Filosofía Montessori

El modelo educativo Montessori es un método estandarizado 

• Si es un método estandarizado, en el se imparten destrezas por grados y tiempo.  
• No es estandarizado, ya que se respeta el tiempo de aprendizaje. 
• No es un método, porque se considera un estilo de vida. 

El error forma parte del aprendizaje 

• cierto 
• falso 
• no, pero es necesario 

El salón Montessori es ...

• amplio, tiene pupitres, pizarras, libros, computadoras, juegos y su uso es por tiempo y fase. 
• amplio, ordenado, estético, a la medida de los niños y se divide por temas, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño.
• amplio, divertido, lleno de materiales pero ordenado de acuerdo a las lecciones, estándares que va enseñar el maestro. 

En un salón Montessori el maestro...

• imparte las destrezas y ayuda a los alumnos a aprender utilizando juegos y manipulativos divertidos. 
• es un facilitador en todo el proceso y prepara un ambiente enriquecedor con materiales de acuerdo a las necesidades. 
• enseña a través de juegos y manipulativos utilizando una mapa curricular  

El modelo Montessori se clasifica como un método... 

• tradicional donde el alumno aprende de manera pasiva y el maestro provee toda la información 
• innovador del siglo 21 
•  constructivista, donde el alumno aprende a través de la práctica y el maestro es un facilitador 

Los materiales de Montessori están diseñados científicamente en un contexto experimental dentro del salón.

• no son materiales científicos
• falso 
• cierto

Montessori creo su modelo exclusivamente para estudiantes de educación especial. 

• cierto 
• falso

En el modelo Montessori se le otorga libertad al niño...

• para escoger por día si juegan o estudian 
• sobre lo que desea aprender 
• no se le otorga libertad, el maestro  diseña y estructura las actividades. 
• para hacer sin necesidad de un maestro

En el modelo Montessori se premian los logros y se castigan los niños por las fallas

• falso, no existen castigos ni premios
• cierto, es la manera de corregir o reconocer a los niños
• no se castiga, mas bien se orientan. Pero sí se premian los logros 

El desarrollo humano según Montessori, conocido como "el ritmo constructivo de la vida" ocurre...

• desde los 5 años hasta los 18 años
• desde el nacimiento hasta la muerte
• desde el nacimiento hasta los 24 años 
• en todo momento