
Ölçme ve değerlendiröe
Professional Development
University
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
6 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Ebru’nun dönem sonu not ortalaması 100 üzerinden 90, Muhammet’inki ise 60’tır. Bu bilgiye göre aşağıdaki yorumlardan hangisinin yapılması doğru olur?
Ebru, Muhammet’ten 1/3 daha zekidir
Muhammet, Ebru’ya göre 2/3 başarılıdır
Ebru, Muhammet’e göre %30 fazla beceri kazanmıştır
Ebru sınıftaki en başarılı öğrencidir
Muhammet’in puanı ortalamadan düşüktür
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1- Aşağıdakilerden hangisi bir testin güvenirliği için kanıt niteliği taşımaz?
Testin kararlı sonuçlar vermesi
Test sorularının konu alanını iyi örneklemesi
Testin iç tutarlılığının yüksek olması
Testin tesadüfi hatalardan arınık olması
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi, testin güvenirliğini düşürücü bir etken değildir?
a. Cevaplama süresinin çok kısa olması
b. Sorularda, yoruma açık ifadeler kullanılması
c. Puanların, bir puanlayıcıdan diğerine değişebilmesi
d. Puanlama şeklinin öğrenciye önceden bildirilmesi
e. Soruların çok zor olması
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi bir başarı testinden elde edilen puanların güvenirliğinin bir tanımı olabilir?
a. Soruların konulara uygun bir şekilde dağıtılmış olması
b. Test puanlarının tesadüfi hatalardan arınık olma derecesi
c. Soruları, sadece yoklanan davranışı öğrenmiş olanların cevaplayabilmesi
d. Test puanlarıyla, öğrencinin gelecekteki başarısının yordanabilmesi
e. Soruların, testin amacına hizmet etme derecesi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Serap Öğretmen, hazırladığı ve ilk defa uyguladığı bir sınavda geçme puanını 60 olarak belirlemiştir. Ancak, sınav sonuçlarını değerlendirirken 59 puan alanları da başarılı saymıştır.
Serap Öğretmen’in 59 puan alan öğrencileri de başarılı saymasındaki temel gerekçe aşağıdakilerden hangisi olursa ölçme ve değerlendirme açısından geçerli bir uygulama yapmış olur?
a. Başarıyı teşvik etmek istemiştir
b. Derse karşı motivasyonu artırmaya önem vermiştir
c. Ölçmenin standart hatasını göz önüne almıştır
d. Kendi başarısını artırmak istemiştir
e. Derse katılımı ödüllendirmek istemiştir
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi ölçme hatalarının kaynakları arasında yer almaz?
a. Ölçmeyi yapan kişi
b. Ölçme yapılan ortam
c. Ölçülen birey sayısı
d. Ölçülen kişi
e. Ölçme aracı
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Professional Development
20 questions
Disney Trivia
Quiz
•
University
7 questions
Fragments, Run-ons, and Complete Sentences
Interactive video
•
4th Grade - University
7 questions
Renewable and Nonrenewable Resources
Interactive video
•
4th Grade - University
10 questions
DNA Structure and Replication: Crash Course Biology
Interactive video
•
11th Grade - University
7 questions
Force and Motion
Interactive video
•
4th Grade - University
20 questions
Implicit vs. Explicit
Quiz
•
6th Grade - University
14 questions
Ch.3_TEACHER-led
Quiz
•
University
7 questions
Comparing Fractions
Interactive video
•
1st Grade - University