Bioteknologi

Bioteknologi

9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TUGAS IPA  KELAS 9  PERTEMUAN. KE 5

TUGAS IPA KELAS 9 PERTEMUAN. KE 5

9th Grade

15 Qs

PRE-TEST PENCEMARAN LINGKUNGAN

PRE-TEST PENCEMARAN LINGKUNGAN

9th - 12th Grade

10 Qs

Inovasi Teknologi Biologi (Bioteknologi)

Inovasi Teknologi Biologi (Bioteknologi)

9th - 12th Grade

15 Qs

Kuis Bioteknologi Konvensional

Kuis Bioteknologi Konvensional

9th - 12th Grade

15 Qs

KUIS BIOTEKNOLOGI

KUIS BIOTEKNOLOGI

9th Grade

10 Qs

BIOTEKNOLOGI

BIOTEKNOLOGI

9th Grade

10 Qs

Latihan Bioteknologi

Latihan Bioteknologi

9th - 12th Grade

15 Qs

Bio teknologi

Bio teknologi

9th Grade

10 Qs

Bioteknologi

Bioteknologi

Assessment

Quiz

Biology

9th Grade

Hard

Created by

Sudjatmiko Guruipa

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bioteknologi

telah banyak membantu manusia dalam menyediakan kebutuhan hidupnya. Contoh sederhananya bisa dilihat pada penerapan bioteknologi di bidang pertanian, kesehatan, hingga industri pengolahan pangan. Namun, di samping memberi manfaat, bioteknologi ternyata juga dapat memberikan beberapa dampak negatif bagi banyak hal terutama yang terkait dengan kehidupan umat manusia. Berikut ini dampak negatif bioteknologi, kecuali ... .

A. Keanekaragaman plasma nutfah secara berangsur-angsur mulai bertambah.

B. Kondisi keseimbangan

ekosistem juga mulai terganggu

C. Terjadinya pencemaran biologis yang berupa penyebaran tak terkendali dari organisme transgenik

D, terjadinya reaksi alergi dan keracunan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bioteknologi juga memberikan dampak positif, berikut ini adalah dampak positif bioteknologi, kecuali... .

meningkatnya sifat resistensi tanaman terhadap hama dan penyakit tanaman

Hilangnya Plasma Nutfah

membantu manusia mengatasi masalah sumber daya energi.

membantu manusia mengatasi masalah-masalah pencemaran lingkungan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini

alasan mengapa perlu dikembangkan

bioteknologi hewan dan tumbuhan transgenik, kecuali...

.

menghasilkan produk dalam jumlah banyak dalam waktu singkat

. menghasilkan makhluk hidup bersifat unggul dalam kualitas

Menghasilkan keuntungan yang berlipat ganda

Menurunkan kerugian karena hama dengan menggunakan tanaman2 transgenik tahan hama

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar di samping ini!

Merupakan produk awetan ikan-ikan kecil atau rebon yang telah diolah melalui proses pemeraman atau fermentasi, penggilingan atau penumbukan dan penjemuran. Pembuatan produk ini banyak dilakukan penduduk pada desa-desa pesisir, selain menambah rasa gurih dalam bumbu masakan, dibuat sambal atau pelengkap bumbu kuah hidangan. Juga memberi aroma yang kuat dalam masakan daerah. Bahan dasar produk ini dan dan bakterinya secara berurutan yang tepat adalah... .

A. Udang, bakteri Pediococcus cereviceae

A. Kedelai, Aspergillus wentii

A. ikan, Neurospora crassa

A. Udang, Acetobacter xylinum

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar berikut ini!

makanan asal Indonesia yang terutama populer di Jawa Barat. Makanan ini adalah produk fermentasi yang dilakukan oleh beberapa jenis kapang, mirip dengan pengolahan terhadap tempe. Perbedaaannya adalah bahwa pada oncom hasil olahan dinyatakan siap diperdagangkan setelah kapang menghasilkan spora. Bahan dasar produk ini dan kapang secara berurutan yang tepat adalah... .

A. Kedelai, Rhizopus oryzae

A. Bungkil tahu, Neurospora sitophila

A. Udang, Rhizopus oligosporus

A. Tepung gandum, Rhizopus oryzae

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar berikut ini!

Produk tersebut merupakan salah satu makanan tradisional warisan nenek moyang bangsa Indonesia. Produk ini cukup populer di daerah Jawa Barat. Produk berbentuk pasta dengan variasi warna dari kuning hingga kecokelatan, dan memiliki rasa yang khas. Proses pembuatan dilakukan dengan cara fermentasi dan melibatkan 2 proses fermentasi, yaitu fermentasi kapang (fermentasi pertama) dan fermentasi garam (fermentasi kedua).

Peranan Fermentasi kapang dilakukan selama 3-6 hari dengan bantuan Aspergillus oryzae atau Aspergillus soyae adalah .... .

dihasilkan enzim-enzim protease, amilase dan lipase yang masing-masing akan berperan dalam menguraikan protein, karbohidrat, dan lipid dalam biji kedelai

mampu mempolimerisasikan glukosa menjadi selulosa, Untuk selanjutnya, selulosa akan membentuk matrik yang kenyal dan cita rasa yang enak

memakan" laktosa dan mengeluarkan asam

laktat. Asam ini sekaligus mengawetkan dan mendegradasi laktosa

Metabolisme karbohidrat sevara homofermentasi dan menghasilkan asam laktat dari glukosa sebagai prukduk akhir yang utama

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

. Perhatikan gambar berikut ini!

Produk ini sangat populer karena rasanya yang cukup enak dan kepraktisan dalam penggunaannya. Sensasi produk akan muncul ketika makanan tersebut dimasukkan ke dalam mulut, langsung mencair dan lenyap, kemudian meninggalkan rasa semriwing di lidah. Khamir dan bakteri yang berperan adalah sebagai berikut , kecuali ....

Saccharomyces cereviseae

Pediococcus sp

Acetobacter

Rhizopus oryzae

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?