MÓDULO 4. EVALUACIÓN

¿Qué es evaluar?

• Proceso de recogida de información que permite analizar y emitir juicios, así como tomar decisiones, tanto pedagógicas como sociales.

• Proceso que nos va a determinar cómo y qué debe enseñar el docente, y cómo y qué va a aprender el alumno.

• Ambas son correctas.

¿Qué es una estrategia de evaluación?

• Herramientas que nos permiten tener una apreciación de una actividad de evaluación.

• Procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación.

• Plan de acción para valorar el aprendizaje de los alumnos, reconocer sus avances e identificar interferencias, con el fin de realizar una intervención efectiva en su proceso de aprendizaje.

Identifica cuáles son los tipos de técnicas de evaluación correctos:

• Observación, interrogatorio, reflexión y autoevaluación

• Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación

• Observación, interrogatorio, desempeño y análisis del desempeño

• Listas de cotejo, escalas de calificación, dianas y rúbricas

Modelo de evaluación mediante el cual el alumno valora su propio aprendizaje, el desarrollo, su participación y desempeño en el proceso de aprendizaje.

• Heteroevaluación

• Autoevaluación

• Coevaluación

¿Qué son los instrumentos de evaluación?

• Los procedimientos mediante los cuales se llevará a cabo la evaluación.

• El conjunto de técnicas e instrumentos de evaluación.

• Las herramientas que nos permiten tener una apreciación o valoración de una actividad de evaluación.

Selecciona cuál es la definición que mejor explica la diferencia entre diario de aprendizaje y diario de trabajo.

• Un diario de aprendizaje es un registro que puede ser individual o de equipo de lo que se hace en cada sesión, durante un trabajo a largo plazo o un proyecto. Mientras que un diario de trabajo es un registro individual donde cada alumno plasma su experiencia personal en las diferentes actividades que ha realizado, ya sea durante una secuencia de aprendizaje, un bloque o un ciclo escolar.

• Un diario de aprendizaje es un registro individual donde cada alumno plasma su experiencia personal en las diferentes actividades que ha realizado, ya sea durante una secuencia de aprendizaje, un bloque o un ciclo escolar. Mientras que un diario de trabajo es un registro que puede ser individual o de equipo, para llevar a cabo el registro de lo que se hace en cada sesión, durante un trabajo a largo plazo o un proyecto.

Instrumento de observación que consiste en un informe que describe hechos, sucesos o situaciones concretas y puntuales que se consideran importantes para el alumno o el grupo.

• Escala de actitudes

• Registro anecdótico

• Guía de observación

Identifica los principales instrumentos correspondientes a la técnica de interrogatorio (3 son correctas)

• Pruebas orales y escritas

• Diario de aprendizaje

• Prueba práctica

• Guía de observación

• Debates o asambleas

Principales tipos de pruebas escritas (2 son correctas)

• Entrevista

• Examen tipo ensayo

• Cuestionario

• Organizador gráfico

• Portfolio

¿Cuáles de estos instrumentos pertenecen a las técnicas de interrogatorio? (3 son correctas)

• Asamblea o debate

• Lista de cotejo

• Prueba práctica

• Diario de aprendizaje

• Exposición oral o entrevista