Pausa didattica 1MF

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

La rappresentazione per elencazione dell'insieme A={x tale che x eˋuna lettera della parola "attaccapanni"}A=\left\{x\ tale\ che\ x\ èuna\ lettera\ della\ parola\ "attaccapanni"\right\}  è:

A={a, t, t, a, c, c, a, p, a, n, n, i}

A= {a, i}

A= {a, t, c, n}

A= {a, t, c, n, p, i}

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ad un club sportivo sono iscritti 55 soci. 50 giocano a tennis, 20 vanno a cavallo. Sapendo che ogni iscritto pratica almeno uno dei due sport, quanti sono gli iscritti che vanno a cavallo e giocano a tennis?

5

15

30

35

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Una scuola propone tre attività pomeridiane per gli studenti: laboratorio di fisica, teatro e danza. Fra i 27 studentidi una classe:

- 11 sono iscritti al laboratorio di fisica;

- 10 sono iscritti a danza;

- 13 sono iscritti a teatro;

- 2 sono iscritti a fisica e a danza, ma non a teatro;

- 3 sono iscritti a fisica e a danza;

- 4 sono iscritti a danza e a teatro, ma non a fisica;

- 3 sono iscritti a a fisica e a teatro, ma non a danza.

Calcola quanti sono gli studenti che non parteciapano ad alcuna attività, tramite i diagrammi di Eulero- Venn.

2

3

4

5

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Dati gli insiemi A = {x є N / x è primo}, B = { x є N /x ≤ 10 } e C = { x є N x è pari}, rappresenta per elencazione l’insieme (A U B) - C.

{3, 5, 7}

{1, 5, 7}

{1, 2, 3, 5, 7}

ϕ\phi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Dati gli insiemi A = {x, y}, B = {- 1, 0, 1} e C = {a, x}, verifica la validità dell’uguaglianza:

(C - A) X B = (C X B) - (A X B) .

Vera

Falsa

6.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Considera gli insiemi A = {0, 3}, B = {-2, 0, 3}, C = {x, y} e determina i seguenti insiemi.

(A x B) x C; (A x C) ∩ (A x B).

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Dati gli insiemi A = {x є N/ 2 < x ≤ 9} , B = {x є N / x è un divisore di 18} e C = {x є N / x = 2n + 1, n < 6}, scrivi per elencazione e rappresenta con i diagrammi di Venn i seguenti insiemi.

(A ∩ B) U C; (A - B) U C ; A - C.

Evaluate responses using AI:

OFF

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