El tema,idea principal y título en la Comp. Lect

El tema,idea principal y título en la Comp. Lect

12th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Mayúsculas y signos de puntuación

Mayúsculas y signos de puntuación

12th Grade

10 Qs

Tema e idea principal

Tema e idea principal

12th Grade

9 Qs

Tipo de texto según la información

Tipo de texto según la información

12th Grade

10 Qs

Signos de puntuación

Signos de puntuación

12th Grade

11 Qs

Ética Profesional según Hortal

Ética Profesional según Hortal

11th Grade - University

11 Qs

Concurso "Igualdad #Getafe8Mujer

Concurso "Igualdad #Getafe8Mujer

KG - University

10 Qs

Aprendizajes Previos SST

Aprendizajes Previos SST

1st - 12th Grade

9 Qs

ESCRITURA - LECTURA

ESCRITURA - LECTURA

12th Grade

10 Qs

El tema,idea principal y título en la Comp. Lect

El tema,idea principal y título en la Comp. Lect

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Hard

Created by

ada carrasco

Used 27+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

No todo es responsabilidad de estos niños “jugando a grandes” en el Parlamento Juvenil. El presupuesto que los honorables de Valparaíso les asignan es completamente excesivo, y, en el fondo, injustificado a la vista de sus escasas realizaciones. Habiendo, por una parte, una tasa de desempleo juvenil alarmante, y por otra, instituciones juveniles más valiosas y representativas que tienen serios problemas para financiar sus programas de ayuda social, es obsceno que se gasten impunemente varios millones de pesos en llevar de paseo a los pequeños diputados.


1. ¿Cuál es la idea principal que se desarrolla en este fragmento de una carta al director?

A) La tasa de desempleo juvenil es una situación alarmante

Los niños juegan a ser grandes en el Parlamento Juvenil.

Los recursos asignados al Parlamento Juvenil son injustificados

El dinero corrompe a los jóvenes impunemente

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

EL VETERANO ROMAN POLANSKI LOGRA

LA PALMA DE ORO EN CANNES.

Se cierra la 55° versión del festival con premios de escasa validez.

1. La educación y las ganas de no molestar de los miembros del jurado les ha permitido confeccionar una nómina de ganadores políticamente correcta, muy de acuerdo con la línea extremadamente conservadora del evento.

2. No hay nada injusto en que le hayan dado la Palma de Oro a El pianista, una película monumental, de extrema dificultad narrativa y dramática, que además ha sido hecha probablemente a corazón abierto por Roman Polanski. No hay nada injusto, pero sí algo raro y poco usual en este gran premio: una narración clásica de un tema trillado, hecha a la manera de Hollywood (en el mejor sentido de la palabra) y que no añade nada realmente nuevo al séptimo arte. El pianista es, en realidad, la película que no tendría que premiarse.

3.Poco espacio hubo para la calidad y Cannes se quedó anclado en la dudosa sobrevivencia de nombres que hicieron historia, pero que ya suenan a pasado como el de Roman Polanski.


2.- ¿Qué alternativa sintetiza de manera más adecuada el segundo párrafo?

La película es una narración monumental y de tema conocido, por lo que se premió con la Palma de Oro.

'El Pianista', pese a ser una buena película, no aporta al cine, por lo que no debió ser premiada.

Es injusto premiar una película que ha sido realizada "a corazón abierto" por su director, Polanski.

Hecha al estilo hollywoodense, 'El Pianista' presenta una complejidad en su narración y mucho drama.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

La langosta de Juan Fernández (Jasus frontalis) es una de las siete especies del género Jasus que están distribuidas en el hemisferio sur. Al igual que todas estas especies, atraviesa por una serie de etapas antes de convertirse en una langosta pequeña. Lo que sale del huevo es una larva (filosoma) que pasa cerca de dos años en la columna de agua sujeta a las condiciones oceanográficas, para luego transformarse en otro estadio del ciclo, el puerulus, el que se transformará en juvenil una vez que se asiente en el sustrato (al fondo del mar, cerca de la costa). Este pequeño y vulnerable juvenil es el que tiene que crecer por espacio de varios años para transformarse en el adulto que entra a las trampas de los pescadores.


