UTS PROFESI KEPENDIDIKAN

Peningkatan profesional guru telah diatur dalam Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Bentuk peningkatan kemampuan profesional guru yang dimaksud adalah...

• Dalam pembelajaran, guru harus menggunakan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

• Proses pembelajaran tidak lagi bersifat teacher central (pembelajaran berpusat kepada guru)

• Pendidikan guru minimal strata 1 atau D4

• Mengutamakan pengembangan kompetensi tiap pribadi

Pengertian profesi adalah sebagai berikut

• kemampuan seseorang dalam melak-sanakan jabatan

• jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian dari para anggotanya

• jenis keahlian

• bentuk suatu pekerjaan atau jabatan

Yang membedakan jabatan profesional dengan non profesional adalah

• jenis pekerjaan yang mereka lakukan

• program tertentu yang mereka tekuni.

• lama tidaknya ia menjalani suatu profesi.

• harus menempuh pendidikan khusus.

Tersedianya kode etik merupakan ... profesi

• Ciri-ciri

• Syarat

• Tujuan

• Pengertian

Guru pra jabatan dapat mendapatkan sertifikat dengan menempuh jalur..

• Uji Kompetensi Guru

• Pendidikan Profesi Guru

• Penilaian Portofolio

• PPG dan Portofolio

Undang-undang yang mengatur tentang guru dan Dosen yaitu..

• UU No. 20 tahun 2003

• UU No. 20 tahun 2005

• UU No. 14 tahun 2003

• UU No. 14 tahun 2005

Salah satu komponen Pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah publikasi ilmiah, contoh dari publikasi ilmiah dibawah ini adalah …

• Seminar/Lokakarya ilmiah

• Talk Show

• Bedah buku

• Diklat/Pelatihan

Beberapa sanksi yang mungkin diterima oleh guru ketika melakukan pelanggaran kode etik adalah sebagai berikut, kecuali …

• Mendapat peringatan

• Sanksi sosial

• Pengurangan gaji

• Hukum pidana/perdata

Tujuan dari kode etik adalah sebagai berikut, kecuali …

• Menjunjung tinggi martabat profesi

• Memperkaya diri sebagai anggota profesi

• Meningkatkan mutu profesi

• Meningkatkan pengabdian para anggota profesi

Berikut adalah beberapa organisasi profesi guru kecuali . . . .

• MGMP

• ISPI

• PGRI

• KKG