แบบทดสอบภาษาไทย ม.2 11 ม.ค. 64

การเขียนเรียงความเกี่ยวกับการมีจิตสาธารณะ มีองค์ประกอบตามข้อใด

• ชื่อเรื่อง คำนำ เนื้อเรื่อง สรุป

• คำนำ เนื้อเรื่อง ใจความของเรื่อง สรุป

• ชื่อเรื่อง คำนำ ใจความของเรื่อง สรุป

• คำนำ เนื้อเรื่อง ใจความของเรื่อง การใช้ภาษา สรุป

สิ่งใดที่ไม่ควรนำมาใช้ประกอบในการเขียนคำนำ

• คำคม

• บทกวี

• รูปภาพ

• สุภาษิต

ก่อนที่จะลงมือเรียบเรียงเนื้อหาในการเขียนเรียงความ ควรทำสิ่งใดก่อน

• ร่างบทสรุป

• หาข้อมูลสนับสนุน

• เขียนโครงเรื่อง

• หาตัวอย่างประกอบ

เรียงความที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการมีจิตสาธารณะของเยาวชน เป็นการจำแนกหัวข้อตามแนวใด

• จำแนกโดยคำนึงถึงบุคคล

• จำแนกตามลักษณะนามธรรม

• จำแนกโดยคำนึงถึง

• จำแนกตามลักษณะการใช้ประโยชน์

การเขียนเรียงความเกี่ยวกับการมีจิตสาธารณะให้ได้ดี ผู้เขียนควรปฏิบัติดังนี้ ยกเว้น ข้อใด

• เขียนจากความรู้ของตน

• เขียนจากทรรศนะของตน

• เขียนจากประสบการณ์ของตน

• เขียนตามความนึกคิดของบุคคลอื่น

ข้อใดเป็นลักษณะของการเขียนคำนำที่ดี

• เขียนประมาณ ๕ บรรทัด

• เขียนเนื้อหาเดียวกับตอนสรุป

• นำมาจากเนื้อเรื่องบางตอนมาเขียน

• เขียนในสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับเนื้อเรื่อง

ถ้านักเรียนต้องการเขียนเรียงความเกี่ยวกับมีจิตสาธารณะ ควรปฏิบัติตามข้อใดเป็นอันดับแรก

• หาข้อมูล

• เขียนคำนำ

• เขียนเนื้อเรื่อง

• เขียนโครงเรื่อง

ในการเขียนเรียงความ ควรดำเนินการตามขั้นตอนตามข้อใด

๑. เขียนโครงเรื่อง

๒. ตั้งชื่อเรื่องหรือหัวข้อเรื่อง

๓. กำหนดจุดมุ่งหมาย

๔. กำหนดขอบเขตของเรื่อง

๕. ค้นคว้าและรวบรวมข้อมูล

• ๑-๒-๓-๔-๕

• ๒-๓-๔-๕-๑

• ๓-๔-๕-๑-๒

• ๔-๕-๑-๒-๓

นักเรียนเขียนเรียงความเรื่อง “การท่องเที่ยวแบบอนุรักษ์” นักเรียนควรเขียนโครงเรื่องตามข้อใด

• วิธีการท่องเที่ยวแบบอนุรักษ์ ความหมายของการท่องเที่ยวแบบอนุรักษ์ คุณค่าของการท่องเที่ยว

  แบบอนุรักษ์

• ความหมายของการท่องเที่ยวแบบอนุรักษ์ วิธีการท่องเที่ยวแบบอนุรักษ์ คุณค่าของการท่องเที่ยว

  แบบอนุรักษ์

• คุณค่าของการท่องเที่ยวแบบอนุรักษ์ วิธีการท่องเที่ยวแบบอนุรักษ์ ความหมายของการท่องเที่ยว

  แบบอนุรักษ์

• ความหมายของการท่องเที่ยวแบบอนุรักษ์ คุณค่าของการท่องเที่ยวแบบอนุรักษ์ วิธีการท่องเที่ยว

  แบบอนุรักษ์

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการทำเค้าโครงเรื่อง

• ทำให้ผู้อ่านสนใจ

• กันลืมเรื่องที่จะเขียน

• เขียนไม่ออกนอกเรื่อง

• ทำให้มั่นใจในการเขียน