La NEM

​La Nueva Escuela Mexicana

By Avance Magisterial

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un objetivo de la Nueva Escuela Mexicana relacionado con la garantía del derecho humano a la educación y la responsabilidad del Estado para hacerlo efectivo?

• Establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación.

• Impulsar transformaciones sociales en la escuela y comunidad.

• Conocer las acciones educativas y de prevención que realicen las autoridades.

Sustento normativo

 Esta respuesta se sustenta en dos fuentes clave del marco de la Nueva Escuela Mexicana:

Tip estratégico tipo CENEVAL 

Cuando el reactivo pregunte por “el objetivo de la NEM” con relacion a las garantias, la respuesta correcta siempre se ancla al derecho a la educación, no a acciones, programas o efectos secundarios.

Palabra clave para identificarlo:
“Ejercicio pleno del derecho a la educación”

Multiple Choice

“La NEM fomenta el amor a la patria, el aprecio por su cultura, el conocimiento de su historia y el compromiso con los valores plasmados en su Constitución Política. La cultura puede considerarse actualmente como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social”.

Esta definición, incluida en el documento La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas corresponde al principio de… 

• Responsabilidad ciudadana

• Fomento de la identidad con México

• Participación en la transformación de la sociedad

Sustento normativo

La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas
Secretaría de Educación Pública (SEP), Educación Básica.

En este documento oficial, la SEP define como uno de los principios centrales de la Nueva Escuela Mexicana el fomento de la identidad con México, entendido como:

• El amor a la patria

• El reconocimiento y valoración de la cultura mexicana

• El conocimiento de la historia nacional

• El respeto a los valores constitucionales

• La comprensión de la cultura como rasgo distintivo de los pueblos

La redacción que aparece en el reactivo es casi textual de los apartados donde la NEM aborda la identidad nacional, cultural y social, por lo que no es una interpretación, sino una correspondencia directa con el principio.

Tip estratégico USICAMM 

Cuando un reactivo cite textualmente definiciones del documento de “Principios y orientaciones pedagógicas”, la respuesta correcta no se razona desde la práctica, sino desde el principio explícito que el propio documento nombra.

 Documento que ampara la respuesta:
  La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas
  Principio: Fomento de la identidad con México

Multiple Choice

Identifique la acción que promueve la excelencia educativa.

• Las maestras y los maestros acompañan al alumnado en su trayectoria formativa dentro de la diversidad de niveles, modalidades y opciones en educación y propicia la construcción de aprendizajes.

• Las autoridades correspondiente dan a conocer las diversas opciones educativas, como la educación abierta y a distancia y fomentan la participación en ellas con apoyo de las plataformas digitales.

• La Secretaria de Educación Pública realiza las revisiones y evaluaciones sistemáticas y continuas de los planes y programas para mantenerlos siempre actualizados, además de asegurar el cumplimiento de sus fines.

Sustento normativo

La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas Secretaría de Educación Pública (SEP)

En este documento se establece que la excelencia educativa implica un proceso permanente de mejora, el cual se logra mediante:

• La revisión sistemática y continua de los planes y programas de estudio

• Su actualización permanente con base en las necesidades sociales y educativas

• El aseguramiento del cumplimiento de los fines de la educación

Estas acciones no recaen en el aula de manera aislada, sino en la responsabilidad del sistema educativo, encabezado por la SEP.

 Clave estratégica tipo USICAMM 

Cuando el reactivo mencione:

• revisión sistemática

• evaluación continua

• actualización curricular

• asegurar los fines de la educación

La respuesta correcta se vincula con “excelencia educativa” y con acciones del nivel federal (SEP), no con acompañamiento docente ni con difusión de opciones educativas.

Multiple Choice

Identifique en qué situación se ejemplifica una de las bases de la educación que fomenta la Nueva Escuela Mexicana.

• En una escuela comunitaria se promueve el respeto y cuidado del medio ambiente, se trabaja con las alumnas y los alumnos la sustentabilidad de los recursos naturales y se promueven acciones que garanticen la preservación de su comunidad.

• EI Consejo de Participación Escolar de una escuela realiza convenios de cooperación con sectores públicos para promover los derechos de niñas, niños y adolescentes, el fomento de la cultura de paz y la convivencia armónica dentro de su comunidad.

• Las familias o tutores se hacen participes en el proceso educativo de sus hijas e hijos, cumplen con su obligación de enviarlos a la escuela, apoyan su aprendizaje y revisan su progreso y conducta en la institución.

Sustento normativo

Esta base se respalda en:

La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas, donde se establece que la educación debe:

• Fomentar el respeto por la naturaleza

• Promover la sustentabilidad

• Vincular el aprendizaje con el contexto comunitario

Artículo 3° Constitucional, que reconoce la educación ambiental como parte de la formación integral.

Tip estratégico USICAMM 

Cuando el reactivo describa:

• Medio ambiente

• Sustentabilidad

• Comunidad

• Preservación del entorno

La respuesta correcta suele vincularse con educación ambiental para la sustentabilidad, reconocida como base formativa de la NEM.

Multiple Choice

De acuerdo con la Nueva Escuela Mexicana identifique la situación en la que se demuestre una de las bases de la educación

• Un maestro lee al grupo un caso sobre un alumno discriminado por tener una discapacidad auditiva. Posteriormente organiza un debate sobre las acciones que se llevaron a cabo en el caso y realiza aportaciones sobre las diferencias individuales como circunstancias, capacidades y necesidades.

• Una maestra solicitó como tarea al alumnado que investigue en casa sobre "Símbolos patrios", con el fin de fomentar el amor a la patria, debido a que ha identificado en los actos cívicos que algunas alumnas y algunos alumnos no saludan a la bandera ni cantan el himno nacional.

• Un maestro tiene un alumno indígena y en el campo formativo de lenguajes  le solicita que realice una exposición sobre su lengua originaria. Posteriormente, le pide al resto del grupo que investigue sobre alguna otra lengua del país donde se habla para plasmarla en un cartel y compartirla.

Sustento normativo

La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas, donde se establece que la educación debe ser:

• Inclusiva

• Respetuosa de la dignidad humana

• Atenta a las diferencias individuales

• Orientada al interés superior de niñas, niños y adolescentes

También se articula con el Artículo 3° Constitucional, que mandata una educación inclusiva, con equidad y excelencia.

Tip estratégico USICAMM 

Cuando el reactivo muestre:

• Discriminación

• Diferencias individuales

• Debate reflexivo

• Inclusión de personas con discapacidad

La respuesta correcta suele vincularse con la base de la educación inclusiva en la NEM.