TIPOS DE ARGUMENTOS

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9th Grade

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TIPOS DE ARGUMENTOS

TIPOS DE ARGUMENTOS

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9th Grade

Hard

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KELLY NUNES

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Leia o texto abaixo e assinale a alternativa que apresenta o tipo de argumento predominante no fragmento.


No livro didático X, as personagens que praticam boas ações são sempre ilustradas como loiras de olhos azuis, enquanto as más são sempre morenas ou negras [D]. Podemos dizer que o livro X é racista [C], pois, segundo o antropólogo Kabengele Munanga, do Museu de Antropologia da USP, ilustrações que associam traços positivos apenas a determinados tipos raciais são racistas [J].

ARGUMENTO COM BASE EM PROVAS CONCRETAS

ARGUMENTO DE AUTORIDADE

ARGUMENTO COM BASE NO SENSO COMUM

ARGUMENTO COM BASE NO RACIOCÍNIO LÓGICO

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Veja o gráfico acima e informe o tipo de argumentação que sustenta seu uso.

argumento com base no raciocínio lógico

argumento de autoridade

argumento com base em provas concretas

argumento com base no senso comum

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Considere o trecho de texto destacado e indique o tipo de argumento predominante.


O confinamento diante do coronavírus não é vivenciado da mesma forma em um amplo apartamento de San Francisco e em uma minúscula moradia de favela brasileira. Quem sabe muito bem disso é Teresa Caldeira (São Paulo, 1954), pensadora urbana que passou seus 30 primeiros anos em São Paulo e agora continua pesquisando a transformação social da cidade a partir da Universidade da Califórnia em Berkeley, que a premiou em 2012 com o Faculty Mentor Award, um reconhecimento aos professores mais valorizados. “Na periferia, as emergências são constantes, e o vírus é mais uma”, explica a antropóloga, autora de vários livros, entre eles Cidade de Muros: Crime, Segregação e Cidadania em São Paulo (Editora 34/Edusp, 2000), que ganhou o Senior Book Prize. Depois de dar uma palestra no Centro de Cultura Contemporânea de Barcelona, a professora reflete por telefone, de Berkeley, sobre a capacidade dos habitantes das periferias de se adaptar às mudanças. (El país, 12/08/20)

argumento com base no senso comum

argumento de autoridade

argumento com base em provas concretas

argumento com base no raciocínio lógico

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Leia o trecho abaixo e indique o recurso utilizado para constituir o argumento com base em fatos concretos.


“Em 2013, milhares de manifestantes ocuparam as ruas da capital de São Paulo em reivindicação por melhorias e redução dos preços dos transportes públicos. Nota-se como fatores socioeconômicos também são responsáveis pelos casos. A Revolução Francesa, por exemplo, é considerada o símbolo de “liberdade, igualdade e fraternidade”, visto que mobilizou as camadas sociais infladas da crise econômica no respectivo país. Assim, é evidente que a política externa e interna influenciam na quantidade de manifestações ocorrentes.”

fato histórico

fato recente

dados estatísticos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Leia o trecho abaixo e marque a alternativa, cuja classificação representa a definição deste tipo de argumento.


Baseia-se em___________________, tais como as implicações de causa e consequência, analogia ou condição (hipótese). Se estamos, por exemplo, escrevendo uma redação sobre o aumento da violência nos centros urbanos, podemos apontar como causa desse acontecimento a pobreza e, como consequência, a sensação de insegurança da população.

argumento com base no raciocínio lógico

argumento de autoridade

argumento com base no consenso

argumento com base no senso comum