Criterios de evaluación en nuestra institución

Criterios de evaluación en nuestra institución

1st - 12th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

DOCTORADO  IPFP, 2020  JUNIO DEL 2020

DOCTORADO IPFP, 2020 JUNIO DEL 2020

1st Grade

10 Qs

¿Cuánto sabes acerca del SIEE? 6°

¿Cuánto sabes acerca del SIEE? 6°

6th - 7th Grade

10 Qs

Evaluación B-learning y Moodle

Evaluación B-learning y Moodle

1st Grade

10 Qs

Evaluación Curricular/Modelo UV

Evaluación Curricular/Modelo UV

1st - 3rd Grade

10 Qs

EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MODALIDAD  B-LEARNING, ME

EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MODALIDAD B-LEARNING, ME

1st Grade

10 Qs

Evaluación de Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

Evaluación de Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

10th Grade

10 Qs

Evaluación Educativa

Evaluación Educativa

1st - 3rd Grade

10 Qs

Evaluación Planeación por Progresiones BG 023

Evaluación Planeación por Progresiones BG 023

10th Grade

10 Qs

Criterios de evaluación en nuestra institución

Criterios de evaluación en nuestra institución

Assessment

Quiz

Education, Life Skills, Other

1st - 12th Grade

Hard

Created by

Rafael Romero

Used 1+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿ Cual es el criterio de evaluación desde nuestra propuesta de Innovación en los ambientes de aprendizajes para la transformación social?

Evaluación

Evaluación y Valoración

Valoración

Evaluación o Valoración

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Valoración en la innovación es:

Juzgar a través de indicadores previamente establecidos, por docentes, escuelas o sistemas educativos.

Juzgar a través de exámenes que se recogen por parte del docente para evaluar su proceso de aprendizaje.

Juzgar a través de descriptores que se recogen durante el proceso, los avances obtenidos por los y las estudiantes cuando pretenden llegar a una meta de aprendizaje.

Juzgar a través de evaluaciones diagnósticas que permitan al docente obtener saberes previos del estudiante para así abordar una temática.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Ventajas que tiene el valorar el avance de un estudiante.

Compara constantemente los avances de los y las estudiantes respecto a su propio punto de partida

El patrón de medida es el avance de  cada estudiante

La evaluación tiene en cuenta indicadores y evidencias previamente establecidas

Cada estudiante o grupos de estudiantes, definen cuando están listos para ser valorado por sus docentes

El profesor decide el día y la hora de realizar exámenes a los estudiantes

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Las diferencias entre evaluar y valorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes son:

La evaluación tiene en cuenta indicadores y evidencias previamente establecidas, mientras que la valoración tiene en cuenta descriptores y evidencias que se van generando durante el proceso de aprendizaje.

La evaluación juzga, critica, compara y califica, mientras que la valoración observa, cuestiona, pregunta, describe y cualifica.

Los Maestros registran en el sistema las descripciones, el nivel obtenido por cada estudiante y la respectiva valoración cuantitativa por cada descripción

El patrón de medida en la evaluación es el plan de estudios,mientras que el patrón de medida en la valoración es el avance de cada estudiante

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acuerdo a nuestro criterio de evaluación institucional. ¿Cual de estas situaciones reales crees tú que se acerca al de la innovación?

El estudiante se mide por su avance de aprendizaje mediante un examen sin importar no cumplir con la meta de aprendizaje.

Al valorar el aprendizaje del estudiante, pierde sentido lo cuantitativo, puesto que el estudiante siempre está aprendiendo algo.

En cualificar se valora la guia de aprendizaje.

El profesor decide el día y la hora de realizar exámenes a los estudiantes.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los criterios de evaluación de nuestra institución permiten valorar los aprendizajes de los estudiantes mediante áreas básicas desde los AA:

Cualificar, PIIC, PTA y SRAS

Cualificar, PIIC. CCRP Y PTI

Cualificar, UNAD y SIEE

Cualificar, PTI, Sras y SIEE