Seorang guru mengajar KD. 4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, suasana pentas seni daerah, dll) yang didengar dan dibaca. Sang Guru ingin menilai sikap sosial peserta didik. Instrumen penilaian yang dapat digunakan dan memiliki karakteristik autentik adalah … .

rubrik penilaian isi teks deskripsi

Seorang guru akan mengajar KD 3.12 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan surat pribadi dan dinas yang dibaca dan didengar. Intrumen tes yang tepat untuk digunakan adalah …

Bagaimana kebahasaan surat pribadi dan surat dinas?

Apakah yang dimaksud dengan unsur kebahasaan surat pribadi?

Bagaimana perbedaan unsur-unsur surat pribadi dengan teks lain?

Mengapa unsur dan kebahasaan surat penting untuk dipelajari?

Apakah unsur-unsur surat pribadi dan surat dinas berbeda?

Bacalah dengan cermat teks berikut ini! (1) Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 100.000.000,00 (seratus jutarupiah). (2) Barang siapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual pada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran hasil hak cipta sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan atau denda paling banyak Rp 50.000.000,00 (lima puluh juta rupiah). Bahasa ragam hukum pada teks di atas secara menonjol ditunjukkan oleh pemakaian kata-kata ... .

dengan sengaja, hak cipta, ayat

Berikut ini adalah kalimat majemuk bertingkat dengan klausa keterangan cara ...

Dengan kerja keras, pekerjaan itu cepat terselesaikan.

Untuk menyelesikan pekerjaan itu, mereka harus bekerja keras.

Mereka harus bekerja keras agar pekerjaan itu cepat terselesaikan.

Mereka bekerja keras karena pekerjaan itu harus cepat terselesaikan.

Jika kerja keras, pekerjaan itu cepat terselesaikan.

Bacalah dengan cermat kalimat yang memiliki kesalahan tanda baca berikut ini! .... Oleh karena itu, sebagai konsekuensinya ia kemudian harus memilih saya, Dita atau Soni. .... Jika diperbaiki, kalimat di atas menjadi kalimat berikut ini ...

Oleh karena itu, sebagai konsekuensinya, ia kemudian harus memilih saya, Dita, atau Soni.

Oleh karena itu, sebagai konsekuensinya, ia kemudian harus memilih saya, Dita atau Soni.

Oleh karena itu, sebagai konsekuensinya ia kemudian harus memilih saya, Dita, atau Soni.

Oleh karena itu sebagai konsekuensinya ia kemudian harus memilih saya, Dita atau Soni.

Oleh karena itu sebagai konsekuensinya ia kemudian harus memilih saya, Dita, atau Soni.

Pada peringatan hari proklamasi kemerdekaan RI ke-73, dalam pidato kenegaraannya, Presiden RI ke-7 menyebutkan sejumlah hasil pembangunan infrastruktur yang sudah dicapai selama ini. Kesalahan penulisan kata yang terdapat pada kalimat di atas berkenaan dengan ... .

pemakaian huruf kapital, tanda hubung, dan penulisan bentuk terikat

pemakaian huruf kapital, tanda koma, dan penulisan bentuk terikat

pemakaian tanda koma, tanda hubung, dan penulisan bentuk terikat

pemakaian huruf kapital, tanda hubung, dan penulisan singkatan

pemakaian tanda koma, tanda hubung, dan penulisan singkatan

Ketepatan penggunaan kata terdapat pada kalimat berikut ini ...

Sampai saat ini, aplikasi zat pewarna alami belum banyak diterapkan baik oleh masyarakat maupun oleh produsen.

Sampai saat ini, aplikasi zat pewarna alami belum banyak diterapkan baik oleh masyarakat ataupun oleh produsen.

Sampai saat ini, aplikasi zat pewarna alami belum banyak diterapkan baik oleh masyarakat maupun produsen.

Sampai saat ini, aplikasi zat pewarna alami belum banyak diterapkan oleh masyarakat maupun oleh produsen.

