Kalimat Efektif Kelas 6 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4

Kalimat Efektif Kelas 6 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PRE-TEST SENI BUDAYA (PERTEMUAN 2)

PRE-TEST SENI BUDAYA (PERTEMUAN 2)

1st - 10th Grade

10 Qs

Latar belakang kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia

Latar belakang kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia

KG - University

10 Qs

Perdagangan antardaerah dan negara

Perdagangan antardaerah dan negara

5th Grade - University

10 Qs

LOMBA SPENDUTE 2021

LOMBA SPENDUTE 2021

1st - 6th Grade

10 Qs

OLAHRAGA

OLAHRAGA

4th - 6th Grade

15 Qs

PPKN TEMA 4 GLOBALISASI

PPKN TEMA 4 GLOBALISASI

6th Grade

15 Qs

Merdeka Virtual

Merdeka Virtual

1st Grade - Professional Development

14 Qs

KELAS 6 BAHASA INDONESIA

KELAS 6 BAHASA INDONESIA

6th Grade

10 Qs

Kalimat Efektif Kelas 6 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4

Kalimat Efektif Kelas 6 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4

Assessment

Quiz

Other

6th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Yuni Sari

Used 7+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini :

(1). Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.

(2). Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.

(3). Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.

(4). Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.

Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor …

(1)

(2)

(3)

(4)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ibu membuat kue cucur sangat terlalu manis, sehingga tak enak dimakan.

Kalimat tersebut akan menjadi efektif dihilangkan kata …

Dihilangkan kata “Ibu”

Dihilangkan kata “cucur”

Dihilangkan kata “enak”

Dihilangkan kata “membuat”

Dihilangkan kata “sangat”

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Mobil yang diparkir yang diujung itu milik Ayahku. Bagaimana penyuntingan kalimat efektif yang tepat?

Mobil yang diparkir di ujung itu milik ayahku.

Mobil yang di parkir diujung itu milik ayahku.

Mobil yang diparkir yang di ujung itu milik ayah-ku.

Mobil yang diparkir yang di ujung itu milik Ayahku.

Mobil itu yang diparkir di ujung itu miliknya ayahku.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bunga-bunga mawar, anyelir, dan melati sangat disukainya.


Kalimat efektif yang benar dari kalimat tersebut adalah ...

Bunga-bunga diganti menjadi para bunga

Hilangkan kata bunga-bunga

Disukainya menjadi menyukainya

Hilangkan kata dan

Bunga-bunga menjadi bunga

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya, sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau pendengarnya disebut kalimat ....

penjelas

utama

efektif

tidak efektif

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini kegiatan yang tidak memerlukan penggunaan bahasa baku adalah ....

rapat

seminar

ulang tahun

workshop

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Suplemen ini memiliki berbagai khasiat seperti melancarkan peredaran darah, … nafsu makan, dan meningkatkan daya tahan tubuh.

Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi kekosongan pada kalimat di atas ialah …

Menambahkan

Menambahi

Menambah

Ditambahkan

Ditambahi

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?