SOAL BAHASA INDONESIA KELAS IX REVIEW

Sementara itu Guru Besar Ekonomi Pertanian Institut Pertanian Bogor (IPB) M. Firdaus mengatakan pemerintah harus tetap fokus menggarap komoditas hortikultura tertentu yang strategis. Hal itubertujuan untuk menggebrak dan menguasai pasar ekspor.

Makna kata yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ….

• rencana pemasaran

• barang dagangan utama

• hasil produksi unggulan

• tempat memasarkan dagangan

Sekolahku mempunyai lingkungan yang sejuk, nyaman, dan bersih. Lokasi sekolahku tepat berada di tengah tengah perkebunan karet sehingga membuat suasana sekolah terasa segar dan sejuk. Fasilitas di sekolahku juga lengkap. Halaman parkir dan lapangan upacara yang luas berada di sebelah barat gedung utama. Gedung utama sebagai tempat pembelajaran siswa, yaitu gedung A, B, dan C. Di sebelah timur gedung utama terdapat aula besar yang biasanya digunakan untuk acara acara, seperti wisuda, pernikahan, olahraga, dan lainnya. Selain itu, sekolahku pun mempunyai ruang laboratorium komputer dan cukup lengkap.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….

• Lingkungan di sekolahku sangat sejuk, nyaman, dan bersih karena terletak di tengah-tengah persawahan.

• Halaman parkir dan lapangan upacara yang luas berada di sebelah timur gedung utama.

• Sekolahku mempunyai ruang laboratorium komputer, IPA, dan laboratorium bahasa yang cukup lengkap.

• Aula besar yang digunakan untuk wisuda, pernikahan, olahraga terletak di sebelah timur gedung utama

(l) Seli mengayunkan tangan ke depan, mernbuat petir biru. (2) Retakan itu memanjang. (3) Butuh waktu empat kali pukulan hingga tiang itu roboh, berdebum menimpa sebelahnya. (4) Aku dan Seli segera melompat mundur, menghindar dari guguran kristal. (5) Lima menit kemudian, dengan napas tersengal, kami berhasil menyingkirkan tiga-tiang kristal. (6) Seli mengangkat patahan tiang dengan kemampuan kinetiknya, melemparkannya jauh-jauh. (7) Mulut lorong semakin terlihat. (8) Masih ada tiga tiang kristal lagi yang harus dihancurkan agar kapsul perak kami bisa melintasinya.

Bukti latar suasana riuh pada kutipan cerita tersebut adalah...

• (l) dan (2)

• (3) dan (4)

• (5) dan (6)

• (7) dan (8)

Cara Membuat Lilin Aroma Terapi

(l) Panaskan lilin di atas wajan dengan api kecil dan sisihkan sumbunya.

(2) Anda dapat menambahkan parfum pada saat lilin dipanaskan dengan hati-hati.

(3) Setelah lilin meleleh, masukkan ke dalam gelas bekas dan pasang sumbunya.

(4) [...]

(5) Setelah lilin tercetak, panaskan bagian tepi lilin untuk ditempeli dengan kayu manis, susun kayu manis sampai habis.

(6) Tunggu kering dan lilin siap digunakan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang petunjuk tersebut adalah...

• Diamkan untuk beberapa waktu sampai benar-benar kering.

• Tunggu beberapa saat hingga mengering, pecahkan gelas perlahan.

• Cetak lilin dalam gelas bekas jangan lupa sumbunya.

• Setelah lilin dicetak segera pasang sumbunya, pecahkan gelas bekas tersebut.

Petunjuk Membuat Sop Buah Kuah Santan

(1) Tuang santan ke dalam panci dan rebus dengan api kecil saja serta diaduk.

(2) Setelah mendidih tuang larutan tepung maizena dan airnya lalu aduk kembali hingga mendidih dan kental lalu matikan apinya dan sisihkan.

(3) Cuci semua buah yang sudah disiapkan, kupas kemudian potong dan sisihkan.

(4) Sambil tetap diaduk tuang garam dapur beryodium dan daun pandan yang sudah disimpul sampai mendidih.

(5) Setelah kuah santan dingin, siramkan di atas buah bersama dengan syiup dan es serut sesuai selera.

(6) Langkah berikutnya buat kuah santannya.

Urutan petunjuk yang tepat adalah....

