

Aeróbica para teste
Presentation
•
Physical Ed
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Diana Vargas
FREE Resource
40 Slides • 42 Questions
1
2
Multiple Choice
Em que ano foi introduzido o equipamento de musculação representado na imagem de 2000?
1960
1980
2000
2020
3
Multiple Choice
Qual foi o peso do haltere representado na imagem de 1960?
5 kg
10 kg
15 kg
20 kg
4
5
Multiple Choice
Qual é a importância da música nas aulas de grupo?
Aumentar a intensidade do exercício
Reduzir o ritmo das ações
Desencorajar a participação
Melhorar a concentração
6
7
Multiple Choice
Como a intensidade da música afeta o exercício?
Quanto mais elevado for o BPM, mais intenso será o exercício
Não tem efeito sobre o exercício
Diminui a motivação dos alunos
Aumenta as pausas durante o exercício
8
Multiple Choice
O que significa continuidade na música em relação aos exercícios?
Existem pausas frequentes
Não existem pausas nem quebras de intensidade
Aumenta a dificuldade dos exercícios
Diminui a motivação dos alunos
9
Multiple Choice
Como o ritmo ajuda os alunos durante os exercícios?
Ajuda a seguir o instrutor na cadência
Diminui a motivação
Aumenta a intensidade dos exercícios
Cria pausas durante os exercícios
10
Multiple Choice
Qual é a importância da música na motivação dos alunos durante os exercícios?
Torna os exercícios mais difíceis
Promove um ambiente alegre e divertido
Diminui a intensidade dos exercícios
Aumenta as pausas durante os exercícios
11
12
Multiple Choice
A música é constituída por batidas ou tempos musicais. O que são essas batidas?
Pulsos que sentimos ou ouvimos quando a música toca
Notas musicais
Ritmos de dança
Instrumentos musicais
13
14
15
Multiple Choice
Identifique o número que representa o tempo forte na imagem.
1
2
3
4
16
17
Multiple Choice
O que é designado como tempo musical em uma música?
Cada batida na música
A letra da música
O ritmo da música
A melodia da música
18
19
Multiple Choice
O que representa cada ciclo de 8 tempos musicais na frase musical?
Tempo forte
Tempo fraco
Frase musical
Ciclo musical
20
Multiple Choice
Qual é a composição da estrutura musical de uma música?
Bloco - 64 tempos
Frase Musical - 32 tempos
Ciclo de 8 tempos
Ciclo de 4 tempos
21
22
Multiple Choice
Qual é o tempo forte da música "Shape of You" de Ed Sheeran?
115 BPM
113 BPM
124 BPM
96 BPM
23
Multiple Choice
Qual é o tempo forte da música "Can’t Get You Out of My Head" de Kylie Minogue?
115 BPM
113 BPM
124 BPM
96 BPM
24
Multiple Choice
Qual é o tempo forte da música "Can’t Stop the Feeling" de Justin Timberlake?
115 BPM
113 BPM
124 BPM
96 BPM
25
Multiple Choice
Qual é o tempo forte da música "Uptown Funk" de Mark Ronson ft. Bruno Mars?
115 BPM
113 BPM
124 BPM
96 BPM
26
27
Multiple Choice
Quais são os benefícios do exercício para o coração e a circulação?
Fortalece o coração.
Melhora a circulação do sangue.
Reduz o risco de doenças cardiovasculares.
Todos os anteriores.
28
Multiple Choice
Quais são os benefícios de ser ativo?
Estilo de vida mais saudável
Diminuição da frequência cardíaca
Diminuição dos riscos de câncer
Todos os anteriores
29
30
Multiple Choice
Quais são os benefícios do bem-estar mental mencionados na imagem?
Reduz o stress e a ansiedade
Melhora o humor e a autoestima
Aumenta a esperança de vida
Dá mais energia para as atividades do dia a dia
31
32
Multiple Choice
Qual é a frequência recomendada de treino por semana?
1 a 2 vezes
3 a 5 vezes
6 a 7 vezes
Diariamente
33
Multiple Choice
Como é definida a intensidade de um exercício físico?
Pela quantidade de calorias consumidas
Pela frequência cardíaca durante o exercício
Pelo tempo total de exercício
Pelo tipo de roupa usada
34
Multiple Choice
Qual é a duração recomendada para um treino aeróbico eficaz para a maioria dos adultos?
