2 Kognitive Entwicklung - Entwicklungspsychologie

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "kognitiven Entwicklung" nach Jean Piaget?

• Die kognitive Entwicklung ist eine Wechselwirkung zwischen "Erbanlagen" und der "Umwelt".

• Jean Piaget ist ein Schweizer Entwicklungspsychologe.

• Jean Piaget ist ein Österreichischer Entwicklungspsychologe.

• Eine andere Bezeichnung der "kognitiven Entwicklung" lautet "emotionale Entwicklung".

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "kognitiven Entwicklung" nach Jean Piaget?

• Eine andere Bezeichnung der "kognitiven Entwicklung" lautet "geistige Entwicklung".

• Die kognitive Entwicklung wird ausschließlich durch die "Erbanlagen" beeinflusst.

• Eine "aktive Auseinandersetzung" mit der Umwelt erweist sich als günstig für die "kognitive Entwicklung".

• Jean Piaget ist ein Deutscher Entwicklungspsychologe.

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

• Die von Piaget angeführten Hinweise zum Alter beziehen sich auf "Durchschnittsangaben".

• Der Entwicklungsstand eines Menschen hängt laut Piaget praktisch nur von dessen Intelligenz ab.

• In der sensumotorischen Phase entwickelt der Mensch ein Verständnis des Zusammenhangs von Ursache und Wirkung.

• Die "sensumotorische Phase" reicht von etwa der Geburt bis zum Ende des 2. Lebensjahres.

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

• Der Entwicklungsstand eines Menschen hängt u.a. von dessen Intelligenz, kulturellem Hintergrund und sozioökonomischen Status ab.

• Piaget konnte das genaue Alter bestimmen bei denen beispielsweise bei allen Kindern eine bestimmte Entwicklungsphase endet.

• Die "sensumotorische Phase" reicht vom 10. Lebensjahr bis zum Ende des 14. Lebensjahres.

• In einer "bildungsfernen Umgebung" gibt es weniger Interesse an Bildung.

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

• Unter dem "sozioökonomischen Status" eines Menschen versteht man u.a. beispielsweise ob dieser in einer bildungsnahen oder bildungsfernen Umgebung aufwächst.

• Unter der Fähigkeit zur "Objektpermanenz" versteht man dass der Mensch erkennt, dass Objekte auch außerhalb seines Blickfeldes bestehen bleiben.

• Am Ende der "sensumotorische Phase" erkennt der Mensch sich selber noch nicht als Verursacher von Handlungen.

• Die "präoperatorische Phase" reicht vom 1 . bis zum 2. Lebensjahr.

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

• Am Ende der "sensumotorische Phase" kann der Mensch bereits zielgerichtet handeln.

• In der "präoperatorischen Phase" kann der Mensch noch nicht Dinge nach zwei bestimmten Merkmalen sortieren.

• Die "präoperatorische Phase" reicht vom 2 . bis zum 7. Lebensjahr.

• In der "präoperatorischen Phase" erlernt der Mensch die gezielte Verwendung der Sprache.

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

• In der "präoperatorischen Phase" kann der Mensch noch nicht Dinge nach einem bestimmten Merkmal sortieren.

• In der "präoperatorischen Phase" hat der Mensch u.a. eine "egozentrische Denkweise".

• Die "konkret - operatorische Phase" reicht vom 7. bis zum 11. Lebensjahr.

• In der "konkret - operatorischen Phase" kann der Mensch noch NICHT abstrakte Begriffe wie Größe und Länge verwenden.

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

• Die "konkret - operatorische Phase" reicht vom 11. bis zum 14. Lebensjahr.

• In der "konkret - operatorischen Phase" kann der Mensch Objekte auch nach mehreren Merkmalen ordnen.

• Ein anderer Begriff für die "egozentrische Sichtweise" ist "Egoismus".

• Die "formal - operatorische Phase" reicht vom 7. bis zum 11. Lebensjahr.

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

• Bei der "egozentrischen Sichtweise" haben Menschen Schwierigkeiten die Sichtweise anderer zu verstehen und sich in andere hineinzuversetzen.

• In der "konkret - operatorischen Phase" kann sich der Mensch die Abfolge und die richtige Reihenfolge von Handlungen vorstellen.

• In der "formal - operatorische Phase" können Menschen noch keine Hypothesen aufstellen und diese dann testen.

• Die "formal - operatorische Phase" reicht vom 11. bis zum 14. Lebensjahr.

Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit der "Stufentheorie der Entwicklung" nach Jean Piaget?

• In der "formal - operatorische Phase" verbessert sich die logische Denkweise des Menschen.

• In der "formal - operatorische Phase" erkennen Menschen zunehmend logische Widersprüche.

• In der "formal - operatorische Phase" entwickelt der Mensch die Fähigkeit "Rollenspiele" durchzuführen.

• In der "formal - operatorische Phase" können Menschen zunehmend Hypothesen aufstellen und diese dann testen.