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2 Kognitive Entwicklung - Entwicklungspsychologie

Authored by Mag. Oppitz

Other Sciences, Other

10th - 12th Grade

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2 Kognitive Entwicklung - Entwicklungspsychologie
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "kognitiven Entwicklung" nach Jean Piaget?

Die kognitive Entwicklung ist eine Wechselwirkung zwischen "Erbanlagen" und der "Umwelt".

Jean Piaget ist ein Schweizer Entwicklungspsychologe.

Jean Piaget ist ein Österreichischer Entwicklungspsychologe.

Eine andere Bezeichnung der "kognitiven Entwicklung" lautet "emotionale Entwicklung".

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "kognitiven Entwicklung" nach Jean Piaget?

Eine andere Bezeichnung der "kognitiven Entwicklung" lautet "geistige Entwicklung".

Die kognitive Entwicklung wird ausschließlich durch die "Erbanlagen" beeinflusst.

Eine "aktive Auseinandersetzung" mit der Umwelt erweist sich als günstig für die "kognitive Entwicklung".

Jean Piaget ist ein Deutscher Entwicklungspsychologe.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

Die von Piaget angeführten Hinweise zum Alter beziehen sich auf "Durchschnittsangaben".

Der Entwicklungsstand eines Menschen hängt laut Piaget praktisch nur von dessen Intelligenz ab.

In der sensumotorischen Phase entwickelt der Mensch ein Verständnis des Zusammenhangs von Ursache und Wirkung.

Die "sensumotorische Phase" reicht von etwa der Geburt bis zum Ende des 2. Lebensjahres.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

Der Entwicklungsstand eines Menschen hängt u.a. von dessen Intelligenz, kulturellem Hintergrund und sozioökonomischen Status ab.

Piaget konnte das genaue Alter bestimmen bei denen beispielsweise bei allen Kindern eine bestimmte Entwicklungsphase endet.

Die "sensumotorische Phase" reicht vom 10. Lebensjahr bis zum Ende des 14. Lebensjahres.

In einer "bildungsfernen Umgebung" gibt es weniger Interesse an Bildung.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

Unter dem "sozioökonomischen Status" eines Menschen versteht man u.a. beispielsweise ob dieser in einer bildungsnahen oder bildungsfernen Umgebung aufwächst.

Unter der Fähigkeit zur "Objektpermanenz" versteht man dass der Mensch erkennt, dass Objekte auch außerhalb seines Blickfeldes bestehen bleiben.

Am Ende der "sensumotorische Phase" erkennt der Mensch sich selber noch nicht als Verursacher von Handlungen.

Die "präoperatorische Phase" reicht vom 1 . bis zum 2. Lebensjahr.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

Am Ende der "sensumotorische Phase" kann der Mensch bereits zielgerichtet handeln.

In der "präoperatorischen Phase" kann der Mensch noch nicht Dinge nach zwei bestimmten Merkmalen sortieren.

Die "präoperatorische Phase" reicht vom 2 . bis zum 7. Lebensjahr.

In der "präoperatorischen Phase" erlernt der Mensch die gezielte Verwendung der Sprache.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

In der "präoperatorischen Phase" kann der Mensch noch nicht Dinge nach einem bestimmten Merkmal sortieren.

In der "präoperatorischen Phase" hat der Mensch u.a. eine "egozentrische Denkweise".

Die "konkret - operatorische Phase" reicht vom 7. bis zum 11. Lebensjahr.

In der "konkret - operatorischen Phase" kann der Mensch noch NICHT abstrakte Begriffe wie Größe und Länge verwenden.

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