KIểm tra cuối khóa môn công nghệ

Chọn một đáp án đúng.

CT GDPT 2018 có mục tiêu hình thành và phát triển cho HS những phẩm chất gì?

• Yêu nước, sáng tạo, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

• Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

• Yêu nước,nhân nghĩa, cần kiệm, trung thực, kỷ cương.

• Yêu nước, nhân ái, trung thực, cần cù, cần kiệm.

Chọn một phương án đúng nhất.

Trong Chương trình GDPT 2018, phẩm chất của người học được hình thành và phát triển bằng những con đường:

• Thông qua hoạt động trải nghiệm;

• Thông qua nội dung kiến thức của một số môn học; Thông qua phương pháp giáo dục

• Thông qua sự phối hợp của nhà trường với gia đình

• Thông qua thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường

Chọn một phương án đúng nhất.

Các môn học, hoạt động giáo dục tích hợp của CT GDPT 2018 ở cấp tiểu học là:

• Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lí, Khoa học, Hoạt đông trải nghiệm

• Tin học, Khoa học, Lịch sử và địa lí, Khoa học tự nhiên

• Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lí, Hoạt đông trải nghiệm

• Hoạt đông trải nghiệm, Lịch sử và Địa lí, Khoa học

Chọn các phương án đúng.

Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông là: Chương trình giáo dục phổ thông cụ thể hoá mục tiêu giáo dục phổ thông, giúp học sinh:

• Làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống và tự học suốt đời;

• Tìm được học bổng đi du học, thi đỗ vào đại học để tìm được việc làm có thu nhập cao trong tương lai

• Có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, biết xây dựng và phát triển hài hoà các mối quan hệ xã hội;

• Có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú, nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại

Chọn một phương án đúng nhất.

Trong Chương trình GDPT 2018, phẩm chất của người học được hình thành và phát triển bằng những con đường:

• Thông qua hoạt động trải nghiệm;

• Thông qua nội dung kiến thức của một số môn học; Thông qua phương pháp giáo dục

• Thông qua sự phối hợp của nhà trường với gia đình

• Thông qua thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường

Chọn phương án đúng nhất.

Thời lượng giáo dục cấp tiểu học trong chương trình GDPT 2018 là:

• Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học.

• Cơ sở giáo dục chỉ có điều kiện tổ chức dạy học 6 buổi/tuần không bố trí dạy học các môn học tự chọn.

• Cơ sở giáo dục chỉ có điều kiện tổ chức dạy học 5 buổi/tuần thực hiện kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn của Bộ GDĐT.

• Thống nhất toàn quốc dạy 2 buổi/ngày, mỗi ngày không quá 7 tiết học

Chọn một phương án đúng nhất.

để điền vào chỗ trống trong câu sau: Định hướng nội dung giáo dục của chương trình GDPT 2018 là Chương trình giáo dục phổ thông thực hiện mục tiêu giáo dục hình thành, phát triển ____ ____ (1) và ____ ___ (2) cho học sinh thông qua các nội dung giáo dục ngôn ngữ và văn học, giáo dục toán học, giáo dục khoa học xã hội, giáo dục khoa học tự nhiên, giáo dục công nghệ, giáo dục tin học, giáo dục công dân, giáo dục quốc phòng và an ninh, giáo dục nghệ thuật, giáo dục thể chất, giáo dục hướng nghiệp. Mỗi nội dung giáo dục đều được thực hiện ở tất cả các môn học và hoạt động giáo dục, trong đó có một số môn học và hoạt động giáo dục đảm nhiệm vai trò cốt lõi.

• (1) phẩm chất, (2) năng lực

• (1) kiến thức, (2) kĩ năng

• (1) nhân cách, (2) giá trị

• (1) thể chất, (2) tinh thần

Chọn các phương án đúng.

Chương trình giáo dục phổ thông hình thành và phát triển cho học sinh những năng lực cốt lõi sau:

• Yêu nước, nhân ái, trung thực, cần cù, cần kiệm.

• Ngôn ngữ; tính toán; khoa học; công nghệ; tin học, thẩm mĩ, thể chất;

• Năng khiếu;

• Tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo;

Chọn một phương án SAI.

Những thách thức từ đội ngũ thực hiện chương trình về:

• Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện chương trình

• Động lực đổi mới của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục

• Động cơ và phương pháp học tập của học sinh

• Chưa thực hiện giao quyền tự chủ cho trường phổ thông

Chọn một phương án đúng nhất.

Những thách thức từ đội ngũ thực hiện chương trình về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện chương trình :

• Thực hiện yêu cầu phát triển năng lực cho học sinh; Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa; Dạy học 2 buổi/ngày cấp tiểu học; Thực hiện một chương trình, nhiều sách giáo khoa

• Thực hiện yêu cầu phát triển năng lực cho học sinh; Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa; Thực hiện một chương trình, nhiều sách giáo khoa

• Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa; Dạy học 2 buổi/ngày cấp tiểu học; Thực hiện một chương trình, nhiều sách giáo khoa

• Thực hiện yêu cầu phát triển năng lực cho học sinh; Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa; Dạy học 2 buổi/ngày cấp tiểu học;