Sampai saat ini, aplikasi zat pewarna alami belum banyak diterapkan baik oleh masyarakat dan oleh produsen.

Kalimat berikut ini merupakan bagian dari sebuah paragraf panjang. Bacalah dengan cermat! Tahap akhir pembangunan rumah itu adalah pengecatan tembok dan plafon, memasang sarana penerangan, pengaturan tata ruang, dan mengadakan perabot rumah. Kalimat di atas tidak efektif. Agar efektif, kalimat itu harus diubah seperti berikut ...

Tahap akhir pembangunan rumah itu adalah pengecatan tembok dan plafon, pemasangan sarana penerangan, pengadaan perabot rumah, dan pengaturan tata ruang.

Pengecatan tembok dan plafon, memasang sarana penerangan, pengaturan tata ruang, dan mengadakan perabot rumah adalah tahap akhir pembangunan rumah itu.

Tahap akhir pembangunan adalah pengecatan, memasang, penaturan, dan mengadakan perabot rumah.

Tahap akhir pembangunan adalah pengecatan tembok dan plafon, memasang sarana penerangan, mengadakan perabot rumah, dan pengaturan tata ruang.

Tahap akhir pembangunan rumah itu meliputi pengecatan tembok dan plafon, memasang sarana penerangan, pengaturan tata ruang, dan mengadakan perabot rumah.

Kalimat yang di dalamnya terkandung unsur yang berlebihan atau melewah adalah ...

Kedua orang itu saling berkejaran.

Kedua orang itu berkejar-kejaran.

Kedua orang itu kejar-mengejar.

Kedua orang itu saling mengejar.

Buku merupakan investasi masa depan. Buku adalah jendela ilmu pengetahuan yang bisa membuka cakrawala pengetahuan seseorang. Dibanding media pembelajaran audiovisual, buku lebih mampu mengembangkan daya imajinasi anak-dan kreativitas anak karena membuat otak lebih aktif mengasosiasikan simbol dengan makna. Televisi adalah media elektronik yang banyak ditonton oleh masyarakat, termasuk anak-anak . Namun demikian, minat dan kemampuan membaca tidak akan tumbuh secara otomatis, tetapi harus melalui latihan dan pembiasaan. Kalimat yang menyebabkan paragraf tersebut tidak koheren adalah … .

Televisi adalah media elektronik yang banyak ditonton oleh masyarakat, termasuk anak-anak .

Buku merupakan investasi masa depan.

Buku adalah jendela ilmu pengetahuan yang bisa membuka cakrawala pengetahuan seseorang.

Dibanding media pembelajaran audiovisual, buku lebih mampu mengembangkan daya imajinasi anak-dan kreativitas anak karena membuat otak lebih aktif mengasosiasikan simbol dengan makna.

Namun demikian, minat dan kemampuan mambaca tidak akan tumbuh secara otomatis, tetapi harus melalui latihan dan pembiasaan.

Cermati teks berita berikut! Ramai hingga viral broadcast tentang kembali merebaknya penyakit difteri di media sosial hingga whatsapp group sejak Sabtu (16/2/2019) lalu dikhawatirkan masyarakat. Dinas Kesehatan DKI Jakarta pun mengimbau masyarakat untuk waspada hoax atau berita bohong. Imbauan tersebut disampaikan Kepala Dinas Kesehatan DKI atau, Widyastuti. Dirinya secara tegas menyebut pesan tersebut hoax lantaran dalam pesan tertulis pesan bersumber dari Dinas Kesehatan DKI Jakarta. Padahal diungkapkannya, pesan yang telah ada sejak tahun 2018 lalu itu kini disebar kembali oleh pihak yang tidak bertanggung jawab. Makna yang dapat diambil masyarakat terkait berita tersebut yaitu…

Masyarakat harus cerdas menyikapi berita hoax merebaknya penyakit difteri di media sosial.

