Pemanasan Tematik

Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut, yaitu...

• Untuk membangun pengetahuan tentang sastra. Dinyatakan, “persoalan pengetahuan sastra sebagai tujuan akhir pengajaran sastra secara kongruen adalah persoalan- persoalan konsepsi, hipotesis,dan aspek- aspek yang terkait dengan sastra

• Memahami bahasa Indonesia dan menggunakannya dengan tepat dan kreatif untuk berbagai tujuan

• Untuk mempelajari bagaimana hubungan antara bahasa dengan lingkungan social

• Memahami konsep dan sistematika bahasa yang tepat dengan perkembangan zaman

Tujuan pembelajaran bahasa adalah

• Mengajak siswa berkomunikasi baik secara lisan maupun tertulis

• Agar siswa dapat memliki pengetahuan tentang teori bahasa sesuai target

• Mempersiapkan siswa untuk mampu melakukan interaksi yang bermakna dengan lingkungannya

• Agar siswa memperoleh nilai maksimal dalam pengetahuan bahasa

Dibawah ini merupakan peranan pembelajaran bahasa Indonesia, kecuali

• Memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik

• Sebagai penunjang keberhasilan peserta didik dalam memplajari semua bidang studi

• Sebagai alat komunikasi untuk menyampaikan pesan berkonotasi pikiran

• Meningkatkan kemampuan berkomunikasi Bahasa Indonesia lisan dan tulis peserta didik

Membawa anak-anak SD kelas rendah berkeliling di sekitar lingkungan sekolah kemudian mereka disuruh menceritakan kegiatan tersebut, tergolong teknik...

• bermain peran

• pemberian tugas

• dramatisasi

• karyawisata

Contoh penggunaan media lingkungan dalam pembelajaran menulis adalah...

• Guru memperdengarkan pembacaan berita tentang lingkungan alam kemudian siswa diminta menuliskan inti beritanya.

• Siswa diminta melihat gambar pemandangan yang ada di papan tulis kemudian diminta menuliskannya dalam bentuk puisi.

• Siswa diminta mencatat hal-hal yang diamati di halaman sekolah kemudian menyusunnya menjadi sebuah karangan.

• Siswa diminta menulis ringkasan dari teks yang dibaca

Bercerita, berdeklamasi, membaca nyaring, berpidato, bermain peran, adalah contoh kegiatan siswa yang menuntut guru untuk melakukan penilaian ..

• Proyek

• Kinerja

• Produk

• Portofolio

Berikut yang bukan faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar matematika adalah …

• siswa tidak memahami lambang-lambang yang ada pada kalimat matematika

• siswa tidak lancar menggunakan operasi dan prosedur

• siswa tidak dapat menangkap konsep matematika dengan benar

• siswa tidak memmiliki keterampilan untuk menulis

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam berpikir tingkat tinggi matematika, kecuali...

• Menggunakan masalah dunia nyata

• Menggunakan model sebelum ke rumus

• Menggunakan media interaktif dalam belajar

• Mengaitkan semua topik dalam matematika

Penggunaan alat peraga di atas cocok untuk pembelajaran materi ....

• Statistika

• Pola bilangan

• Konsep Geometri

• Skala

Dalam mengawali pembelajaran Pak Thanos menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran siswanya.langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya. Langkah yang dilakukan Pak Thanos itu merupakan bagian dari model pembelajaran ….

• Portofolio

• Saintifik

• Penemuan

• Autentik