11. Sınıf Yıl Sonu Testi

Quiz
•
Philosophy
•
11th Grade
•
Hard
MUSTAFA TOPÇUOĞLU
Used 7+ times
FREE Resource
17 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Yazar...bir makyajcı değildir... onun görevi, isteksizliğin üstesinden gelip gerektiğinde imgelemini yaşamın pisliklerine bulaştırmaktan da çekinmemektedir... Bu görev, aslında gazete muhabirinin görevinden farksızdır. Bir muhabir başka türlüsünü itici bulduğundan veya okurlarını memnun etmek için yalnızca dürüst, erdemli memurları anlatsaydı ne derdiniz? Bir kimyager için dünyada kirli bir şey yoktur. Yazar da kimyager gibi nesnel olmak zorundadır; günlük yaşamın öznelliğinden vazgeçebilmeli, çevredeki bir pislik yığınının çok önemli bir rol olabileceğini, iyiler gibi kötü tutkuların da yaşamın birer parçası olduğunu bilmelidir.
Anton Çehov'un bu parçadaki görüşlerinden aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılabilir?
Sanatçının yaratıcılığı, alımlayıcıya kusursuz bir dünyada yaşadığı hissi verir.
Sanatçı beğenilme kaygısı olmadan hayatın bütün yönlerini konu edinir.
Sanat eseri, ortak estetik değer ve yargıları yansıttığında kalıcı olur.
Sanatçı eserlerinde, var olanları idealleştirerek yansıtmayı amaçlar.
Sanat güzel olanın her defasında yeniden üretimidir.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
J.J.Rousseau “İçimizden her biri, varlığını, bütün kuvvetini ortak genel iradenin emrine verir ve biz her ortağı bütünün bölünmez parçası kabul ederiz.” derken aşağıdaki kavramlardan hangisine dikkat çekmektedir?
Güçler Ayrılığı
Ütopya
Toplum Sözleşmesi
Doğal Düzen
Katılımcı Demokrasi
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
İki kere ikinin dört ettiğinden emin olabilirsiniz. Burada mantıksal bir hakikat söz konusudur. Buna karşılık deneysel gerçeklik söz konusu olduğunda, bilimsel kurallarla genelleştirdiğimizi düşündüğümüz "doğa yasaları" için o kadar kesin konuşamayız. Nitekin Hume da sebep sonuç ilişkisinin doğasına yönelik ortaya koyduğu şüpheci yaklaşımla nedenselliğini zorunlu bir ilişki olmadığını savunur. Örneğin ağaçların dal ve yapraklarının sallanmasına rüzgarın neden olduğuna inanırız. Ama Hume'a göre bu sadece gözlemlerimizi yarattığı alışkanlıklarımızın bir sonucudur. Hume burada doğrudan doğruya bilimsel gerçeklik düşüncesini tartışmaya açar. Ona göre, biz kesinliklerden ziyade alışkanlıklarla yaşıyoruz.
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Mantıksal doğrulardan şüphe edilemez.
Bilimsel kurallar gözlemlerin genelleştirilmesiyle ortaya çıkar.
Bilgilerimizin arkasında yaşam pratiklerimiz yatmaktadır.
Deneyler vasıtasıyla kesin doğa yasalarına ulaşılabilir.
Bilimsel gerçekliğin olup olmayacağı sorgulanabilir.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Kilden yapılmış bir heykeli renkten renge boyamakla onda gerçekleştirdiğimiz değişiklik, heykelin heykel oluşunu, özünü etkilemeyecektir. Hatta heykelin konunun veya bacağının kopması bile bu eksilmeye karşın onu varlığını sona erdiren bir değişim olmayacaktır. Diğer yandan sıcaklığın neden olacağı bir erime, kilden heykelin bir sonu olacak, geriye eriyik durumda veya bir başka formda yalnızca kil kalacaktır. Şu halde ait olduğu türü yitirmek veya değiştirmek, özdeşliği yitirmeyi içermektedir. Örneğimizdeki nesne bir heykeldi ve bu nesne heykel oluşunun yitirdiği anda varlığını da (yani özdeşliğini de ) yitirdi.
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
Biçimsel değişiklik nesnelerin varlığını ortadan kaldırır.
Varlığın neliği maddesini belirler.
Nesnenin ne ise o oluşu, öz niteliklerini korumasına bağlıdır.
İlineksel niteliklerdeki değişme, nesnelerde tözsel değişmeye de neden olur.
Bütün, parçaların toplamından ibaret değildir.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Kant’a göre bir eylem; bir eğilimden ya da kişisel bir duygudan dolayı değil de, bir ödev bilincinden dolayı gerçekleşmişse ahlaki bir eylem olabilir. Buna göre bir kişi örneğin, bir yoksula kendi içindeki acıma duygusundan dolayı para vermişse bu eylem ahlaki değildir. Ancak aynı kişi, ‘yoksullara yardım etmek gerekir.’ diyen bir ödev bilinciyle yoksula para vermişse, o zaman bu kişinin eylemi ahlaki bir eylem olur.
Buna göre bir eylemin ahlaki değerini belirleyen temel ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?
Eyleme hangi ilkeden hareketle karar verildiği
Eylemin yöneldiği kişinin yoksul oluşu
Eylemin sonuçlarının fayda getirecek oluşu
Eylemin toplumun beklentileri doğrultusunda gerçekleşmesi
Eylemin özgür tercihlerle gerçekleşip gerçekleşmediği
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Jacques Monod gibi sosyal davranışları biyolojik süreçlerle açıklamaya çalışan sosyobiyologlar, bütün ahlaki süreçlerin neredeyse tamamen bireylerin genleri tarafından belirlendiğine inanmamızı beklerler. Ben bu iddiaya şüpheyle yaklaşıyorum ve sosyobiyologlar sadece DNA'larını inceleyerek bir Nazi'yi, bir seri katilden ayırt edene kadar da ikna olmayacağım. Eğer ahlaki ve ahlaki olmayan davranışları genetiğe indirgemeyi başarırsak kimsenin hiçbir şeyden sorumlu olmadığını söylememiz gerekir.
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Eylemlerin ahlakiliği eyleyenin özgürlüğünü varsayar.
İnsanın değerler sistemini biyoloji ile açıklamaya çalışan kişiler vardır.
Genetik özellikler insan eylemlerini açıklamak için yeterli değildir.
İnsanlar sosyal çevrenin belirlediği eylemlerden sorumlu tutlamaz.
Eylemlerimiz de özgür seçim yoksa sorumluluk da yoktur.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Hegel var olan tek şey olarak ruh ve tin (Geist) dediği bir ilkeden hareket eder. Gerçek olan tin bir oluş, bir gelişme, bir evrim, içerisindedir. Bu hareketlilik, düşüncenin tam özgürlüğünü hedefleyen kendine özgü bir yasayla gerçekleşir. Böylece tin derece derece maddeyi ya da tüm var olanları yaratmaya başlar.
Buna göre Hegel’in varlık anlayışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Varlığın gelişimini belli bir yasaya bağlar.
Varlık maddesel bir nitelik taşır.
Var olan her şeyin nedeni mutlak ruhtur.
Varlığı idealist bir tavırla ele alır.
Değişimi kabul eder.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
16 questions
Birinci konu tarama