Masyarakat waspada dengan merebaknya penyakit difeteri di media sosial.

Masyarakat menyimak pernyataan Dinas Kesehatan tentang hoax di media sosial.

Masyarakat tidak resah menunggu klarifikasi dari Dinas Kesehatan DKI Jakarta terkait penyakit difteri.

Masyarakat perlu menerapkan gaya hidup sehat terkait penyakit difteri sesuai dengan anjuran Dinas Kesehatan.

Bacalah dengan cermat teks persuasi berikut ini! Rokok mengandung bahan dan zat kimia yang berbahaya bagi kesehatan manusia. Kandungan tar dan nikotin dalam rokok dapat menganggu sistem pernafasan. Makin besar kandungan tar dan nikotin dalam sebatang rokok, makin besar pula dampak negatif yang dapat ditimbulkan. Dampak negatif tersebut di antaranya adalah penyakit jantung, kanker, dan impotensi. Hal tersebut dapat menyerang perokok aktif dan pasif. Oleh karena dampak negatifnya begitu besar, maka hindarilah rokok. Jika kita telah menghindari rokok berarti kita telah membuat tubuh kita sehat, sekaligus turut menyokong kesehatan orang-orang di sekitar kita. Tujuan teks persuasi di atas adalah ... .

Oleh karena dampak negatifnya begitu besar, maka hindarilah rokok.

Rokok mengandung bahan dan zat kimia yang berbahaya bagi kesehatan.

Kandungan tar dan nikotin dalam rokok dapat menganggu sistem pernafasan.

Makin besar kandungan tar dan nikotin dalam sebatang rokok, makin besar pula dampak negatif yang dapat ditimbulkan.

Dampak negatif merokok di antaranya adalah penyakit jantung, kanker, dan impotensi.

Teks narasi Mudik Lebaran Tidak terasa, bulan puasa telah mendekati akhir. Para pejuang perantauan mulai memenuhi stasiun, terminal, bandara dan pelabuhan. Begitu pula denganku yang telah lama merantau di Ibukota. Besok aku akan berangkat ke kampung halamanku Nusa Tenggara Timur. Tempat yang pertama kudatangi adalah stasiun Pal Merah Jakarta Barat. Kali ini aku mudik dengan menggunakan kereta. Karena selain murah, kereta juga cukup nyaman untuk melakukan perjalanan jauh. Setelah beberapa jam aku menunggu, akhirnya kereta berangkat juga. Melewati lika-liku rel yang membentang demikian panjangnya dari ujung barat pulau Jawa hingga ujung timur pulau Jawa. Jawa Barat dan Jawa Tengah telah terlewati, tidak begitu terasa kini aku hampir tiba di pulau Jawa bagian timur yang paling ujung. Setelah sampai pelabuhan paling timur pulau Jawa, pelabuhan Banyuwangi, aku kemudian menyeberang Selat Bali. Setelah menyeberang kemudian aku melanjutkan perjalanan darat. Perjalan menyusuri pulau Bali tidak terlalu lama, kini aku tiba di Nusa Tenggara Barat, kota Mataram tepatnya. Aku istirahat sejenak di sana untuk makan malam. Setelah cukup beristirahat, aku melanjutkan perjalanan lagi menuju kampung halamanku Nusa Tenggara Timur. Tepat di pagi hari aku telah tiba di pelabuhan yang ada di Nusa Tenggara Timur. Tidak terlalu jauh menuju desaku cukup menempuh waktu kurang lebih satu jam perjalanan saja. Setelah beberapa jam aku naik angkutan kota, kini tibalah aku di kampung halaman tercinta. Simpulan yang paling tepat untuk isi teks narasi di atas …

Seorang perantau tengah mempersiapkan kepulangannya ke kampung halaman di penghujung bulan puasa. Ia pun memilih moda transportasi kereta. Kereta pun membawanya dari ujung barat pulau Jawa hingga ke ujung timur pulau Jawa. Ia kemudian melanjutkan melalui jalan darat dan laut melewati Selat Sunda, Nusa Tenggara Barat, hingga akhirnya tiba di kampung halamannya di Nusa Tenggara Timur.

