EPD166

La educación inclusiva hace referencia a la atención de las necesidades, características y particularidades de:

• Estudiantes con discapacidad

• Estudiantes con discapacidad, grupos minoritarios, LGBTIQ+, comunidades indígenas

• Todas y todos los estudiantes atendiendo a sus particularidades

• Para los grupos minoritarios que han sido excluidos

La educación es un

• DERECHO DE TODOS

• PRIVILEGIO DE ALGUNOS

¿Qué significa DUA?

• Diseño Único de Aprendizaje

• Diseño Universal para el Aprendizaje

• Dispositivo Universal de Aprendizaje

• Diseño Universal de Apoyo

Hoy en día, cuando se habla de "barreras educativas" debemos entender que son producto de...

• factores y obstáculos del contexto y de la respuesta educativa

• exclusivamente de las características de las y los estudiantes

Cuál de estas alternativas NO corresponde a una barrera (limitaciones del sistema educativo que impiden el aprendizaje y la participación de los estudiantes)

• Barreras físicas que impiden o bloquean la movilidad o el acceso.

• Barreras actitudinales relacionadas con falsas creencias

  sobre la diversidad.

• Barreras que tiene el estudiante por su misma discapacidad y/o característica particular.

• Barreras relacionadas con el desconocimiento de las necesidades y los requerimientos de los estudiantes.

¿Qué normativa y/o decreto NO está asociado a la atención a la diversidad?

• Decreto 170

• Decreto 83

• Ley de Inclusión N° 20.845

• Decreto 67

• Decreto 55

¿Qué conceptos se asocian al enfoque inclusivo en una escuela?

• Pertinencia

• Normalización

• Diversificación

• Contextualización

• Categorización a partir del déficit

En el contexto educativo podemos evidenciar distintos tipos de Necesidades Educativas

• NE individuales

• NE independientes

• NE especiales

• NE comunes

• NE extraordinarias

¿Qué es el Programa de Integración Escolar?

• Es una estrategia que dispone el sistema escolar

• Es una asignatura que dispone el sistema escolar

• Es una extra-programática que dispone el sistema escolar

• Es un reforzamiento que dispone el sistema escolar