Quiz
•
10th - 12th Grade
13 questions
15-17.Yüzyıl Felsefesi 11-E Soruları

Quiz
•
10th - 11th Grade
12 questions
The Noice Quiz

Quiz
•
KG - Professional Dev...
14 questions
Del mito al logos

Quiz
•
11th Grade
21 questions
Philoquiz

Quiz
•
11th - 12th Grade
15 questions
Reencarnación y la naturaleza del alma

Quiz
•
11th Grade - University
20 questions
FELSEFE TARİHİ (İLK - ORTA - YENİÇAĞ KTT)

Quiz
•
11th Grade
12 questions
karma felsefe-1

Quiz
•
10th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
9/11 Experience and Reflections

Interactive video
•
10th - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
9 questions
Tips & Tricks

Lesson
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Philosophy
10 questions
9/11 Experience and Reflections

Interactive video
•
10th - 12th Grade
20 questions
Getting to know YOU icebreaker activity!

Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
Impact of 9/11 and the War on Terror

Interactive video
•
10th - 12th Grade
28 questions
Ser vs estar

Quiz
•
9th - 12th Grade
6 questions
Biography

Quiz
•
4th - 12th Grade
16 questions
Metric Conversions

Quiz
•
11th Grade
25 questions
ServSafe Foodhandler Part 3 Quiz

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Fact Check Ice Breaker: Two truths and a lie

Quiz
•
5th - 12th Grade