PJOK

4 Jenis kesulitan/gangguan dalam belajar, kecuali …

• kesulitan akademis
• gangguan simbolik
• gangguan nonsimbolik
• Gangguan sosial-emosional
• kesulitan belajar

Fajar adalah seorang anak kelas 5 SD yang mengalami kesulitan dalam belajar, fajar memiliki kesulitan dalam belajar membaca, menulis, dan berhitung. Kesulitan belajar jenis ini disebut…

• kesulitan akademis
• gangguan simbolik
• gangguan nonsimbolik
• Gangguan sosial-emosional
• kesulitan belajar

Andi siswa yang memiliki kesulitan dalam belajar dia kesulitan dalam memahami suatu objek sekalipun ia tidak memiliki kelainan pada organ tubuhnya, kesulitan belajar ini termasuk dalam..

• kesulitan akademis
• Gangguan Simbolik
• Gangguan Nonsimboik
• Gangguan Sosial-emosional
• Kesulitan Belajar

Pak guru andi menjelaskan pentingnya pola hidup sehat pada kehidupan kita, budi yang ditanya tentang pentingnya hidup sehat ternyata tidak mengerti padahal budi mendengarkan pada saat pak guru andi menjelaskan. Ini termasuk kedalam kesulitan belajar …

• Kesulitan Akademis
• Gangguan Simbolik
• Gangguan Nonsimbolik
• Gangguan sosial-emosional
• kesulitan belajar

Pada saat pak guru andi menjelaskan, nama seorang siswa sedang melamun setelah di telusuri ternyata siswa tersebut mempunyai masalah di keluarganya, ini termasuk pada kesulitan belajar …

• kesulitan akademis
• gangguan simbolik
• Gangguan nonsimbolik
• Gangguan sosial-emosional
• Kesulitan belajar

Permasalahan sosial emosional dalam belajar yang dialami peserta didik sangat beragam. Salah satunya adalah peserta didik cenderung pendiam, pasif dan mudah tersinggung. Mereka tidak berani bertanya atau menjawab karena merasa tidak mampu dan cenderung kurang berani bergaul serta suka menyendiri. permasalahan yang dialami peserta didik tersebut disebut...

• Hiperaktif
• Distractibiliti child
• Poor Self Consept
• Impulsif
• Introvert

Siswa yang memiliki kecenderungan tidak bisa diam, dan sulit dikontrol karena melakukan aktivitasnya sesuai kemauannya sendiri. Permasalahan yang dialami peserta didik tersebut adalah …

• Hiperaktif
• Distractibiliti child
• Poor Self Consept
• Impulsif
• Introvert

Siswa yang memiliki kecenderungan seringkali mengalihkan perhatiannya ke berbagai objek lain di kelas, mudah dipengaruhi, tetapi tidak bisa memusatkan perhatian pada kegiatan-kegiatan yang berlangsung di kelas. Permasalahan yang dialami anak tersebut adalah ...

• Hiperaktif
• Distractibiliti child
• Poor Self Consept
• Impulsif
• Introvert

Siswa yang memiliki kecenderungan cepat sekali bereaksi terhadap sesuatu di sekitarnya, tetapi hal tersebut justru mencerminkan ketidakmampuannya. Permasalahan tersebut adalah …

• Hiperaktif
• Distractibiliti child
• Poor Self Consept
• Impulsif
• Introvert

Cara mengatasi kesulitan belajar seharusnya berdasarkan gejala yang teramati dan faktor penyebab kesulitan belajar. Jika kesulitan belajar itu timbul karena materi pelajaran bersifat abstrak sehingga sulit dipahami siswa, upaya yang dilakukan guru antarlain adalah...

• Mengatur tempat duduk
• Menyuruhnya beristirahat/pulang
• Melaksanakan program remidial
• Mengunakan alat peraga pelajaran dan media belajar yang tepat
• Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan