EVALUACIÓN EDUCATIVA

Proceso que debe llevarse a cabo de forma continua y personalizada que ha de tener por objeto tanto los aprendizajes de los alumnos como los procesos de enseñanza

• Enseñanza- aprendizaje

• Evaluación

• Educación

• Evaluación Educativa

Proceso que tiene por objeto determinar en qué medida se han logrado los objetivos previamente establecidos, supone un juicio de valor sobre la programación establecida, y que se emite al contrastar esa información con dichos objetivos

• Evaluación

• Sistematización

• Informe

• Diagnóstica

Consiste en la recogida de datos tanto de carácter personal como académico en la situación de partida; y su finalidad es que el profesor inicie el proceso educativo con un conocimiento real de las características de todos y cada uno de sus alumnos

• Evaluación cuantitativa

• Evaluación diagnóstica

• Evaluación Procesual

• Evaluación Final

La propia persona es quien atribuye un juicio a la formación de las habilidades adquiridas siempre considerándolas con base en los propósitos de la formación

• Proceso de Evaluación

• Coevaluación

• Autoevaluación

• Evaluación formativa

Se trata de la valoración que hace una persona de las competencias de otra, considerando los logros y aspectos a mejorar respecto a los parámetros acordados

• Proceso sistematización

• Coevaluación

• Heteroevaluación

• Evaluaciónformativa

Se considera como una actividad integrada en la secuencia de actividades de un curso, cuya función es reguladora, es decir que permite ajustar las acciones de acuerdo con un objetivo establecido

• Consideraciones teóricas

• Perspectiva del docente

• Evaluación Formativa

• Evaluación por procesos

Se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje

• Evaluación formativa

• Evaluación sumativa

• Evaluación cuantitativa

• Evaluación cualitativa

Debe ser realizada por el docente mediante el uso de técnicas e instrumentos que permitan comprobar y valorar el logro de los objetivos desarrollados en cada área o asignatura del plan de estudio.

• Evaluación final

• Evaluación procesual

• Evaluación cuantitativa

• Evaluación cualitativa

Es la valoración del sujeto en función del nivel del grupo del que se halla integrado

• Evaluación subjetiva

• evaluación objetiva

• Evaluación ideológica

• Evaluación nomotética

Evaluación Criterial se define....

• Pautas para llevar la evaluación tanto en los procesos como en el logro de los objetivos

• Valida cuando se pretende determinar la posición ordinal de un sujeto dentro del grupo

• Valoración de las cualidades que demuestra el alumno en su proceso de aprendizaje

• Define la valoracón total del resultado de la experencia de aprendizaje