Search Header Logo

Lesdoelen Quiz - Les 3 Thema Verlichting

Authored by Irene de Vries

History

8th Grade

Lesdoelen Quiz - Les 3 Thema Verlichting
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Welk begrip hoort bij deze omschrijving:


'denkstroming, met het hoogtepunt in de 18e eeuw, waarbij het gebruik van het menselijk verstand centraal staat'

Ratio

Renaissance

Verlichting

Verlicht denken

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Wat wordt er bedoeld met ratio?

Een nieuwe uitvinding uit de 18e eeuw

De rede (gezond) verstand

Dat is een ander woord voor Renaissance

Dat mensen niet voor zichzelf dachten

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Welk kenmerk past NIET bij de Verlichting

Geleerden gaan er vanuit dat mensen kunnen groeien en kunnen leren

Geleerden vinden dat kerkleiders de mensen dom en onwetend houden

Mensen volgen de adviezen op van anderen en denken niet voor zichzelf

Er werden vragen gesteld over de manier waarop de samenleving werd bestuurd

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Van welke Verlichtingsfilosoof is dit idee:


'Hij stelde God voor als een soort horlogemaker. De wereld was een door God geschapen uurwerk, dat de natuurwetten gehoorzaamde. Hij geloofde dat God zich na de schepping van de wereld heeft teruggetrokken, en zich niet meer bemoeide met de mensen.'

Voltaire

Spinoza

John Lock

Erasmus

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Welk idee hoort bij Montesquieu?

Democratie

Driemachtenleer

Grondrechten

Durf te denken!

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Juist of Onjuist?


John Lock vond dat alle mensen gelijk en vrij waren geboren. Iedereen bezat daarom gelijke grondrechten.

Juist

Onjuist

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Wat vond Rousseau van Absolute Macht?

Hij was het eens met het idee Droit Divin

Hij vond dat het Ancien Régime moest blijven bestaan

Hij kwam met het idee van de driemachtenleer, dus de macht verdelen

Hij vond dat het volk de macht moest hebben, dus de invoering van democratie

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?