalam Pembelajaran Mendalam?

• Mengasah kepekaan batin dan membentuk budi pekerti serta menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual.

• Meningkatkan kemampuan kognitif dan analisa.

• Mengembangkan kepekaan estetika dan empati.

• Meningkatkan kesehatan fisik dan kekuatan tubuh.

Multiple Select

Manakah dari berikut ini yang termasuk proses dalam Pembelajaran Mendalam?

• Olah pikir

• Olah hati

• Olah rasa

• Olah raga

Open Ended

Bagaimana kerangka kerja Pembelajaran Mendalam dapat membantu siswa untuk menerapkan dan merefleksikan pengetahuan mereka di dunia nyata?

Multiple Choice

Apa saja dimensi profil lulusan yang menjadi fokus dalam pembelajaran mendalam menurut gambar?

• Keamanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME, Kewargaan, Kreativitas, Penalaran Kritis, Kolaborasi, Kemandirian, Kesehatan, Komunikasi

• Keamanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME, Kewargaan, Kreativitas, Penalaran Kritis, Kolaborasi, Kemandirian, Kesehatan, Kepemimpinan

• Keamanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME, Kewargaan, Kreativitas, Penalaran Kritis, Kolaborasi, Kemandirian, Kesehatan, Kerja Sama

• Keamanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME, Kewargaan, Kreativitas, Penalaran Kritis, Kolaborasi, Kemandirian, Kesehatan, Kedisiplinan

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang termasuk dalam delapan dimensi profil lulusan menurut pembelajaran mendalam?

• Kreativitas

• Kepemimpinan

• Kerja Sama

• Kedisiplinan

Open Ended

Sebutkan tiga prinsip utama pembelajaran mendalam yang dijelaskan pada gambar dan berikan penjelasan singkat untuk masing-masing.

Open Ended

Jelaskan bagaimana prinsip pembelajaran mendalam dapat diterapkan dalam proses belajar mengajar di kelas.

Open Ended

Apa perbedaan antara pengetahuan esensial, pengetahuan aplikatif, dan pengetahuan nilai dan karakter dalam pengalaman belajar bertahap?

Multiple Choice

Apa saja tahapan utama dalam pengalaman belajar menurut gambar, dan bagaimana masing-masing tahapan tersebut berkontribusi pada pembelajaran mendalam?

• Memahami, Mengaplikasi, Merefleksi

• Menghafal, Menguji, Menulis

• Membaca, Mendengarkan, Berdiskusi

• Mengamati, Meniru, Mengulang

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan karakteristik dari tahap memahami dalam pengalaman belajar?

• Menghubungkan pengetahuan baru dengan pengetahuan sebelumnya

• Menerapkan pengetahuan ke dalam situasi nyata

• Merefleksi pencapaian tujuan pembelajaran

• Mengatur emosi dalam pembelajaran

Open Ended

Jelaskan perbedaan antara pengetahuan esensial, pengetahuan aplikatif, dan pengetahuan nilai dan karakter dalam konteks pembelajaran mendalam.

Open Ended

Bagaimana contoh penerapan pendalaman pengetahuan pada topik persamaan linear menurut gambar?

Multiple Choice

Urutkan tahapan kompetensi dalam SOLO Taxonomy dari yang paling rendah hingga paling tinggi.

• Prestructural, Unistructural, Multistructural, Relational, Extended Abstract

• Unistructural, Prestructural, Multistructural, Relational, Extended Abstract

• Multistructural, Unistructural, Prestructural, Relational, Extended Abstract

• Prestructural, Multistructural, Unistructural, Relational, Extended Abstract

Multiple Choice

Apa perbedaan utama antara taksonomi Bloom dan taksonomi SOLO dalam ranah kognitif?

• Taksonomi Bloom lebih menekankan pada aspek afektif, sedangkan SOLO pada aspek kognitif.

• Taksonomi Bloom mengelompokkan proses berpikir menjadi beberapa tingkatan, sedangkan SOLO menekankan pada struktur pemahaman.

• Taksonomi SOLO hanya digunakan untuk pembelajaran matematika.

• Taksonomi Bloom tidak digunakan dalam pendidikan modern.

Open Ended

Jelaskan bagaimana pengalaman belajar 'merefleksi' dalam ranah kognitif dapat diterapkan pada topik fotosintesis.

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh pengalaman belajar afektif menurut kerangka pembelajaran mendalam?

• Peserta didik mempraktikkan keterampilan dalam simulasi debat.

• Peserta didik menulis refleksi tentang sikap mereka setelah diskusi isu sosial.

• Peserta didik menjelaskan proses fotosintesis.

• Peserta didik mengingat kembali definisi fotosintesis.

Multiple Select

Kerangka pembelajaran mendalam terdiri dari beberapa komponen. Pilih semua komponen yang termasuk dalam kerangka pembelajaran mendalam!

• Praktik Pedagogis

• Kemitraan Pembelajaran

• Lingkungan Pembelajaran

• Penilaian Otentik

Open Ended

Sebutkan dua contoh praktik pedagogis yang dapat digunakan dalam pembelajaran mendalam!

Open Ended

Bagaimana pembelajaran mendalam dapat meningkatkan kualitas pendidikan untuk semua?