Di penghujung bulan puasa banyak orang yang berbondong-bondong pulang ke kampung halaman. Ia pun akhirnya pulang menggunakan kereta melalui jalanan yang berliku. Berbagai perjuangan dan liku-liku dalam perjalanan pun dilalui, tetapi tidak menyurutkan semangatnya untuk pulang.

Seorang putra Nusa Tenggara Timur berjuang untuk dapat pulang ke kampung halaman menjelang Idul Fitri. Ia pun menggunakan kereta api hingga sampai di kampung halamannya. Berbagai perjuangan dan liku-liku dalam perjalanan pun dilalui, tetapi tidak menyurutkan semangatnya untuk pulang.

Seorang perantau berniat pulang. Ia pergi menuju stasiun untuk mengejar kereta. Ia pun akhirnya pulang menggunakan kereta melalui jalanan yang berliku. Setelah berhari-hari, ia pun akhirnya tiba di kampung halamannya.

Teks bercerita tentang perjuangan seorang perantau untuk bisa pulang ke kampung halamannya pada penghujung bulan puasa.

Bacalah dengan cermat teks argumentasi berikut ini! Peran televisi sangat krusial di tengah hidup berbangsa dan bernegara, terlebih dalam kehidupan anak. Televisi berdampak sangat serius kalau orang tua salah mengelola televisinya. Dampak buruk membuat mentalitas anak sangat buruk. Apalagi saat ini, berdasarkan Nelson Media Research (2013), penetrasi televisi meningkat sangat tajam, sampai 99 persen, dibanding media lainnya. Dampak televisi sangat terasa bagi anak. Ini selaras dengan teori kulminasi yang menjelaskan tinggi/rendahnya kecemasan dipengaruhi media. Para pecandu berat televisi (heavy viewers) akan menganggap apa yang terjadi di dunia televisi itu dunia senyatanya. Anak-anak yang sering menonton tayangan film kekerasan akan melihat dunia seperti penuh kekerasan. Teori jarum hipodermik mengasumsikan televisi mempunyai pengaruh perkasa dan secara langsung terhadap masyarakat. Dari sini, temuan American Psychological Association pada 1995 sangat menarik. Dijelaskan tayangan yang bermutu memengaruhi seseorang berperilaku baik. Sebaliknya, tayangan yang tidak bermutu memengaruhi perilaku buruk. Bahkan, hampir semua perilaku buruk bersumber dari tayangan tidak bermutu. Dalam tayangan kartun atau sinetron di televisi kita, sedikit yang memberikan nilai dan makna edukatif bagi anak-anak. Temuan KPI Pusat antara Juni-Juli 2014, tayangan Spongebob, Chootabheem, dan Larva banyak ditemukan pelanggaran. Dalam tayangan sinetron Diam-Diam Suka, Ganteng Ganteng Serigala, dan Siti Bling-Bling juga banyak dijumpai pelanggarannya. Sekarang ini tayangan berita saja sangat berbahaya bagi anak. Berita-berita hadir membawakan berbagai tayangan, seperti bencana alam, acara-acara besar, berita kriminal, peperangan, tawuran, juga berbagai sisi negatif kehidupan yang rawan menimbulkan rasa takut, anxiety, serta stres bagi anak. Simpulan pendapat yang tepat dari isi bacaan tersebut adalah ...

Tayangan televisi sekarang ini banyak yang tidak mendidik dan akan merusak mental anak-anak sehingga butuh peran orang tua untuk mengelola televisi dalam keluarga.

Dampak buruk tayangan televisi bagi anak di tengah hidup berbangsa dan bernegara.

Sekarang ini tayangan televisi sangat berbahaya bagi anak. Peran televisi sangat krusial di tengah hidup berbangsa dan bernegara.

