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Diseño curricular

Authored by Consuelo González Mantilla

Education

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la matriz realizada se relacionan principalmente:

Lo teórico y lo práctico

Lo humanístico y lo disciplinar

Lo humanístico y lo pedagógico

La contextualización y la perspectiva educativa

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

Cuando se habla de lo humanístico, esto se refiere a:

La intención educativa

Las características del ser humano

A la finalidad del proyecto

Al paradigma humanístico en la educación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La finalidad de la matriz de relaciones es:

Relacionar las tres áreas

Planear las clases

Configurar la secuencia temática del proyecto

Identificar las características del sr humano a formar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la matriz de relaciones, lo disciplinar se relaciona con:

Los contenidos y demás especificidades de la tendencia

Las actividades a realizar

El tipo de practicas a desarrollar

Las capacidades físicas

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

En el macrodiseño se presenta:

Las relaciones entre las teorías de la propuesta

La secuencia temática de la propuesta

Los elementos clave de la metodología

Lo más importante de la contextualización

Lo más general del modelo evaluativo

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

45 sec • 1 pt

El punto de partida para realizar la matriz de relaciones y el macro es

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

La configuración temática hace referencia a:

Unidades, temas y subtemas

Ciclos, núcleos, momentos

Los temas de la tendencia de la EF

La denominación dada a los diferentes niveles del proceso de enseñanza-aprendizaje

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