10 minutos
30 minutos
60 minutos
90 minutos
35
36
Multiple Choice
Quais são as variáveis fisiológicas listadas na imagem?
Frequência cardíaca
Limite ventilatório
Sensação subjetiva de esforço
Teste da fala
37
38
Open Ended
O que é a frequência cardíaca e como ela reflete a intensidade exigida ao coração?
39
40
Multiple Choice
O que é a resposta antecipativa ao esforço em relação à frequência cardíaca?
Aumento da frequência cardíaca antes do exercício
Diminuição da frequência cardíaca durante o exercício
Frequência cardíaca constante durante o exercício
Frequência cardíaca abaixo do normal
41
42
Multiple Choice
Qual é a fórmula para calcular a frequência cardíaca máxima segundo Tanaka (2001)?
FCmáx = 220 - idade
FCmáx = 208 - (0,7 x idade)
FCmáx = 200 - idade
FCmáx = 210 - (0,5 x idade)
43
44
Multiple Choice
Qual é a faixa de batimentos por minuto (FC) para a intensidade de exercício "Moderada"?
75 - 100
100 - 120
120 - 140
140 - 160
45
46
Multiple Choice
Qual é a relação entre a escala de índices de fadiga subjetiva desenvolvida por Borg e a magnitude da estimulação?
A escala mede apenas a intensidade do esforço.
A escala relaciona a fadiga com variáveis fisiológicas.
A escala é irrelevante para a determinação do esforço.
A escala foi desenvolvida em 1980.
47
48
Multiple Choice
Qual é a sensação subjetiva associada à escala de 0 a 10, onde 0 representa "Nada" e 10 representa "Extremamente forte"?
Nada
Pouco notável
Moderado
Extremamente forte
49
50
Multiple Choice
Qual é a associação entre a Escala de Borg e a frequência cardíaca máxima (FCmáx) para a intensidade máxima?
40-55% da FCmáx
55-70% da FCmáx
70-85% da FCmáx
>85% da FCmáx
51
Multiple Choice
Qual é a associação entre a Escala de Borg e a frequência cardíaca máxima (FCmáx) para a intensidade vigorosa?
40-55% da FCmáx
55-70% da FCmáx
70-85% da FCmáx
>85% da FCmáx
52
Multiple Choice
Qual é a associação entre a Escala de Borg e a frequência cardíaca máxima (FCmáx) para a intensidade moderada?
40-55% da FCmáx
55-70% da FCmáx
70-85% da FCmáx
>85% da FCmáx
53
Multiple Choice
Qual é a associação entre a Escala de Borg e a frequência cardíaca máxima (FCmáx) para a intensidade leve?
40-55% da FCmáx
55-70% da FCmáx
70-85% da FCmáx
>85% da FCmáx
54
55
Multiple Choice
O que é o limiar ventilatório e como ele pode ser identificado?
É a zona de intensidade que corresponde ao limite anaeróbio
É a zona de intensidade que corresponde ao limite aeróbio
É a zona de intensidade que corresponde ao limite de resistência
É a zona de intensidade que corresponde ao limite de força
56
57
Multiple Choice
Como se avalia em aeróbica: observação e sinais físicos?
O praticante ainda consegue falar frases curtas
A respiração está mais profunda e rápida, mas controlada
O esforço sentido está normalmente entre 4 a 6 na Escala Adaptada de BORG
Corresponde a cerca de 70-85% da FCmáx
58
59
Multiple Select
Quais são os níveis de intensidade do "Teste da Fala"?
Intensidade leve
Intensidade moderada
Intensidade vigorosa/alta
Esforço máximo
60
Multiple Choice
Qual é a definição do "Teste da Fala"?
Um teste objetivo de fala
Um teste subjetivo de fala
Um teste de audição
Um teste de leitura
61
62
Multiple Choice
O que significa conseguir falar confortavelmente durante o teste da fala?
Intensidade leve a moderada (3-4 Borg adaptada)
Intensidade moderada a intensa (5-6 Borg adaptada)
Intensidade vigorosa a máxima (7-10 Borg adaptada)
Não consegue falar frases completas
63
64
Multiple Choice
Qual é a estratégia de ensino apresentada na imagem?
Comando
Demonstração
Observação
Prática
65
66
Multiple Choice
Quais são os dois tipos de estratégias de ensino mencionados no texto?
Antecipados
Simultâneos
Demonstrativos
Informativos
67
68
69
70
71
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73
74
75
76
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