Saat ini ada 90 % masyarakat menonton media televisi yang isinya tidak mendidik anak-anak.

Sekarang ini tayangan televisi sangat berbahaya bagi anak meliputi film kartun, film kekerasan, dan berita-berita kriminal, peperangan, tawuran, juga berbagai sisi negatif kehidupan yang rawan menimbulkan rasa takut, anxiety, serta stres bagi anak.

Hadirin yang berbahagia, Perilaku buruk terjadi karena kurangnya pendidikan moral di masyarakat kita. Oleh karena itu, kita harus melakukan pengembangan pendidikan moral yang dapat dilakukan dengan cara menanamkan pendidikan moral pada anak-anak sedini mungkin di rumah. Buatlah pelajaran pendidikan moral yang menarik agar anak-anak tertarik dan memahami nilai-nilai moral yang diajarkan. Mungkin penerapan pendidikan moral ini tidak mudah, tetapi kita jangan menyerah untuk menerapkan nilai moral di keluarga, masyarakat dan instansi pendidikan. Agar kita bisa meminimalisir perilaku buruk pada anak-anak, dan tidak dilakukan lagi di generasi mendatang. Rangkuman teks pidato tersebut adalah ...

Pendidikan moral yang menarik sebagai upaya mengurangi perilaku buruk pada anak-anak.

Penerapan pendidikan moral yang tidak mudah sebagai upaya mengurangi perilaku buruk pada anak-anak.

Pendidikan moral sejak dini tidak mudah dilakukan oleh satu pihak, sehingga perlu adanya kerja sama.

Cara meminimalisasi perilaku buruk pada anak-anak di masa mendatang dapat dilakukan dengan cara menegur.

Perlu adanya pendidikan moral yang bersinergi untuk meminimalisir perlaku buruk pada anak-anak.

Bacalah dengan cermat teks laporan hasil observasi berikut ini! Hutan Bakau Indonesia menjadi negara dengan hutan bakau paling luas di dunia. Menurut data Kementerian Negara Lingkungan Hidup, luas hutan bakau Indonesia mencapai 4,3 juta ha. Hutan bakau disebut juga dengan hutan mangrove. Hutan bakau merupakan bagian dari ekosistem pantai. Hutan bakau adalah hutan yang tumbuh di atas rawa-rawa berair payau dan terletak di garis pantai. Hutan bakau merupakan hutan yang tumbuh di wilayah pasang dan surut. Hutan bakau ini termasuk lingkup ekosistem pantai sebab terletak di kawasan perbatasan laut dan darat. Hutan bakau terletak di wilayah pantai dan muara sungai. Tepatnya, hutan bakau terletak di garis pantai. Dengan posisi hutan bakau yang berada di garis pantai, hutan ini dipengaruhi oleh keadaan air laut. Pasang surut laut mengubah kondisi hutan bakau. Hutan akan tergenang air di masa pasang dan akan bebas dari genangan air pada saat air surut. Habitat hutan bakau memiliki wilayah tanah yang tergenang secara berkala. Tempat tersebut juga mendapat aliran air tawar yang cukup dari daratan. Hutan bakau memiliki ciri yang khas. Hutan ini terlindung dari gelombang besar. Selain itu, hutan bakau juga terlindung dari arus pasang surut laut yang kuat. Hutan bakau yang terletak di perbatasan laut dan muara sungai memiliki kadar garam payau. Di samping itu, ciri khas lain hutan bakau adalah berawarawa. Hutan bakau memiliki beberapa fungsi dan manfaat. Secara fisik hutan bakau dapat menahan abrasi pantai. Pada saat datang badai, hutan bakau berfungsi sebagai penahan badai dan angin yang bermuatan garam. Di samping itu, hutan bakau dapat menahan intrusi (peresapan) air laut ke daratan. Hutan bakau juga menurunkan kandungan karbondioksida (CO2) di udara dan penambat bahan-bahan pencemar (racun) di perairan pantai. Manfaat hutan bakau juga dapat dilihat dari segi biologi. Hutan bakau menjadi tempat hidup biota laut. Selain itu, masyarakat sekitar memanfaatkan hutan bakau sebagai sumber mata pencaharian. Hutan bakau juga menyediakan beberapa unsur penting bahan obat-obatan.Hutan bakau memiliki ciri khas. Hutan bakau memiliki manfaat untuk melindungi lingkungan laut, manfaat ekonomi, dan menyediakan sumber makanan/ obat-obatan. Rangkuman paling lengkap untuk teks tersebut di atas adalah ....

