Penelitian Tindakan Kelas

Hakekat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah ... .

• Menguji teori yang berhubungan dengan pembelajaran

• Menemukan hubungan atau korelasi dua variabel pembelajaran

• Memperbaiki masalah praktis atau solusi dalam proses pembelajaran

• Mengkaji pengaruh perlakuan dengan memanfaatkan rancangan eksperimen terpilih

Salah satu karakteristik Penelitian Tindakan Kelas (PTK):

• Kolaboratif

• Efektif

• Kolektif

• Atraktif

Dibandingkan dengan penelitian formal, sampel yang digunakan dalam PTK termasuk jenis...

• sampel representatif

• sampel purposif

• sampel acak

• kasus khusus yaitu kelas

Perbedaan antara PTK dengan non-PTK ditinjau dari hasil akhir yang ingin dicapai terletak pada ....

• teori belajar yang akan diuji

• temuan penelitian yang dapat digeneralisasikan

• perbaikan hasil belajar siswa

• meningkatnya kemampuan guru dalam melakukan penelitian

Manfaat PTK bagi sekolah adalah untuk meningkatkan ....

• kemampuan guru di bidang instruksional

• kualitas pendidikan di sekolah yang bersangkutan

• daya inovasi pada diri guru

• kualitas pembelajaran di kelas

Berikut adalah keterbatasan PTK dibandingkan dengan penelitian formal, kecuali ....

• peneliti

• validitas

• metodologi

• instrumen

Berikut adalah beberapa persyaratan yang harus dipenuhi agar PTK dapat diterapkan secara kelembagaan, kecuali ....

• dukungan dari pihak sekolah

• kebebasan bagi guru untuk melakukan penelitian di kelasnya

• pengawasan dari Kepala Sekolah

• kerjasama antar personil sekolah

Ciri khusus PTK

• adanya tindakan

• laporan tertulis

• berkolaborasi

• mengemukakan ide baru

Hal-hal berikut berhubungan dengan PTK, kecuali ....

• bertujuan memperbaiki kinerja pembelajaran

• menggunakan statistik inferensia

• sifatnya kontekstual

• berdasarkan pada refleksi pembelajaran

Hal-hal berikut berhubungan dengan PTK, kecuali ....

• bertujuan memperbaiki kinerja pembelajaran

• menggunakan statistik inferensial

• sifatnya kontekstual

• berdasarkan pada refleksi pembelajaran