Try Out 1 PPG Bahasa Indonesia

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca atau didengar. Indikator yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah ... .

• menentukan struktur organisasi teks cerita pendek yang dibaca atau didengar

• menentukan unsur instrinsik penokohan, alur, latar, dan tema teks cerita pendek yang yang dibaca atau didengar

• mengungkapkan secara tertulis isi teks cerita pendek yang dibaca atau dididengar

• menyampaikan secara lisan isi teks cerita pendek yang dibaca atau didengar

• menyampaikan secara lisan isi teks cerita pendek yang dibaca atau didengar

Seorang guru Bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.6 Mengungkapkan pengalaman dan gagasan dalam bentuk cerita pendek dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan. Materi yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ... .

• pengetahuan faktual

• pengetahuan metakognitif

• pengetahuan prosedural

• pengetahuan konseptual

• pengetahuan keterampilan

Dalam suatu kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia, peserta didik setelah mencermati struktur dan isi suatu teks berita, bertanya jawab tentang struktur, ciri kebahasaan, dan isi teks berita, mendiskusikan teks berita Bersama-sama, merumuskan kesimpulan, dan menyampaikan hasil diskusi kelompok. Model pembelajaran menulis yang dipakai dalam kegiatan pembelajaran tersebut adalah ... .

• inquiry

• saintifk

• discovery

• berbasis proyek

• berbasis masalah

Seorang guru meminta para peserta didiknya melakukan pengenalan tentang sebuah teks, merumuskan masalah apa yang ingin diketahui dari suatu teks, membuat sebuah hipotesis tentang teks tersebut, kemudian membaca dan menganalisis teks, serta mendiskusikan, menguji hipotesis, dan menyimpulkan isi teks yang dibaca. Pembelajaran membaca tersebut menggunakan pendekatan membaca … .

• inquiry

• saintifik

• discovery

• berbasis proyek

• berbasis masalah

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 4.15. Menginterpretasi drama (tradisional dan modern) yang dibaca dan ditonton/didengar. Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar

tersebut adalah media ... .

• audio dan atau audiovisual

• visual dan atau cetak

• audiovisual dan atau visual

• audio dan atau IT

• noncetak dan atau cetak

Seorang guru akan mengajar kompetensi dasar 4.2 Menjelaskan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual.

Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ... .

• beragam foto tempat wisata

• budayawan daerah dan pengrajin batik

• rekaman video tentang Jatilan

• rekaman tempat bersejarah dari televisi

• teks berita wisata dalam surat kabar

Setelah selesai mengajar kompetensi dasar kompetensi dasar 4.8 Mengungkapkan kritik, sanggahan, atau pujian dalam bentuk teks tanggapan secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan guru harus melakukan penilaian. Instrumen penilaian pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah … .

• angket

• tes lisan

• tes performansi

• tes pilihan ganda

• rubrik penilaian proyek

Bagian dari RPP yang tidak sesuai untuk KD tersebut adalah ....

• materi pembelajaran

• metode pembelajaran

• media pembelajaran

• sumber belajar

• semua sudah sesuai

Seorang guru meminta para peserta didiknya untuk memperhatikan tugas yang akan diberikan, kemudian melakukan kegiatan identifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan informasi, dan diakhiri dengan mengolah data dan menyimpulkan.

Pendekatan yang dipakai dalam pembelajaran tersebut adalah pendekatan ... .

• inquiry

• saitifik

• discovery

• berbasis proyek

• berbasis masalah

Dalam suatu kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia, peserta didik memilih dan menyepakati jenis teks yang akan disusun. Kemudian mereka menyusun langkah-langkah kegiatan dan jadwal, mengumpulkan data, menyusun teks yang disepakati, dan menyajikannya di depan kelas.

Model pembelajaran menulis yang dipakai dalam kegiatan pembelajaran tersebut adalah ... .

• inquiry

• saintifik

• discovery

• bebasis proyek

• berbasis masalah