Hutan bakau merupakan hutan yang tumbuh di wilayah garis pantai dan berair payau yang berfungsi untuk melindungi gelombang besar saat air pasang. Hutan ini juga mempunyai fungsi lain yang baik untuk ekosistem sekitar pantai, bermanfaat untuk kehidupan biota laut dan kehidupan manusia sekitarnya.

Hutan bakau merupakan bagian dari ekosistem pantai yang terbentang luas di Indonesia. Hutan ini terletak di perbatasan laut dan sungai. Hutan ini menjadi sumber mata pencaharian penduduk sekitarnya.

Hutan bakau merupakan hutan yang melindungi daerah pertemuan laut dan darat, berada di wilayah garis pantai dan muara sungai. Hutan jenis ini merupakan hutan terluas di Indonesia.Meskipun demikian, hutan yang dikenal dengan hutan mangrove ini mempunyai beragam manfaat.

Hutan bakau diikenal juga sebagai hutan mangrove. Hutan yang melindungi perbatasan pantai dan sungai. Hutan yang mempunyai beragam fungsi dan manfaat.

Hutan bakau merupakan hutan yang berfungsi melindungi ekosistem laut dan manusia. Hutan yang terluas di Indonesia. Hutan ini juga mampu menjaga keseimbangan biota laut dan kehidupan ekosistem di sekitarnya.

Bacalah penggalan teks eksposisi berikut! Gubernur terpilih Jatim Khofifah Indar Parawansa punya tugas untuk menyelesaikan biaya pendidikan SMA/SMK di Jatim. Salah satunya adalah menyakinkan pemerintah pusat untuk membuat peraturan secara jelas mengenai berbagi anggaran dengan daerah. Sudah sepatutnya ada upaya keras dari gubernur baru. Yang mendorong pemerintah pusat agar mau merumuskan bantuan daerah ke SMA/SMK. Terutama tiga kementerian terkait. Yakni, Kementerian Keuangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, serta Kementerian Dalam Negeri. Gubernur baru harus mampu berdialog dengan tiga kementerian tersebut. Untuk menyampaikan fakta-fakta di lapangan setelah tiga tahun pengelolaan SMA/SMK berpindah. Buntunya regulasi yang mengatur kabupaten/kota bisa membantu SMA/SMK harus dijebol. Dengan membuat aturan yang clear and clean. Yang membuat bupati/wali kota tidak ragu lagi mengucurkan bantuan APBD untuk SMA/SMK. Tesis pada teks eksposisi tersebut adalah ...

Gubernur terpilih memiliki tugas untuk menyelesaikan persoalan pembiayaan pendidikan SMA/SMK di Jawa Timur.

Gubernur baru harus meyakinkan pemerintah pusat terkait pembiayaan pendidikan.

Gubernur baru harus mendorong pemerintah pusat terkait aturan clean and clear dalam pendidikan.

Upaya perumusan pembiyaan pendidikan pemerintah pusat untuk pemerintah daerah.

Tugas gubernur terpilih terkait pembiayaan pendidikan SMA/SMK agar bupati/walikota tidak ragu mengucurkan APBD.

