kokulikuler

Multiple Choice

Apa manfaat utama dari pelaksanaan kegiatan kokurikuler di sekolah?

• Meningkatkan keterampilan sosial dan akademik siswa

• Mengurangi waktu belajar siswa

• Membatasi kreativitas siswa

• Mengurangi interaksi antar siswa

Open Ended

Mengapa penting untuk memahami makna dan tujuan dari kokurikuler sebelum merancang program di sekolah?

Multiple Choice

Apa perbedaan utama antara kokurikuler dan ekstrakurikuler menurut penjelasan pada gambar?

• Kokurikuler bersifat pilihan dan minat bakat, ekstrakurikuler wajib

• Kokurikuler wajib dan terkait langsung dengan pembelajaran, ekstrakurikuler pilihan dan minat bakat

• Kokurikuler hanya kegiatan tambahan, ekstrakurikuler terintegrasi dalam proses belajar

• Kokurikuler tidak dinilai, ekstrakurikuler dinilai

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh kegiatan kokurikuler?

• Projek Profil Pelajar Pancasila (P5)

• Kegiatan ekstrakurikuler seni tari

• Pelajaran matematika reguler

• Ujian akhir semester

Fill in the Blanks

Kompetensi yang dikembangkan dalam kokurikuler meliputi

dimensi profil lulusan.

Open Ended

Jelaskan bagaimana kokurikuler dapat membantu pengembangan kompetensi siswa menurut gambar yang telah dipelajari.

Open Ended

Apa isi kegiatan kokurikuler menurut gambar?

Fill in the Blanks

Tema dalam pelaksanaan kegiatan kokurikuler berfungsi untuk

berbagai gagasan yang mengaitkan kegiatan pembelajaran sesuai dengan konteks sosial budaya dan karakteristik murid.

Multiple Choice

Apa saja alasan pentingnya kokurikuler menurut gambar?

• Menjembatani pembelajaran konseptual dan penerapan nyata

• Menciptakan ekosistem belajar yang menyenangkan dan memberdayakan

• Memberi ruang hidup bagi pembelajaran mendalam

• Meningkatkan nilai ujian murid

Open Ended

Jelaskan bagaimana kegiatan kokurikuler dapat mendukung tercapainya delapan dimensi profil lulusan secara nyata dan kontekstual.

Multiple Select

Manakah dari berikut ini yang merupakan karakteristik kokurikuler?

• Berbasis projek atau kegiatan kontekstual

• Berorientasi pada penguatan karakter dan kompetensi

• Dilaksanakan di luar kelas tanpa koridor pembelajaran

• Ada refleksi dan produk nyata

Fill in the Blanks

Kriteria kegiatan kokurikuler adalah memiliki tujuan untuk memperkuat satu atau lebih dari

dimensi profil lulusan.

Open Ended

Sebutkan empat komponen utama dalam kerangka pembelajaran kokurikuler yang ditampilkan pada gambar!

Multiple Choice

Pembelajaran aktif dalam praktik pedagogis kokurikuler dapat dilakukan melalui metode berikut, kecuali...

• Penyelidikan (inquiry)

• Project-based learning

• Problem-based learning

• Pembelajaran pasif

Open Ended

Jelaskan bagaimana kemitraan pembelajaran dapat memperkuat nilai-nilai 8 Dimensi Profil Lulusan.

Multiple Choice

Apa tujuan utama kemitraan pembelajaran dalam konteks kokurikuler?

• Memperluas ruang belajar dan mengaitkan teori dengan praktik

• Meningkatkan nilai ujian siswa

• Mengurangi waktu belajar di sekolah

• Menghilangkan peran guru dalam pembelajaran

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan peran utama mitra eksternal dalam implementasi kokurikuler?

• Perencana kegiatan dan fasilitator pembelajaran siswa

• Penyedia sumber belajar nyata dan narasumber

• Pelaku utama kegiatan dan peneliti kecil

• Pendukung moral dan motivasi bagi peserta didik

Fill in the Blanks

Dalam pemanfaatan teknologi digital untuk kokurikuler, teknologi dapat digunakan untuk

proses pembelajaran.

Open Ended

Bagaimana pemanfaatan AI seperti ChatGPT dapat membantu guru dalam menyusun kerangka pembelajaran kokurikuler?

Multiple Choice

Checklist cepat guru dalam kokurikuler meliputi beberapa pertanyaan. Manakah di bawah ini yang TIDAK termasuk dalam checklist tersebut?

• Sudahkah kegiatan dirancang selaras dengan capaian pembelajaran?

• Apakah siswa aktif dan merefleksi hasil belajar?

• Sudahkah ada bukti proses dan hasil?

• Sudahkah siswa mengerjakan tugas rumah setiap hari?

Multiple Choice

Kerangka pembelajaran kokurikuler terdiri dari beberapa komponen penting. Manakah di bawah ini yang bukan merupakan bagian dari kerangka pembelajaran kokurikuler?

• Tujuan pembelajaran

• Penilaian hasil belajar

• Penyusunan anggaran sekolah

• Strategi pelaksanaan kegiatan

Open Ended

Apa makna dan pentingnya kokurikuler dalam pendidikan menurut Anda?