DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA # 3

1.-En cuál de los métodos o técnicas de la didáctica de la Educación Física el profesor tiene prevista toda la actuación docente siguiendo un esquema lineal control y disciplina severa se procede a explicar y demostrar el gesto o ejercicio a realizar por el grupo de alumnos se actúa sobre toda la clase?

• 1.-Asignacion de tareas

• 2.-Descubrimiento guiado

• 3.-Resolución de problemas

• 4.-Mando directo

2.-En este método o técnica el profesor ya no es tan destacado, pues traslada a los alumnos algunas decisiones (ritmo, cadencia de ejecución, ubicación en el terreno?

• 1.-Asignacion de tareas

• 2.-Descubrimiento guiado

• 3.-Resolución de problemas

• 4.-Libre exploración

3.- Es el estilo más representativo de la técnica de enseñanza basada en la indagación, el niño observa y opera (busca soluciones) por medio de la experimentación para entender y desenmarañar el "cómo" de lo que hace, debe encontrar por el mismo las respuestas con total libertad, siendo mayor la independencia y participación.

• 1.-Asignacion de tareas

• 2.-Descubrimiento guiado

• 3.-Resolución de problemas

• 4.-Libre exploración

4.-Este método o técnica se plantea un problema y el profesor proporciona pautas para que el alumno encuentre la solución, por lo tanto, las respuestas que se esperan del alumno dependen de esas pautas, desechando las soluciones menos adecuadas, existiendo un solo resultado final.

• 1.-Asignacion de tareas

• 2.-Descubrimiento guiado

• 3.-Resolución de problemas

• 4.-Libre exploración

5.-Supone el nivel más avanzado de los estilos de enseñanza, ya que este trata de ofrecer al estudiante la posibilidad de elegir las actividades, su organización, entre otros elementos; lo que permite que el estudiante sea sujeto activo dentro de la toma de decisiones, además se trata de buscar experiencias pedagógicas en cuanto a la motricidad, las cuales son libres por parte del estudiante, que tiene a su deposición un material, una instalación y un contenido

• 1.-Mando directo

• 2.-Descubrimiento guiado

• 3.-Resolución de problemas

• 4.-Libre exploración