Diseño y seleccion de materiales (S & A)

Son materiales de la vida real, elaborados para cumplir con algún propósito social dentro de una comunidad lingüística, sin ninguna intención pedagógica.

• Materiales auténticos

• Materiales curriculares

• Materiales con fines didácticos

• Materiales comunicativos

Son materiales específicamente creados para la enseñanza de lenguas, someten la naturalidad y la autenticidad de lenguaje a un objetivo didáctico explícito.

• Materiales auténticos

• Materiales curriculares

• Materiales con fines didácticos

• Materiales comunicativos

Son algunos ejemplos de materiales auténticos:

• Lapices, rotuladores, colores

• Libro de texto, cintas, CD, videos

• Imágenes, grabaciones de voz, textos publicitarios, canciones, folletos

• Computadores, teléfonos, tabletas electrónicas

Son algunos ejemplos de materiales con fines didácticos:

• Lapices, rotuladores, colores

• Libro de texto, cintas, CD, vídeos

• Imágenes, grabaciones de voz, textos publicitarios, canciones, folletos

• Computadores, teléfonos, tabletas electronicas

Elige aquellas que consideres características para la selección de materiales:

• Procurar que los materiales escogidos puedan ser modificados

  o alterados

• Respetar las características, nivel,

  exigencias y objetivos del grupo

• Tener en cuenta la facilidad de su explotación y las posibilidades para

  desarrollar diferentes competencias

• Unicamente el profesor es quien debe decidir que

  materiales utilizar

• Analizar las características, lingüísticas de los

  materiales y su modo de presentación

El ________________ es la manera que cada uno tiene para captar, recordar, imaginar o enseñar un contenido determinado.

El estilo __________ ocurre cuando una persona tiende a pensar en imágenes y a relacionarlas con ideas y conceptos.

El estilo _________ es una forma de enseñanza dirigida a los estudiantes que tienen una efectiva comprensión y asimilación de la información a través de la escucha.

El estilo ___________ se basa principalmente en la experimentación corporal. Lo utilizamos al momento de aprender un deporte, en el baile o en todo aquello que implique una labor manual.

Son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos en para el proceso de aprendizaje.

• Enfoques de enseñanza

• Medios de enseñanza

• Estrategias de aprendizaje

• Marco de referencia