Giáo viên sáng tạo

Sáng tạo là gì?

• Hoạt động tái tạo cái mới.

• Hoạt động nhận thức đem lại cách nhìn mới.

• Hoạt động tạo ra bất cứ cái gì có đồng thời tính mới và tính lợi ích (trong phạm vi áp dụng cụ thể).

• Hoạt động tạo ra bất cứ cái gì có tính mới (cái mới hoàn toàn, tái tạo cái cũ).

Đâu là yếu tố không thể thiếu đối với 1 giáo án sáng tạo?

• Thay đổi ngữ liệu SGK cho phù hợp

• Giáo án điện tử sinh động, đẹp mắt

• Giáo án có phương pháp, hình thức tổ chức dạy học linh hoạt, mới mẻ, kết nối với thực tiễn.

• Giáo án có cách tiếp cận nội dung mới lạ

Ý nào sau đây không phải là đặc trưng của giáo án sáng tạo?

• Giáo án mang màu sắc riêng.

• Giáo án điện tử

• Có những cách tiếp cận mới về nội dung.

• Thay đổi ngữ liệu, BT, hoạt động trong SGK.

Phương pháp dạy học tích cực là gì?

• Phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học.

• Phương pháp dạy học khiến học sinh hoạt động nhiều hơn.

• Phương pháp dạy học mà GV là chủ thể chính.

• Phương pháp HS là trung tâm.

Đáp án nào sau đây không có PPDH truyền thống?

• Dự án, Tia chớp, Khăn trải bàn, Vấn đáp.

• Trực quan, Khăn trải bàn, Mảnh ghép, Dự án.

• Bể cá, Mảnh ghép, KWH, Thảo luận.

• Động não, Bể cá, Mind map, KWH.

Đây là hình thức tổ chức phổ biến ở nước nào?

• Việt Nam

• Mĩ

• Anh

• Phần Lan

Cần quản lí lớp học trên những phương diện nào?

• Tổ chức không gian lớp học

• Tổ chức kỉ luật, nền nếp lớp học

• Gắn kết các thành viên – Xây dựng tập thể lớp đoàn kết

Đâu là hình thức quản lí lớp học truyền thống?

• Hộp thư chia sẻ

• Khen nhiều, chê ít

• Công nhận những đặc điểm tốt

• Xây dựng nội quy lớp học

Tại sao cần quản lí lớp học sáng tạo?

• Các nhóm học sinh có tính cách khác nhau mang lại những thử thách độc nhất

• Cái gì hiệu quả năm nay, chưa chắc năm sau dùng được

• Tìm được phương pháp quản lí hiệu quả nhất

Hình thức phạt quỳ, trực nhật, ra khỏi lớp phổ biến ở nước nào?

• Philipin

• Nhật Bản

• Việt Nam

• Mỹ