CLASE 12 Análisis de una columna de opinión 1º M

CLASE 12 Análisis de una columna de opinión 1º M

9th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Planos y movimientos de cámara

Planos y movimientos de cámara

1st - 10th Grade

10 Qs

POLITIZACIÓN Y POLARIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

POLITIZACIÓN Y POLARIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

1st - 10th Grade

8 Qs

Mitos y realidades de la fotografía

Mitos y realidades de la fotografía

6th Grade - Professional Development

10 Qs

Marihuana Legal

Marihuana Legal

1st - 12th Grade

10 Qs

Gabo

Gabo

1st - 12th Grade

11 Qs

Alejandro Radio 1B

Alejandro Radio 1B

1st - 10th Grade

10 Qs

Periódico// Newspaper

Periódico// Newspaper

9th Grade

10 Qs

Práctica 1 de TGFP

Práctica 1 de TGFP

1st Grade - University

10 Qs

CLASE 12 Análisis de una columna de opinión 1º M

CLASE 12 Análisis de una columna de opinión 1º M

Assessment

Quiz

Journalism

9th Grade

Hard

Created by

Yannet Álvarez

Used 4+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

1. El autor tituló el artículo como “El nuevo rostro del hambre en el mundo” porque pretende:

A) Demostrar que en la actualidad el hambre tiene diferentes rostros en el mundo

B) Advertir sobre los efectos del hambre en la población mundial

C) Concientizar sobre la pobreza extrema de los pueblos a nivel mundial

D) Demostrar que el hambre se manifiesta de manera diferente a la de épocas anteriores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

2.¿Cuál es la intención última del autor del artículo?

A) explicar los factores que agravan el problema del hambre

B) contribuir a disminuir los efectos del hambre

C) construir asociaciones para combatir el hambre

D) exhortar a los países a unir esfuerzos para apoyar a la población con hambre

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. ¿Qué argumentos utiliza el autor para demostrar que el combate al hambre enfrenta otros desafíos?

A) Causas: el aumento de los precios en los productos de primera necesidad y el aumento en los gastos en alimentos

B) Generalización: informes sobre la economía de los diversos países en desarrollo

C) Autoridad: opiniones de especialistas sobre el aumento de la pobreza en diversas partes del mundo

D) Signos: datos sobre los programas de las Naciones Unidas y sobre los programas de protección social

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

5. La idea principal del párrafo 7 es:

A) La cantidad de alimentos ha disminuido

B) Ha bajado el poder adquisitivo de la población y la calidad alimentaria

C) La calidad de la alimentación es baja

D) Ha disminuido el consumo de alimentos y la calidad de los mismos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

5. El autor reafirma su intención cuando:

A) proporciona información sobre efectos en el aumento de los precios de los alimentos

B) propone una serie de acciones para enfrentar la problemática del hambre

C) cita el Programa Mundial de Alimentos (PMA)

D) explica las causas del aumento en los precios de los alimentos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

6.¿Cuál es la tesis de la columna leída?

A) Debemos ayudar a las personas que padecen hambre en el mundo.

B) El PMA nos informa que las personas se alimentan poco y mal.

C) La amenaza del hambre y la malnutición es cada vez mayor.

D) El valor de los alimentos ha aumentado en un 50 %.