Soal Evaluasi Struktur Teks Anekdot

Bacalah teks anekdot berikut ini untuk soal nomor 1-2!

1) Mr. Fenewood memunyai seekor sapi, tetapi tidak punya tempat untuk menggembalakannya. Lalu dia pergi untuk mengunjungi tetangganya, Mr. Potter, dan menawarkan untuk membayar Mr. Potter dua puluh dollar per bulan untuk menggembalakan sapinya di padang rumput Potter, Potter setuju.

2) Beberapa bulan lewat. Sapi itu digembalakan di padang rumput Mr. Potter, tetapi Mr. Fenewood tidak pernah memberikan uang kepada Mr. Potter. Akhirnya, Mr. Potter memandangi Mr. Fenewood dan berkata, “Aku tahu kamu kesulitan keuangan, bagaimana kalau kita membuat kesepakatan? Telah sepuluh bulan sapimu di tempatku, jadi kamu utang $200. Saya pikir segitulah harga sapimu. Bagaimana kalau sapi itu menjadi milikku dan kita sebut lunas?”

3) Fenewood berpikir sejenak dan berkata, “Pelihara satu bulan lagi dan terjadi kesepakatan.”

Pertanyaan berikut yang tidak sesuai dengan isi anekdot di atas adalah …

• Kepada siapa Mr. Fenewood meminta tolong untuk menggembalakan sapinya di padang rumput?

• Berapa uang yang dibayar oleh Mr. Potter untuk membeli sapi?

• Berapa jumlah uang yang seharusnya diterima Mr. Potter dari Mr. Fenewood tiap bulan? rumput yang luas.

• Mr. Potter menerima imbalan secara rutin per bulan dari Mr. Fenewood. D. Mr. Potter memerlukan waktu 12 bulan agar sapi Mr. Fenewood menjadi Berapa bulan Mr. Potter menggembalakan sapi Mr. Fenewood hingga sapi itu menjadi miliknya?

• Berapa ekor sapi yang dimiliki Mr. Potter?

2. Informasi yang sesuai dengan isi teks anekdot di atas adalah …

• Mr. Fenewood bertetangga dengan Mr. Potter.

• Mr. Fenewood memiliki padang miliknya.

• Mr. Potter menerima imbalan secara rutin per bulan dari Mr. Fenewood.

• Mr. Potter memerlukan waktu 12 bulan agar sapi Mr. Fenewood menjadi miliknya.

• Mr. Potter mengalami kesulitan keuangan

Pilihlah Jawaban yang Tepat!

Perhatikan struktur anekdot berikut!

A. Koda

B. Krisis

C. Abstraksi

D. Reaksi

E. Orientasi

3. Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

• 3-5-4-2-1

• 3-5-2-4-1

• 3-4-5-2-1

• 3-2-4-5-1

• 3-4-2-5-1

Cermati teks anekdot berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 4 s.d nomor 5!

KUHP DALAM ANEKDOT

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberi kuliah hukum pidana. Saat tiba sesi tanya jawab Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP, Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya pada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba coba dijawab pertanyaan saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak...!”

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan „Pengalaman adalah guru yang terbaik‟ begitu, Pak!” semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu mereka tertawa terbahak-bahak. Gelak tawa mereda. Kelas kembali berlangsung normal.

4. Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

• Seorang dosen memberikan kuliah hukum pidana

• Suasana kelas biasa-biasa saja

• KUHP diplesetkan menjadi “Kasih Uang Habis Perkara”

• Mahasiswa tercengang dan tertawa, sedangkan dosen menggeleng-gelangkan kepala

• Kelas kembali berlangsung normal

5. Bagian krisis pada teks anekdot tersebut adalah …

• Seorang dosen memberikan kuliah hukum pidana

• Suasana kelas biasa-biasa saja

• KUHP diplesetkan menjadi “Kasih Uang Habis Perkara”

• Mahasiswa tercengang dan tertawa, sedangkan dosen menggeleng-gelangkan kepala

• Kelas kembali berlangsung normal

Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1) “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.

(2) Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya : “Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”

(3) “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya.

Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”

(4) Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang politikus.

6. Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang sesuai dengan struktur yang tepat adalah….

• (4)-(1)-(2)-(3)

• (4)-(3)-(1)-(2)

• (4)-(2)-(3)-(1)

• (4)-(2)-(1)-(3)

• (4)-(3)-(2)-(1)

Cermati teks anekdot dengan saksama untuk menjawab nomor 7 s.d 8!

Aksi Maling Tertangkap CCTV Seorang warga melapor kemalingan.

Pelapor : “Pak saya kemalingan.”

Polisi : “Kemalingan apa?”

Pelapor : “Mobil, Pak. Tapi saya beruntung Pak...”

Polisi : “Kemalingan kok beruntung?”

Pelapor : “Iya pak. Saya beruntung karena CCTV merekam dengan jelas. Saya bisa melihat dengan jelas wajah malingnya.”

Polisi : “Sudah minta izin malingnya untuk merekam?”

Pelapor : “Belum .... “ (sambil menatap polisi dengan penuh keheranan. Polisi : “Itu ilegal. Anda saya tangkap.”

Pelapor : (hanya bisa pasrah tak berdaya)

7. Reaksi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

• Seorang warga melapor kemalingan

• Pelapor : “Pak saya kemalingan.”

  Polisi : “Kemalingan apa?”

  Pelapor : “Mobil, Pak. Tapi saya beruntung Pak...”

• Polisi : “Kemalingan kok beruntung?”

  Pelapor : “Iya pak. Saya beruntung karena CCTV merekam dengan jelas. Saya

  bisa melihat dengan jelas wajah malingnya.”

  Polisi : “Sudah minta izin malingnya untuk merekam?”

• Pelapor : “Belum .... “ (sambil menatap polisi dengan penuh keheranan.

  Polisi : “Itu ilegal. Anda saya tangkap.”

• Pelapor : (hanya bisa pasrah tak berdaya)

8. Koda pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

• Seorang warga melapor kemalingan

• Pelapor : “Pak saya kemalingan.”

  Polisi : “Kemalingan apa?”

  Pelapor : “Mobil, Pak. Tapi saya beruntung Pak...”

• Polisi : “Kemalingan kok beruntung?”

  Pelapor : “Iya pak. Saya beruntung karena CCTV merekam dengan jelas. Saya bisa melihat dengan jelas wajah malingnya.”

  Polisi : “Sudah minta izin malingnya untuk merekam

• Pelapor : “Belum .... “ (sambil menatap polisi dengan penuh keheranan.

  Polisi : “Itu ilegal. Anda saya tangkap.”

• Pelapor : (hanya bisa pasrah tak berdaya)

Bacalah teks anekdot berikut ini untuk soal nomor 9-10!

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Roycemiliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce

9. Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

• (5)

10. Bagian krisis pada teks anekdot tersebut adalah…

• Seorang pemilik Roll Royce meminjam uang di bank dan menjaminkan

• Seorang pemilik Roll Royce meminta bank menahan mobilnya sampai utangnya lunas

• Seorang pemilik Roll Royce membayar utang dan mengambil mobilnya

• Seorang pemilik Roll Royce meminjam uang di bank dan menitipkan mobilnya dengan cara menjaminkan mobil tersebut.

• Seorang pemilik Roll Royce memberikan jawaban yang membuat si petugas bank melongo dan tertawa.