3.- ¿De qué se trata el fragmento anterior?

De los defectos de la langosta.

Del lugar donde crece la langosta.

De las diversas especies de langosta.

De las etapas de desarrollo de la langosta.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

“Tú sabes que no tienes ningún poder sobre tu destino.

¿Por qué la incertidumbre del porvenir te causa ansiedad?

Si eres sabio, aprovecha el momento actual.

El porvenir, ¿qué te traerá?”

Omar Khayyam: Rubaiyyat


4.- ¿Cuál es la idea principal de los versos anteriores?

La pena causada por la incertidumbre del futuro.

Desconfianza ante el tiempo futuro

La sabiduría del hombre sencillo.

El hombre sabio disfruta del tiempo presente.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

“En 1979 la gran mariposa azul desapareció por completo de sus últimos reductos cerca de Devon (Gran Bretaña). Aparentemente su hábitat (prados salvajes) permanecía intacto, y en él abundaban las plantas de serpol en las cuales esta mariposa pone sus huevos. Entonces, ¿por qué había desaparecido?


La respuesta se encontró en su curioso ciclo vital. Tras salir del huevo las orugas se alimentan de las hojas del serpol durante unas tres semanas. Entonces se dejan caer al suelo, donde segregan un líquido que resulta muy atractivo para las hormigas rojas. Cuando aparece una de ellas, la oruga se retrae e hincha la piel alrededor de la cabeza para tomar el aspecto de una larva de hormiga.


La hormiga se lleva la larva al hormiguero, donde ésta vivirá durante casi un año comiéndose algunas de las larvas de hormiga y pasará el invierno en hibernación. En primavera la oruga teje un capullo dentro del cual se transforma lentamente hasta convertirse en una mariposa adulta. Por fin, ya bien entrado el verano, abandona el hormiguero.


En los últimos años había disminuido el número de conejos y ovejas en la zona donde vivía la mariposa; consiguientemente la vegetación había crecido demasiado y las hormigas rojas habían sido sustituidas por otras especies. Aunque las orugas seguían saliendo del huevo y cayendo al suelo, acababan muriendo solas sin que ninguna hormiga las descubriera”.

Michael Scott, Ecología


5.- ¿Cuál es el tema tratado en el fragmento?

La extinción de la gran mariposa azul.

La gran mariposa azul y su hábitat.

La extinción de la gran mariposa azul y las hormigas rojas.

El ciclo vital de la gran mariposa azul.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

"Es un hecho de fácil verificación que entre el varón y la mujer existe por un lado, fuerte atracción y por el otro, a veces, insondable repulsión. Cabe la pregunta: ¿Cuál es el origen de actitudes tan contradictorias? Antes de contestar esta pregunta es indispensable aclarar dos conceptos acerca del varón y de la mujer, a saber: la noción de igualdad y la de diferencia.”


6:- En el párrafo se plantea fundamentalmente:

El origen de las actitudes de rechazo y atracción entre varón y mujer.

La necesidad de establecer el por qué de la atracción y el rechazo entre hombre y mujer.

La definición de igualdad y diferencia entre varón y mujer.

La constatación del inexplicable rechazo entre los sexos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Quenós llegó al Kahin-Cuen, el lago largo. Tomó dos puñados de barro, hizo un miembro masculino y un órgano femenino. Los dejó uno al lado del otro y se fue. Llegó la noche; al día siguiente apareció el primer hombre. En la otra noche, al llegar el alba, apareció la primera mujer. Así fue poblándose el Onaisin. Así lo contaron Mimkiol Kaushel, Tenenesk, Anikin, en vísperas de celebrarse las ceremonias del Klóketen, para lo cual bajaron a cabo Domingo, en busca de carne de foca y de cormoranes, porque no había guanacos para celebrarlo.


7:- El tema del relato es:

Los orígenes de ciertos dioses.

Las tradiciones de los antepasados.

El origen de un pueblo.

La ceremonia del Klóketen.