• (3), (4), (5), (6);(1), (2)

• (3), (6), (1), (4), (2), (5)

• (4), (3), (6), (5), (2), (1)

• (4), (6), (2), (3), (5), (1)

Kegiatan : lomba pecah air HUT RI ke-74

Peserta lomba : 7A, 7B, 8A, 8B, 9A, 9B.

Tempat kegiatan : lapangan sekolah

Waktu pelaksana : Jumat,16Agustus 2019

Pemenang lomba :

kelas 9B juara I, kelas 7A juara II dan kelas 8B juara III

Laporan yang tepat sesuai data tersebut adalah...

• Lomba pecah air yang diselenggarakan pada hari Jumat, 16 Agustus 2019 dalam rangkia HUT RI ke-74 berlangsung meriah. Lomba diikuti oleh enam peserta dari kelas 7A, 7B, kelas 8A, 8B, dan kelas 9A, dan 9B. Lomba berakhir dengan kemenangan kelas 9A sebagai juara I, kelas 7B jauar II, dan juara III diraih kelas 8B.

• Hari itu Jumat, 16 Agustus 2019 di lapangan sekolah dilaksanakan lomba pecah air dalam rangka mengisi kegiatan HUT Kernerdekaan RI ke-74. Lomba pun terlaksana dengan baik berkat kerjasama peserta antara peserta dan panitia. Lomba ini diikuti oleh kelas 7A, 7B, kelas 8A, 8B, dan kelas 9A, dan 9B.

• Lomba pecah air diadakan pada hari Jumat, 16 Agustus 2019 di lapangan sekolah. Lomba tersebut diikuti oleh enam peserta yang mewakili 7A, 7B, kelas 8A, 8B, dan kelas 9A, dan 9B. Dalam lomba yang berlangsung meriah tersebut Juara I kelas 9B, Juara II diraih kelas 7B, dan juara III diraih kelas 8B.

• Lomba pecah air diadakan pada Jumat, 16 Agustus 2019 di lapangan sekolah. Peserta lomba ataupun penonton bersorak-sorai dengan gemuruh. Mereka menyemangati peserta dari kelasnya. Akhimya, kelas 9B dan kelas 8B mendapat hadiah karena telah berhasil memenangi lomba tersebut.

Mengganti organ tubuh yang sakit atau rusak sebenarnya

sama sekali bukan [...] abad modern.

lstilah yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ....

• karbonasi

• renovasi

• invansi

• inovasi

Muhammmad Reza Ardian dikasih hadiah oleh ayahnya berupa novel ketika dia naik kelas.

Penggunaan kata pada kalimat tersebut tidak tepat karena....

• menggunakan kata kerja pasif

• menggunakan kata tidak baku.

• terpengaruh oleh bahasa jawa

• menempatkan imbuhan yang salah

Kunjungan ke perpustakaan SMP Suara Langit memberikan kesan yang sangat mendalam karena perpustakaan itu mempunyai banyak koleksi buku-buku yang amat sangat menarik.

Kalimat tersebut tidak efektif karena....

• penggunaan kata tugas yang tidak tepat

• mengandung kalimat yang bermakna ganda

• ketidaklengkapan struktur kalimat

• penggunaan kata yang berlebih

(1) Ketika ikut program pertukaran pelajar KIZUNA ke Jepang tahun 2013 saya menjadi lebih tahu perbedaan kultur Indonesia dengan Jepang. (2) Perbedaan yang paling kontras adalah masalah waktu. (3) Orang Indonesia terkenal dengan budaya ngaretnya sementara orang Jepang sangat teratur dan tepat waktu. (4) Waktu menonton Kabuki, pertujukan kesenian yang hanya dimainkan oleh pria itu, saya pun jadi lebih mengerti budaya Jepang.

Paragraf tersebut tidak padu karena...

• Kalimat (l) membahas tentang program pertukaran pelajar ke Jepang, sementara kalimat lainnya membahas tentang budaya Jepang.

• Kalimat (2) membahas tentang perbedaan budaya Jepang dengan Indonesia, sementara kalimat lainnya membahas tentang KIZUNA.

• Kalimat (3) membahas tentang budaya jam ngaret orang Indonesia, sementara kalimat lainnya membahas tentang kedisiplinan orang Jepang.

• Kalimat (4) membahas tentang Kabuki, kesenian Jepang, sementara kalimat lainnya membahas tentang perbedaan budaya Jepang dengan Indonesia.