ส33201 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

ดนัยเป็นชาวพุทธที่ชอบเรียนรู้ในเรื่องสิ่งต่างๆ อยู่เสมอและเมื่อมีเหตุการณ์ต่างๆ ซึ่งเป็นปัญหาเขาจะใช้วิธีคิดตามแนวพุทธมาใช้ในการแก้ปัญหา ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับข้อใด

• การพัฒนากาย

• การพัฒนาศีล

• การพัฒนาจิตใจ

• การพัฒนาปัญญา

นรินทร์ทักทายโอภาสด้วยคำพูดที่สุภาพ และมีกิริยาหน้าตายิ้มแย้ม แต่โอภาสกลับหน้าบึ้งไม่พูดตอบ

นรินทร์คิดว่าโอภาสอาจจะมีความทุกข์ใจ เขาจึงไม่โกรธโอภาส ข้อความดังกล่าวแสดงว่า

นรินทร์เป็นผู้ที่มีลักษณะในข้อใด

• มีเหตุผล

• เป็นคนใจกว้าง

• มีสายตากว้าง

• ไม่ยึดมั่นถือมั่น

หลักแห่งการแก้ปัญหาชีวิตตามแนวทางพระพุทธศาสนาคือข้อใด

• อริยสัจ 4

• ปฏิจจสมุปบาท

• ความรัก ความเมตตา

• ความสัมพันธ์แห่งเหตุปัจจัย

ต้นกล้าชอบสูบบุหรี่ทุกวันจนกระทั่งกลายเป็นติดบุหรี่ ถ้าต้นกล้าจะเลิกบุหรี่ได้เขาจะต้องใช้หลักธรรมใด

• ฉันทะ

• วิริยะ

• จิตตะ

• กรรม

บุคคลใดมีการกระทำที่ตรงกันข้ามกับ “อัปปมาทธรรม”

• นนท์ชอบชวนเพื่อนไปเรียนพิเศษทุกวันเสาร์

• กล้าต้องการสอบให้ได้ที่หนึ่งของระดับชั้น

• ฉัตรบอกกับเพื่อนว่า เขาต้องทำการบ้านให้เสร็จในวันนี้

• เดชเหนื่อยจากการซ้อมกีฬาจึงนอนพักก่อนทำการบ้าน

การกระทำใดนำไปสู่ความสุขที่แท้จริง

• ความสุขระดับญาณ

• การลดละกิเลสอาสวะได้โดยสิ้นเชิง

• การฝึกฝนจิตใจให้เป็นสมาธิตั้งมั่น

• มีความภูมิใจว่าตนมีความประพฤติสุจริต

การที่พระพุทธศาสนาสอนไม่ให้เบียดเบียนตนและผู้อื่นจะส่งผลดีในข้อใดมากที่สุด

• มีความรักต่อกัน

• สังคมมีการพัฒนา

• สังคมเกิดสันติภาพ

• ความเจริญรุ่งเรืองต่อผู้ปฏิบัติ

พระพุทธศาสนามีหลักคำสอนให้คนในสังคมมีความรักความสามัคคีกัน เพราะปฏิบัติตามหลักธรรมในข้อใด

• เบญจศีล

• เบญจธรรม

• สัมมาอาชีวะ

• สาราณียธรรม

การยอมรับความแตกต่างของบุคคลสอดคล้องกับข้อใด

• การแก้ปัญหา

• การสร้างความสุข

• การสร้างสันติภาพ

• ความสัมพันธ์ของเหตุและผล

ถึงแม้ว่ากานดาจะไม่ชอบสายธาร และชอบพูดจาดูถูกสายธารอยู่เสมอ แต่สายธารก็ไม่โต้ตอบ การกระทำของสายธารสอดคล้องกับคำสอนของพระพุทธศาสนาในข้อใด

• ความรักและความเมตตา

• บุคคลพึงไม่โกรธตอบผู้อื่น

• การไม่เบียดเบียนผู้อื่นทางวาจา

• พึงเอาชนะความชั่วด้วยความดี