Cermati penggalan teks eksplanasi berikut! Cyberbullying adalah ancaman atau serangan yang dilakuakan lewat pesan elektronik media. Bullying biasanya terjadi hanya di dunia nyata tetapi sekarang sudah ada di dunia maya. Cyberbullying adalah kejadian baru karena perekembangan teknologi komunikasi. Sekarang hal ini diartikan sebagai perbuatan menyakiti yang dilakukan terus menerus di sengaja lewat media komputer, seluler dan alat elektronik lainnya dan yang dibully tidak bisa membela dirinya. Cyberbullying dilakukan dengan mengirim komentar yang mengandung kebencian di blog, media sosial, email, dan postingan yang dibuat untuk menghina orang lain. Hal ini bisa menyebabkan kepercayaan diri yang berkurang berujung kecemasan, dan kekhawatiran. Pernyataan umum teks eksplanasi tersebut adalah …

Cyberbullying adalah upaya menebar kabar tidak benar atau ujaran kebencian di media sosial akibat kemajuan teknologi.

Kejahatan ini menyebabkan keresahan di masyarakat yang dilakukan terus menerus di sengaja lewat media.

Cyberbullying adalah kejadian baru karena perekembangan teknologi komunikasi.

Cyberbullying adalah perbuatan menyakiti yang dilakukan terus menerus di sengaja lewat media.

Cyberbullying dilakukan dengan mengirim komentar yang mengandung kebencian di blog, media sosial, email, dan postingan yang dibuat untuk menghina orang lain.

Bacalah penggalan teks eksplanasi berikut! [….] Perkembangan teknologi yang pesat adalah penyebab dari hal ini. Saat ini media sosial sudah menjadi kebutuhan pokok untuk anak kecil hingga dewasa. Indonesia adalah salah satu pengguna internet terbanyak di dunia. Pemakaian media sosial harus bijaksana supaya tidak mencelakakan diri sendiri. Pada dasarnya media sosial merupakan alat untuk berkomunikasi. Akan tetapi, banyak orang yang memakai untuk bully kepada orang lain. Pernyataan yang sesuai untuk mengisi bagian rumpang [...] pada teks di atas adalah ...

Media sosial adalah alat komunikasi bagi masyarakat di dunia virtual.

Media sosial berdampak positif dan negatif bagi masyarakat.

Media sosial adalah saluran interaksi yang terhubung melalui internet.

Perkembangan teknologi informasi adalah faktor utama terjadinya kejahatan sosial.

Media sosial menjadi momok bagi masyarakat karena banyak kejahatan yang terjadi.

Try Out 1 PPG Bahasa Indonesia

Professional Development

•

60 Qs

Similar activities

TO PBJ - Tingkat Dasar (PG)

Professional Development

•

55 Qs

Manajerial 3 P3K

Professional Development

•

60 Qs

hart- en bloedvatenstelsel

Professional Development

•

57 Qs

pretest ppg

Professional Development

•

65 Qs

TO WEEKLY 4 MANSOSWA GMI

Professional Development

•

55 Qs

TES PEDAGOGIK

Professional Development

•

65 Qs

Uji Kemampuan

Professional Development

•

56 Qs

KUIS SPRINTER JAKARTA 2021

Professional Development

•

56 Qs

Try Out 1 PPG Bahasa Indonesia

Quiz

•

Professional Development

•

Professional Development

•

Practice Problem

•

Hard

budi mustafid

Used 38+ times

FREE Resource

60 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca atau didengar. Indikator yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah ... .

menentukan struktur organisasi teks cerita pendek yang dibaca atau didengar

menentukan unsur instrinsik penokohan, alur, latar, dan tema teks cerita pendek yang yang dibaca atau didengar

mengungkapkan secara tertulis isi teks cerita pendek yang dibaca atau dididengar

menyampaikan secara lisan isi teks cerita pendek yang dibaca atau didengar

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru Bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.6 Mengungkapkan pengalaman dan gagasan dalam bentuk cerita pendek dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan. Materi yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ... .

pengetahuan faktual

pengetahuan metakognitif

pengetahuan prosedural

pengetahuan konseptual

pengetahuan keterampilan

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dalam suatu kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia, peserta didik setelah mencermati struktur dan isi suatu teks berita, bertanya jawab tentang struktur, ciri kebahasaan, dan isi teks berita, mendiskusikan teks berita Bersama-sama, merumuskan kesimpulan, dan menyampaikan hasil diskusi kelompok. Model pembelajaran menulis yang dipakai dalam kegiatan pembelajaran tersebut adalah ... .

inquiry

saintifk

discovery

berbasis proyek

berbasis masalah

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Seorang guru meminta para peserta didiknya melakukan pengenalan tentang sebuah teks, merumuskan masalah apa yang ingin diketahui dari suatu teks, membuat sebuah hipotesis tentang teks tersebut, kemudian membaca dan menganalisis teks, serta mendiskusikan, menguji hipotesis, dan menyimpulkan isi teks yang dibaca. Pembelajaran membaca tersebut menggunakan pendekatan membaca … .

inquiry

saintifik

discovery

berbasis proyek

berbasis masalah

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 4.15. Menginterpretasi drama (tradisional dan modern) yang dibaca dan ditonton/didengar. Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar
tersebut adalah media ... .

audio dan atau audiovisual

visual dan atau cetak

audiovisual dan atau visual

audio dan atau IT

noncetak dan atau cetak

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Seorang guru akan mengajar kompetensi dasar 4.2 Menjelaskan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual.
Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ... .

beragam foto tempat wisata

budayawan daerah dan pengrajin batik

rekaman video tentang Jatilan

rekaman tempat bersejarah dari televisi

teks berita wisata dalam surat kabar

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Setelah selesai mengajar kompetensi dasar kompetensi dasar 4.8 Mengungkapkan kritik, sanggahan, atau pujian dalam bentuk teks tanggapan secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan guru harus melakukan penilaian. Instrumen penilaian pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah … .

angket

tes lisan

tes performansi

tes pilihan ganda

rubrik penilaian proyek

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

55 questions

TO WEEKLY 11 MANSOSWA PPPK GMI

Quiz

•

Professional Development

58 questions

第5課言葉

Quiz

•

Professional Development

64 questions

ELECTRO TECHNICAL OFFICER TEST

Quiz

•

Professional Development

59 questions

Latihan Soal Repair, R&I Hydraulic Cylinder Excavator

Quiz

•

Professional Development

57 questions

DOMAIN I

Quiz

•

Professional Development

60 questions

TEST STANDAR BAKAT & KOMPETENSI CALON KARYAWAN SULAWESI BM

Quiz

•

Professional Development

55 questions

LASTSOL MANSOSWA 8 PPPK GMI

Quiz

•

Professional Development

65 questions

Post Test Workshop KBC & PM 2025, KKMI Suruh

Quiz

•

Professional Development

Popular Resources on Wayground

8 questions

2 Step Word Problems

Quiz

•

KG - University

20 questions

Comparing Fractions

Quiz

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Latin Bases claus(clois,clos, clud, clus) and ped

Quiz

•

6th - 8th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

7 questions

The Story of Books

Quiz

•

6th - 8th Grade

Discover more resources for Professional Development

10 questions

How to Email your Teacher

Quiz

•

Professional Development

Try Out 1 PPG Bahasa Indonesia

60 questions

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca atau didengar. Indikator yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah ... .

Seorang guru Bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.6 Mengungkapkan pengalaman dan gagasan dalam bentuk cerita pendek dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan. Materi yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ... .

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 4.15. Menginterpretasi drama (tradisional dan modern) yang dibaca dan ditonton/didengar. Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasartersebut adalah media ... .

Bagian dari RPP yang tidak sesuai untuk KD tersebut adalah ....

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Professional Development

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 4.15. Menginterpretasi drama (tradisional dan modern) yang dibaca dan ditonton/didengar. Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar
tersebut adalah media ... .