ข้อใดเป็นเซตจำกัด

• A = { 1, 2, 3, ... , 100 }

• B = { 0, -1, -2, ... }

• C = { x l x ∈ Q }

• D = { x l x ∈ จำนวนเต็ม และ x > 0 }

ข้อใดเป็นเซตว่าง

• A = { 0 }

• B = { x l x = 3n เมื่อ n เป็นจำนวนนับที่น้อยกว่า 10 }

• C = { x l x ∈ จำนวนเต็ม และ x² = 0 }

• D = { x l x ∈ จำนวนเต็ม และ x + 1 = x }

กำหนด A = {1, 2, 3} เซตที่เท่ากับเซต A คือข้อใด

• {1, {2, 3}}

• {{2}, 3, 1}

• {3, {1}, 2}

• {1, 3, 2}

ข้อใดเป็นเซตว่าง

• เซตของจำนวนจริงที่ไม่เป็นจำนวนตรรกยะ

• เซตของจำนวนจริงที่ไม่เป็นจำนวนเต็ม

• เซตของจำนวนเต็มระหว่าง – 1 และ 1

• เซตของจำนวนเต็มบวกที่น้อยกว่า 1

ข้อใดไม่ถูกต้อง

• {{{ }}} เป็นเซตจำกัด

• เซตว่างเป็นเซตจำกัด

• {∅} เป็นเซตจำกัด

• {0} เป็นเซตว่าง

ข้อใดเป็นเซตจำกัด

• เซตของจำนวนเต็มบวกที่เป็นตัวประกอบของ 24

• เซตของจำนวนจริงระหว่าง 1 กับ 2

• เซตของเส้นตรงที่ผ่านจุดๆ หนึ่ง

• เซตของจำนวนนับที่มากกว่า 10

ข้อใดเป็นเซตจำกัด

• {x | x เป็นจำนวนเต็มและ 3 < x < 10}

• {x | x เป็นจำนวนเต็มคู่ที่น้อยกว่า 10}

• {x | x เป็นจำนวนเต็มที่มากกว่า 1}

• {x | x เป็นจำนวนเต็มคู่}

กำหนด A = {x | x เป็นพยัญชนะในคำว่า “สุดสวย”}

B = {x | x เป็นพยัญชนะในคำว่า “สวยสด”}

C = {x | x เป็นพยัญชนะในคำว่า “สายสวาท”}

D = {x | x เป็นพยัญชนะในคำว่า “สาวสวย”}

ข้อใดเป็นเซตที่เท่ากัน

• A = D

• B = D

• C = D

• A = B

ถ้า A = {x | x แทนพยัญชนะในคำว่า “กรณี”} ข้อใดเท่ากับเซต A

• {x | x แทนพยัญชนะในคำว่า “กรณีย์”}

• {x | x แทนพยัญชนะในคำว่า “กรณฑ์”}

• {x | x แทนพยัญชนะในคำว่า “กรรณิการ์”}

• {x | x แทนพยัญชนะในคำว่า “การณ์ไกล”}

ข้อใดเป็นเซตที่ไม่เท่ากัน

• A = {1, 2, 3, …}

  B = {x | x เป็นจำนวนนับ}

• A = {แดง, ขาว, น้ำเงิน}

  B = {x | x เป็นสีของธงชาติไทย}

• A = {a, e, i, o, u}

  B = {x | x เป็นสระในภาษาอังกฤษ}

• A = {สตูล, ยะลา, นราธิวาส, ปัตตานี}

  B = {x | x เป็นจังหวัดในภาคใต้}