La Misión de los Tres Guardianes: ¡Juntos somos más!

​La Misión de los Tres Guardianes:
¡Juntos somos más!

En el aula de cuarto grado de la maestra Mirtha, el sol entraba juguetón por la ventana, iluminando el dibujo de un hermoso guacamayo en la pared. Era el día del "Proyecto Perú", y los estudiantes debían dibujar, en un papelote gigante, lo que más les gustaba de su país.

Pero en la mesa del grupo "Los Cóndores", había un problema. Un problema ruidoso.
—¡Mi dibujo es el más importante! —dijo Valentino, que había visitado Cusco—. ¡Dibujaré un Apu gigante y una llama, porque la sierra nos da la papa y sostiene el cielo!

—¡No, no! —interrumpió Keni, cuya familia era de cerca de Mazamari, como ustedes—. Lo más vital es la selva. Dibujaré el río Amazonas y un otorongo. ¡Sin la selva no tendríamos aire ni agua!

—¡Están equivocados! —exclamó Clarita, que vivía cerca de la playa—. ¡Lo mejor es la costa! Dibujaré el mar inmenso, los pelícanos y un rico ceviche. ¡El mar nos alimenta a todos!

Adriano y Josue, los otros miembros del grupo no sabían qué hacer. El papelote estaba casi vacío, pues ninguno cedía el espacio principal. Valentino había pintado una montaña tan grande que no dejaba sitio para el río de Keni, y Clarita había pintado una ola que amenazaba con mojar la montaña de Valentino. Discutían y sus voces se hacían más fuertes.

La maestra Mirtha se acercó, observando el mural incompleto y las caras molestas de sus estudiantes. Con esa calma que solo dan los años, sonrió.

—Clarita, Valentino, Keni, Adriano, Josue... Veo que tienen un desafío. ¿Saben? Esto me recuerda a la antigua fábula de "La Chacra de los Tres Guardianes".

Los niños dejaron sus lápices, curiosos.

—¿La chacra de los tres guardianes? —preguntó Josue.

—Así es —dijo la maestra Mirtha, sentándose con ellos—. Hace mucho, mucho tiempo, el Sol (Inti) decidió crear una chacra perfecta, un pequeño Perú. Para cuidarla, eligió a tres guardianes muy diferentes.

»Por la costa, eligió a Pancha, la Pelícana, de vista aguda y muy paciente. »Por la sierra, eligió a Vicu, la Vicuña, de patas veloces y lana abrigadora. »Y por la selva, eligió a Kusi, el Mono Frailecillo, ágil y muy alegre, ¡quizás era pariente de los monitos de Satipo!

»Un día, el Sol les dijo: "Una gran sequía amenaza la chacra. Deben trabajar juntos para traer el agua desde la laguna escondida. Si no lo hacen, la chacra morirá".

»Los tres guardianes se miraron con desconfianza.

»—Yo iré —dijo Pancha, la Pelícana—. Volaré alto y la encontraré. Ustedes son muy lentos. »—¡Imposible! —dijo Vicu, la Vicuña—. El viento te detendrá. Yo debo ir. Correré por las montañas más rápido que nadie. »—¡Se equivocan! —chilló Kusi, el Mono—. Yo treparé por los árboles y llegaré antes que el sol se oculte.

»Y así, cada uno partió por su lado, creyendo que su región era la única que importaba.

»Pancha (la costa) voló alto, pero el viento helado de la puna (la sierra) congeló sus alas y tuvo que bajar. »Vicu (la sierra) corrió veloz, pero al llegar a la espesura (la selva), no pudo avanzar entre las lianas y se perdió. »Kusi (la selva) saltó de árbol en árbol, pero al llegar al desierto (la costa), no había dónde trepar y el sol quemó sus patitas.

»Los tres fallaron. Tristes y sedientos, regresaron a la chacra moribunda.

La maestra Mirtha hizo una pausa. Los niños del aula la miraban fijamente, sin pestañear.

—¿Y qué pasó, maestra? ¿Se secó la chacra? —preguntó Adriano.

—Se miraron con honestidad —continuó la maestra—. "No pude sola", dijo Pancha. "Mi vista no sirvió en la puna". »—Yo tampoco pude —admitió Vicu—. "Mis patas veloces no sirvieron en la selva". »—Ni yo —suspiró Kusi—. "Mi agilidad fue inútil en la arena".

»En ese momento, sintieron empatía. Entendieron que el otro también había sufrido. Y con respeto, decidieron intentarlo de nuevo, pero esta vez, con lealtad al grupo.

»—¡Juntos! —gritaron.

