EXAMEN 3 PEDIATRÍA

QUE ES LA ENFERMERÍA PEDIÁTRICA

• Es la especialidad médica que se ocupa del estudio del crecimiento y el desarrollo de los niños hasta la adolescencia, así como del tratamiento de sus enfermedades.

• Asistencia integral del niño en sus diferentes etapas, hasta que culmina su crecimiento, incluyendo los cuidados para promover y proteger su salud, prevenir y curar la enfermedad, así como su rehabilitación.

• Aplican su conocimiento especializado para satisfacer las necesidades particulares de los niños.

NORMA QUE ESTABLECE LOS PARÁMETROS PARA ASISTIR AL MENOR

Cual de los siguientes no corresponde a cuadro clinico de bronquiolitis

• Prurito

• Fiebre

• Sibilancias

• Rinorrea

¿Qué complicación puede surgir si la otitis media no se trata adecuadamente?

• Meningitis

• Asma

• Neumonía

• Rinitis alérgica

Paciente internado por cuadro respiratorio, que posición es la más adecuada en este caso?

• Decúbito dorsal

• Supina

• Prona

• Semifowler

Niño de 9 años con crisis asmática y saturación 89% en aire ambiente. ¿Acción inmediata?

• Broncodilatador nebulizado (salbutamol) + oxígeno suplementario y valoración rápida

• Paralizar y sedar sin tratamiento broncodilatador

• Dar antibiótico oral y alta domiciliaria

• Esperar 24 h para ver respuesta

Un niño con fiebre alta persistente y exantema y antecedentes de contacto con varicela: ¿cuál es la conducta adecuada?

• Sospechar varicela y valorar signos de alarma; tratamiento sintomático y aislamiento; antiviral si indicado en casos de riesgo

• Administrar antibiótico parenteral inmediatamente

• No hacer nada y esperar 10 días

• Iniciar tratamiento antifúngico

¿Cuál es el objetivo principal de la identificación correcta del paciente?

• Agilizar el proceso de admisión hospitalaria.
• Prevenir errores relacionados con el paciente equivocado, utilizando al menos dos identificadores estandarizados.
• Reducir el tiempo de espera en urgencias.

¿Cuál es el objetivo de la comunicación efectiva en la atención médica?

• Reducir el tiempo de consulta.
• Minimizar errores por indicaciones verbales o telefónicas mediante protocolos estandarizados.
• Evitar que los pacientes hagan preguntas.

¿En qué momento NO es obligatorio reevaluar el riesgo de caídas?

• Al inicio y término del turno o dentro del cambio de área o servicio
• Cambio en el estado de salud del paciente
• Al término del turno sin modificaciones clínicas