國11

迎風一課中，風雨將洗去我們身上的塵埃，此處的「塵埃」可能代表什麼？

• 老師的教誨　
• 長長的思念　
• 努力或成長的痕跡　
• 地上的泥土

迎風一課中，第二段出現的刪節號代表什麼意思呢？

• 學校生態環境十分豐富　
• 比喻大自然中的萬事萬物　
• 還有許多例子沒有寫出來　
• 表達同學間不捨的情感

迎風一課中，我們心目中的自己，不包括下面哪一種？

• 天空上翱翔的雄鷹　
• 小溪裡自在的游魚　
• 池塘裡跳躍的青蛙　
• 草原上馳騁的獅子

迎風一課中，為什麼作者在開始和結束都使用了「天空長高的季節」這一句呢？

• 表達畢業的學生對學校的懷念　
• 表達畢業的學生對未來的期待　
• 讓即將畢業的學生發現天空長高了　
• 讓即將畢業的學生感受到成長

迎風一課中，作者要學生好好記住此刻的身影，互道一聲：「珍重—再見！」原因是什麼？

• 這是基本的禮貌　
• 為了下一次在遠方的重逢　
• 畢業典禮的習慣用詞　
• 避免將來沒機會見面

迎風一課中，下面哪一句可以讓人感受到對未來的「期待」？

• 風雨將洗去我們身上的塵埃　
• 心的羽翼就要張開　
• 此刻，請讓我一一輕念你們的名字　
• 讓我們攜手感謝走過的歲月

迎風一課中，下面哪一句不能看出作者和同學們深厚的情感？

• 大千世界將因為我們而更加豐富、更加壯闊　
• 六年的點點滴滴，是行囊裡最美的回憶　
• 請讓我一一輕念你們的名字，將它綰成一條長長的思念　
• 輕輕互道一聲：「珍重──再見！」

在迎風課文中，作者提到「心的羽翼就要張開」和「夢想的號角響起」這兩句指出正處在什麼狀態？

• 準備努力工作　
• 人生就像戰爭一樣　
• 對於目前充滿自信　
• 即將迎向嶄新的未來

迎風一課中，在遙遠的未來，風雨除了洗去我們身上的塵埃，還洗出什麼？

• 我們心中的自己　
• 家人的模樣　
• 同學的面容　
• 大自然的美

迎風一課中，「天空長高的季節」指的是哪一個季節？

• 春季　
• 秋季　
• 夏季　
• 冬季