»Así, Kusi (el mono) se subió al lomo de Vicu (la vicuña). Vicu corrió por los cerros. Cuando llegaron al desierto, Pancha (la pelícana) usó sus alas gigantes para darles sombra. Cuando llegaron al viento de la puna, Vicu usó su lana gruesa para abrigar a Pancha mientras ella los guiaba desde el aire. Y cuando llegaron a la selva, Kusi les abrió paso.

»Juntos, los tres guardianes encontraron la laguna y llevaron el agua a la chacra, que volvió a florecer.

La maestra Mirtha guardó silencio.

Clarita, Keni, Valentino, Adriano y Josue se miraron.

—Creo que... entiendo —dijo Valentino, tomando un plumón azul—. Keni, tu río Amazonas, que seguro nace cerca de Mazamari, puede empezar desde mi montaña.

—¡Sí! —dijo Keni, sonriendo—. Y puede desembocar en el gran mar de Clarita.

—Y podemos poner a los animales de los tres —dijo Adriano, dibujando un cóndor volando sobre el mar.

—¡Y a todos los niños jugando juntos en el centro! —añadió Josue.

Los cinco niños empezaron a trabajar con entusiasmo. Ya no discutían. Entendieron que sus dibujos no eran "más importantes" por separado. Eran necesarios juntos.

Al final del día, el mural del grupo "Los Cóndores" fue el más bello de todos. Tenía una montaña orgullosa, una selva vibrante y una costa poderosa, todas unidas.

Multiple Choice

1. ¿Cómo se llamaba la maestra del aula de cuarto grado?

•  Maestra Clarita

• Maestra Pancha

• Maestra Mirtha

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2. ¿Cuál era el problema principal del grupo "Los Cóndores" al inicio de la historia?

• No tenían plumones para dibujar.

• No se ponían de acuerdo sobre qué región era la más importante.

• No querían hacer la tarea del "Proyecto Perú".

• No sabían dibujar la costa, la sierra y la selva.

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3. ¿Qué región defendía Keni, el niño que era de cerca de Mazamari?

• (a) La costa, porque tiene el mar.

• (b) La sierra, porque tiene la papa.

• (c) La selva, porque da aire y agua.

• (d) El desierto, porque es muy grande.

Multiple Choice

4. ¿Qué región defendía Valentino?

• (a) La costa

•  (b) La selva

• (c) El mar

• (d) La sierra

Multiple Choice

5. ¿Qué animal era Pancha, la guardiana de la costa en la fábula?

• (a) Un lobo marino

• (b) Una pelícana

• (c) Una gaviota

• (d) Un pingüino

Multiple Choice

6. ¿Qué animal era Vicu, la guardiana de la sierra en la fábula?

• (a) Una llama

• (b) Una oveja

• (c) Un cóndor

• (d) Una vicuña

Multiple Choice

7. ¿Qué animal era Kusi, el guardián de la selva en la fábula?

• (a) Un otorongo

• (b) Un guacamayo

• (c) Un mono frailecillo

• (d) Un delfín rosado

Multiple Choice

8. ¿Cuál era la misión que el Sol (Inti) les dio a los tres guardianes?

• (a) Competir para ver quién era el más rápido.

• (b) Construir una casa para el Sol.

• (c) Encontrar la laguna escondida para salvar la chacra de la sequía.

• (d) Dibujar el mapa del Perú.

Multiple Choice

9. ¿Por qué fallaron los tres guardianes la primera vez que intentaron cumplir la misión?

• (a) Porque la laguna estaba muy lejos.

• (b) Porque el Sol se ocultó muy rápido.

• (c) Porque cada uno trabajó por su lado (separados).

• (d) Porque no tenían un mapa.

Multiple Choice

10. ¿Qué le pasó a Pancha (la pelícana) cuando intentó volar sola por la sierra?

• (a) El viento helado de la puna congeló sus alas.

• (b) Se perdió entre las lianas.

• (c) Se quemó las patas con la arena.

• (d) Encontró la laguna fácilmente.

Multiple Choice

11. ¿Qué le pasó a Vicu (la vicuña) cuando intentó cruzar sola la selva?

• (a) Se asustó con el otorongo.

• (b) El sol quemó su lana.

• (c) No pudo avanzar entre las lianas y se perdió.

• (d) El viento de la puna la detuvo.

Multiple Choice

12. ¿Qué le pasó a Kusi (el mono) cuando intentó cruzar solo la costa?

• (a) El sol quemó sus patitas porque no había árboles.

• (b) Se mojó en el mar.

• (c) El frío congeló su cola.

• (d) Se puso a comer ceviche.

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13. ¿Qué valor demostraron los guardianes cuando regresaron y dijeron "No pude solo"?

• (a) Alegría

• (b) Honestidad

• (c) Tolerancia

• (d) Lealtad