อ่านเพื่อจับใจความสำคัญ (มัธยม) O-NET

ข้อใดเป็นการอ่านที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด?

• สุดาอ่านแล้วรู้ว่าเรื่องนี้มีที่มาจากไหน

• สุรีย์อ่านแล้วรู้ว่าตัวละครใดเป็นตัวเอก

• สุภาอ่านแล้วรู้ว่าสาระสำคัญของเรื่องมีอะไรบ้าง

• สุพจน์อ่านแล้วรู้ว่าตอนจบของเรื่องเป็นอย่างไร

ข้อใดแสดงเจตนาที่ชัดเจนที่สุดของข้อความต่อไปนี้

"ขวานที่ไม่มีด้ามนำไปใช้ย่อมไร้พลัง คนไทยไม่เคยแบ่งข้างไทย แขก จีน ฝรั่ง ที่เกิดบนผืนแผ่นดินไทยใต้ร่มโพธิสมภารพระเจ้าอยู่ พระราชินี ทรงห่วงใยลูกเอยหลานเอยล้วนคนไทย มาสร้างฝันวันใหม่ให้ขวานไทยใจหนึ่งเดียว"

• เตื่อนให้คนไทยรักสามัคคี

• กระตุ้นให้คนไทยมีความหวัง

• ย้ำให้สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ

• ชี้ให้เห็นความสำคัญของแผ่นดินไทยทุกส่วน

คำประพันธ์นี้สะท้อนลักษณะใดของผู้พูดมากที่สุด?

"เมื่อเรามีปัญชากำหนดทัพ แล้วจะหลับงดอยู่อย่างไรได้

อายแก่ไพร่ฟ้าเสนาใน จะว่ากลัวฤทธิไกรไพริน"

• ความเสียสละ

• ความกล้าหาญ

• ความรักศักดิ์ศรี

• ความรับผิดชอบ

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

"พวกเราทุกคนควรช่วยกันประหยัดพลังงาน เพื่อจะได้มีหลังงานใช้ตลอดไป เพราะถ้าเราไม่ประหยัดกิจการแทบทุกอย่างในบ้านเมืองก็จะชักงักไปหมด ความเดือดร้อนก็จะเกิดขึ้นทั่วไปทุกระดับของสังคม"

ข้อใดไม่ใช่เจตนาของผู้เขียนข้อความข้างต้น?

• ชี้แจง

• แนะนำ

• ขอร้อง

• เชิญชวน

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

"พวกเราทุกคนควรช่วยกันประหยัดพลังงาน เพื่อจะได้มีหลังงานใช้ตลอดไป เพราะถ้าเราไม่ประหยัดกิจการแทบทุกอย่างในบ้านเมืองก็จะชักงักไปหมด ความเดือดร้อนก็จะเกิดขึ้นทั่วไปทุกระดับของสังคม"

ข้อความข้างต้นใช้กลวิธีกานยำเสนอตามข้อใด?

• การแสดงเหตุผลที่หนักแน่น

• แสดงให้เห็นทั้งด้านดีและด้านเสีย

• แสดงให้ประจักษ์ถึงความมีส่วนร่วม

• แสดงให้ประจักษ์ถึงความน่าเชื่อถือของผู้พูด

ข้อใดเป็นใจความสำคัญของข้อความต่อไปนี้?

"ความไม่พอใจจนเป็นคนเข็ญ พอแล้วเป็นเศรษฐีมหาศาล

จนทั้งนอกทั้งในไม่ได้การ จงคิดอ่านแก้จนเป็นคนมี"

• ต้องรู้จักหาวิธีแก้จน

• จะไม่จนถ้าเป็นคนรู้จักพอ

• ไม่มีใครปราถนาความจน

• จนทรัพย์แล้วอย่าจนความคิด

ผู้กล่าวต่อไปนี้มีจุดประสงค์ตามข้อใด?

"ต้นไม้น้อยๆ ยังให้ออกซิเจนแก่โลก ดอกไม้น้อยๆ ยังให้ความเพลินตาแก่มนุษย์ ผีเสื้อและนกกาบินไปมายังให้ความสบายตาแก่ผู้พบเห็น เราเกิดมาชาติหนึ่งจะไม่ให้อะไรแก่แผ่นดินที่เราเกิดมาบ้างหรือ"

• ให้รู้จักบุญคุณของธรรมชาติ

• ให้เห็นคุณค่าของทรัพยากรในโลก

• ให้ทำตนให้มีประโยชน์แก่ส่วนรวม

• ให้เห็นประโยชน์แก่สรรพสิ่งในโลก

ข้อใดเป็นแนวคิดของข้อความต่อไปนี้?

"คำว่า "ขอโทษ" เป็นคำที่แสดงความสำนึกความนอบน้อม และความมีมารยาท เราจึงควรหัดพูดไว้ให้ติดปาก ด้วยขึ้นชื่อว่ามนุษย์ ต่อให้ยิ่งใหญ่ หรือมีตำแหน่งใหญ่โตเพียงใดก็ตาม ก็ย่อมมีโอกาสกระทำผิดด้วยกันทั้งนั้น"

• การขออภัย

• การถ่อมตน

• การยอมรับ

• การทำตามค่านิยมของสังคม

ข้อใดเป็นใจความสำคัญของข้อความต่อไปนี้?

"ความตายเป็นเพียงการเดินทางไปสู่บ้านหลังใหม่ ไม่มีใครเคย "ตาย" ไปจากหัวใจของคนที่รัก ตราบใดที่เราจะยังระลึกถึง คนที่เรารักก็ยังคง "มีชีวิต" อยู่ตราบนั้น ไม่มีวันแตกดับไปตามกาลเวลา"

• ความตายเป้นสิ่งที่ทุกคตต้องพบ

• ความตายเป็นการเปลี่ยนที่อยู่ใหม่

• ผู้ตายยังอยู่ในใจของผู้ที่รักเขา

• ผู้ตายแล้วยังมีผู้ระลึกถึงเสมอ

ข้อใดเป็นจุดประสงค์ของผู้แต่งคำประพันธ์ต่อไปนี้?

"บ้านเมืองลำบากยากเข็ญ หนุ่มสาวยังเล่นขายข้าวของ

บ้านเมืองแร่หาปัญญาครอง หนุ่มสาวยังฉลองไม่เลิกรา

ชั้นอุดมศึกษายังทารก โลกแข่ขันสกปรกไม่รอท่า

พวกกินเมืองย่อมยินดีปรีดา เมืองนี้นักศึกษาไม่ยอมโต"

• ชี้ให้เห็นปัญหาการฉ้อราษฎร์บังหลวง

• ชี้ให้เห็นว่าปัจจุบันบ้านเมืองอยู่ในภาวะวิกฤต

• ต้องการเห็นนักศึกษาเป็นปัญญาชนที่แท้จริง

• ต้องการให้นักศึกษาเห็นความสำคัญของกิจกรรม